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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班社会活动：乘车安全要牢记教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-rangesocialactivities:keepinmindthesafetyofdriving教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计IExcellentTeachingDesign中班社会活动：乘车安全要牢记教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，II获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成
2、为纸质版本进行教学使用。iJ活动目标：知晓安全乘车的道理，掌握一些必要的自我保护的方法。活动准备：教学桂图乘车安全要牢记活动过程：1、提由问题：过几天，我们要去春游了，路上需要乘车。那么，乘车时要注意哪些安全问题呢？”1、感知讨论：由示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论：大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”图片1（把头探由车窗）。图片2（把手伸生窗）。图片3（车开动时在车厢内走跑）。图片4（反向跪坐在车位上）。图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）。图片6（从车中望窗外吐痰或扔废物）。第2页/总3页原创教学设计ExcellentTeachingDesign2
3、、归纳总结:在乘车时怎样做才是安全的呢？”由示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。组织幼儿讨论，豉励幼儿想办法。3、延伸活动：幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。建议与提示：1、可结合外由活动，让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。2、活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上，作为宣传用。活动反思：在活动中，幼儿的积极性很高，因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题，只是语言表达能力不是很完整，在老师的提醒下，有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显，需要进一步的调整。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页
幼儿园中班社会活动：乘车安全要牢记
