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1、附件 1 MBA 案例基本结构及相关要求一、撰写要求一）案例正文的基本结构及相关要求1. 案例名称：以不带暗示性的中性标题为宜 要求：提供企业真实名称，如需隐去，另附说明。选题要有一定的典型性和 代表性，能够反映某地区、某行业或更大范围的经营管理问题。2. 首页注释：作者姓名、工作单位、案例真实性等 要求：版权说明， 注明案例只用于教学目的， 不对企业的经营管理做出任何 评判等。3. 内容提要及关键词 要求：内容提要是案例内容总结，不作评论分析， 300 字以内；关键词 35 个。4. 引言：开门见山 /点题 要求：点明时间、地点、决策者、关键问题等信息，尽量简练。5. 相关背景介绍 要求：行
2、业背景、公司历史沿革、财务状况、主要人物、事件等相关背景， 内容翔实充实，能有效辅助案例课堂讨论分析。6. 主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题 要求：陈述客观平实、不出现作者的评论分析，决策点突出，所述内容及相 关数据具备完整性和一致性。7. 结尾8. 脚注、图表、附录等 脚注以小好字附于有关内容同页的下端，以横线与正文断开； 图表要有标题（中英文），有编号； 附录，有助于理解正文的相关资料、数据可作为附录列出。9. 与中文相对应的英文案例名称、作者姓名、工作单位、摘要、关键词。 要求：英文摘要 150200 个英文单词，英文题目和摘要符合科技英文书写规范二）案例使用说明的基本结构1. 教
3、学目的与用途：适用的课程、对象，教学目标2. 启发思考题：提示学员思考方向， 25 题为宜3. 分析思路：给出案例分析的逻辑路径4. 理论依据与分析：分析该案例所需要的相关理论，以及具体分析，包括 财务分析的计算结果5. 背景信息：案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息6. 关键要点：案例分析中的关键所在，案例教学中的关键知识点、能力点 等7. 建议课堂计划：案例教学过程中的时间安排、黑板板书布置、学生背景 了解、小组的分组及分组讨论内容、案例的开场白和结束总结及如何就该案例 进行组织引导提出建议8. 案例的后续进展9. 相关附件（图表等）10. 其它教学支持（可选项）说明：（ 1）计算
4、机支持。列出支持这一案例的计算机程序和软件包，它们 的可得性，以及如何在教学中使用它们的建议或说明。 （ 2）视听辅助手段支持 可得到的能与案例一起使用的电影、录像带、幻灯片、剪报、样品和其他材料。 （3）Excel 计算表格。二、排版要求案例正文和案例使用说明分两个文件排版。案例正文（幼圆、加粗、小三）：案例名称本案例由合肥工业大学管理学院的 *撰写，作者拥有著作权中的署名权、修改权、改编权。 由于企业保密的要求，在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性处理。 本案例只供课堂讨论之用，并无暗示或说明某种管理行为是否有效。 （幼圆、三号、加粗、居中）1. 摘要和关键词内容全部采用宋体、小四
5、排版，“摘要”和“关键词”加 粗。例：摘要：本案例描述了 （宋体、小四）关键词：组织结构；战略规划；案例研究（宋体、小四）2. 关键词与正文之间增加一行空格（空格键、小四）。3. 正文一级标题采用宋体、加粗、四号、半角；二级标题采用宋体、加粗、小四、半角；三级标题采用宋体、小四、半角。各级标题采用阿拉伯数字编号（如:1 ； 2 ； 3 ;，1.1 ；1.2 ； 1.3 ;）。4. 全文段前与段后0.25行、多倍行距1.3。正文为宋体、小四，图表为宋体、 五号。例：1公司发展及现状（宋体、加粗、四号、半角）2017年9月的一天（宋体、小四）1.1公司品牌5. 英文题目采用Times New Ro
6、man、四号、加粗、半角，摘要和关键词字 体全部用Times New Roman小四、段前与段后0.25行、多倍行距1.3。6. 首页脚注中可注明作者信息及版权说明（注释均为宋体、小五），以横 线与正文断开。示例，见本页脚注。案例使用说明 （幼圆、加粗、小三）：案例名称 （幼圆、三号、加粗、居中）1. 各节标题采用宋体、加粗、四号、半角，各节标题编号用中文数字（如一、；二、；三、；1.；2.;3.;（1）;（2）;（3）；）。2. 所有节之间增加一行空格（回车键、小四）。3. 全文段前与段后 0.25行、多倍行距 1.3。正文为宋体、 小四，图表为宋体、 五号。例： 一、教学目的与用途 （宋体、加粗、小四）1. 教学目的 本案例的教学目的是2. 用途本案例主要适用于本科生、 研究生、 MBA 、 EMBA 等的战略管理、 创 新管理等课程的有关企业成长、创新成长等理论知识点。（宋体、小四）二、启发思考题1. 强力新材具有哪些隐形冠军的特质？2. 结合案例材料，强力新材是如何炼成隐形冠军的？三、分析思路四、理论依据及分析1. 强力新材具有哪些隐形冠军的特质？【理论依据】 “隐形冠军”理论案例分析】五、背景信息
MBA案例基本结构及相关要求
