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1、西安私立幼儿园英语教学现状 摘要：英语教育的低龄化是国际英语教育的一种趋势，这种趋势在我国更为明显。幼儿园英语教育成为教育界的一个热点话题。优秀的英语教师队伍是幼儿园英语教育得以良好发展的重要因素和保障。本研究选取了西安立桥国际幼儿园，通过对该所幼儿园的英语教师组织英语教育活动根本情况的调查研究，全面地分析目前西安市私立幼儿园英语教师队伍，探讨其中存在的优点和缺乏，并提出合理化的倡议。关键词：幼儿园教师；英语教学随着我国现代化建设的深入，国际交流的加强，英语作为一种重要的交流工具，起着沟通及桥梁的作用。在学前儿童英语教育方面，各地幼儿园现在都已开设了英语课程，因此学前儿童英语教育的开展也日益成
2、为人们关注的一个热点。一、西安私立幼儿园英语教学现状私立幼儿园是公立学前教育的一个有益补充。新形势下，学前英语教育的开展不仅要注重公立教育的开展，同时要激励和监督好私立教育的开展，注重私立教育的奉献。但由于种种原因，西安私立幼儿园的开展存在诸多缺乏。一教学硬件设施的缺乏由于学前教育还没有纳入国家义务教育的范畴，私立幼儿园都是由各社会组织或个人发起并建立，因此资金来源受到一定限制。西安立桥私立幼儿园在西安市的私立幼儿园中属于中等层次的幼儿园，在辅助教学设施方面，不是每个教室都配备有多媒体设备，因此发展英语教学时，课堂无法做到看，听，说同步进行。再者，幼儿英语课堂教学中的教学用具的制作简易，无论从
3、色彩搭配、图画效果及品质等背面都不够形象和生动，不能完全吸引幼儿。而且，幼儿园的英文环境创设不够，教室的布置上几乎没有英文常见单词或视觉词，致使幼儿的形象思维得不到很好的锻炼从而造成幼儿上课注意力不集中，教师号召力不够，教学效果不明显。二教师队伍的参差不齐由于目前市场需求旺盛，但各大高校才开设学前教育专业，学前英语教师培养不够，因此导致爱普儿幼儿园有相当一局部学前英语教师为非本专业教学，没有经过系统的学前教育专业学习机培训，也并没有取得相应的幼儿教师资格证书却在从事学前英语教育的工作。而且，教师到园后，园方惯常的做法是将教师分到各班辅助教学，跟着一位有经验的老教师学习如何进行教学。无论是在幼儿
4、心理，教学办法及教学伎俩等各方面都没有系统的岗前培训，因此，幼儿英语教师的课堂设计并不是完全合乎幼儿心理，年龄，思维的特点。同级幼儿园之间的交流学习不够，造成教学办法单一，教学活动不够丰盛。再者，由于教师很多不是学前教育专业毕业，对学前儿童英语教育了解不够，在英语课堂的教育活动设计办法上欠合理，且不能有序的进行英语口语教学，造成幼儿接受方面的问题。三园方的专业性缺乏由于是民间办学，通常都是聘用园长制，通常都是一个园长和两个副园长，分管幼儿园的日常工作，则园长的专业程度也就决定了幼儿园的定位。但是，通常从事过园长的工作又在幼儿英语方面有所建树的凤毛麟角，就导致幼儿园的英语教学与拼音以及汉字教学不
5、能得到同等的重视，也不能到达同等的教学高度。四教学大纲不明确由于国家没有现行的学前教育教学大纲，各幼儿园自己进行教学大纲的制定，甚至有的幼儿园基本没有教学大纲，只是衔接的小学入学考试考什么，则在幼儿园就教什么。各幼儿园采用的教材也是各不相同，但统一起来就是会认读二十六英文字母，会简单的会话。二、应对策略鉴于立桥幼儿园的现状，提出下列应对策略以改变其现在的局面。一改善硬件设施近年来的实验证明，多媒体在教学方面优势明显高于传统教学。因此在资金投入有限的情况下，做好教学硬件设施的改造方案，分批次分阶段地对教室进行改造。也可以灵活教学安顿，用有限的教学资源充沛利用，尽可能让园内幼儿都可使用多媒体教学。
6、二加大教师培训力度针对幼儿园的实际情况，对当前非学前教育专业教师较多的实际情况，做重要的岗前培训，包括教育心理，教学设计，教学教具手工制作，办公软件等。已经在岗的教师，要安顿定期进修，培养教师教学专长方向，加大与其他公办及私立幼儿园的教学交流，及时了解当前最新的幼儿教育办法及教学策略，努力提高个人教学水平。选出骨干教师，组成教学团队，定期进行教师间的教学观摩，互相学习互相促进，促进青年教师的成长。三实行园长责任制由于幼儿园的结构设置不同于初高中，并没有设置教务处这种专门进行教务管理的机构，因此对私立幼儿园聘任的园长，必须有一位园长是专门负责幼儿英语教学管理方面的，包括园内英语教学安顿、教学设置
7、、教学实施及与其他幼儿园相关教学的关联工作。做到从内部和外部两方面统筹安顿幼儿园的教学工作。四制定明确的教学大纲既然目前国家没有相关的学前教育大纲，则就要求每个幼儿园根据自己的实际情况并结合当地实际特点，制定合乎自己开展状况的教学大纲。比方，目前西平安市大局部都选用的是吉的堡英语所编的幼儿英语，则就结合各幼儿园实际情况制定自己的教学大纲，包括教学目标、教学内容的选择与安顿、教学办法的选择与运动等。总之，随着社会的开展，文化水平的提高，家长越来越注重幼儿的学前教育。对当前学前教育的问题作出适时地调整，以更好地效劳社会，促进学前教育的开展。•幼儿园英语教育现状分析•幼儿园英语教学模式浅析•幼儿园英语教育的现状•杭州市幼儿园英语教育现状调查与分析•分析幼儿园英语教学中观念性的错误•幼儿园英语儿歌教学初探•幼儿园整合英语教学与研究•幼儿园英语教学之我见•试论英语教学在幼儿园的发展•幼儿园英语教学之我见
西安私立幼儿园英语教学现状
