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1、原创教学设计 I新修订幼儿园阶段原创精品配套教材常识教案一最先喝水的纸教材定制/提高课堂效率/内容可修改Commonsenselessonplan-thefirstpapertodrinkwater教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign常识教案一最先喝水的纸教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园政治科目，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促II进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ科学小实验：最先喝水的纸一
2、、活动目标1、在操作活动中，让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和透性的不同活动。2、培养幼儿之间团结协作的精神。3、发展幼儿的思维能力及观察分析能力、激发幼儿对科学的探求意识。二、活动准备：1、毛边纸、报纸、蜡光纸、牛皮纸若干2、大记录表一张，记录笔若干3、脸盆二个，滴管四支，烧杯四个，水杯四个，夹子四个。三、活动过程：1、认识毛边纸、报纸、蜡光纸，牛皮纸。幼儿猜测这几种纸放进水里谁吸水快。教师：桌上有什么？这些纸一样吗？摸一摸这些纸有什么不一样的地方？（幼儿回答）假如把这些纸放进水里会怎第2页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign么样？你们猜一猜这几种纸同时放
3、进水里，谁吸水最快呢？(幼儿猜测)2、讲解游戏的方法：教师：(1)看哪个纸盒最先沉。让幼儿分别用4个不同质地的纸折成纸盒，将折好的4个纸盒同时放进水中，引导幼儿观察细微的变化，并进行记录。(2)睡莲花开。让幼儿将4种不同质地的纸折剪成睡莲”，然后将睡莲”同时放入水中，引导幼儿比较不同质地的纸在水中变化速度的差异，并进行记录。(3)纸杯浸水。让幼儿分别将4种不同质地的纸折成杯子”状，并将纸杯”固定在杯子的内壁上，同时向4个不同质地的纸杯倒水，观察其渗透的情况，并进行记录。(4)水滴快快跑。让幼儿将滴管里的水同时滴进4张不同质地纸的圆圈里，引导幼儿观察小水滴”最先跑由哪种纸的圆圈，并进行记录。3、幼儿讲述观察记录情况。教师：(1)你刚才玩的什么游戏？你发现哪种纸最先吸水？(引导幼儿看记录表讲述)(2)你们从这张记录表上发现了什么秘密？为什么会这年？4、教师小结：今天我们玩的这几个游戏，让我们知道纸质不同，它吸水就有快有慢。下一次我们还可以用其他纸试第3页/总4页原创教学设计ExcellentTeachingDesign一试，看看还有哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第4页/总4页
幼儿园常识教案-最先喝水的纸
