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1、关于开展科学小实验问卷调查班级 幼儿姓名 家长姓名 尊敬的家长：您好！本问卷之目的在于为红岭幼儿园科艺整合课题 研究提供依据，也为今后我们对幼儿实施科学教育活动提供 帮助，同时为科艺整合的案例编写和实施提供重要的参考信 息。本问卷采用实名作答的方式 , 请您在答案的前面方框内 打钩, 您的真实回答将有助于保证我们研究的有效性，非常 感谢您的协助！1、您文化程度？2、您知道我园的教育特色是 ?3、您知道我园开展了哪些科学艺术教育活动 ? 科艺整合主题教学活动科学小实验活动科学幻想画活动科学小故事活动科学种植活动科学饲养活动4、您知道您的孩子本学期进行的科艺主题教学活动内容是什么 ? 沙的特性 神
2、奇的蛋宝宝 水的特性5、您知道您的孩子本学期进行了哪些科学小实验活动？气球火箭磁铁足球赛旋转的螺旋桨慢慢化掉了花儿开了螃蟹走路浮在空中的泡沫球走钢丝自己鼓起来独特的指纹喷泉模型不倒翁6、您是否与孩子一起做过幼儿园开展过的科学小实验内容？孩子兴趣如何？做过 兴趣较高没做过没有兴趣7、您的孩子哪方面的科学素养提高了？观察力 思维方式 发现问题的能力 探索精神 动手能力8、您认为幼儿园阶段的孩子参与科学探究活动的目的是什么？让孩子亲自感受科学探究、科学发现的过程让孩子从科学探究中获得正确的答案，扩大认识面培养孩子的科学精神、科学态度，提高科学素养9、“每个孩子都有可能成为爱迪生”，对于这个说法，您：
3、同意 无所谓、说不清 不同意10、假若您的孩子还小，还不太会用钥匙开门。一天你们全家从外面逛街回来， 孩子拿着您的钥匙，硬要自己开门却打不开，这时您会：有些不耐烦，从孩子手里要过钥匙，自己把门打开告诉孩子“你现在还小，以后长大就会了”然后要过钥匙，快些把门打开。从孩子手里要过钥匙，给孩子做示范，教会孩子怎么开门鼓励孩子不要泄气，让他动动脑筋，多次尝试，自己耐心等待11、当孩子问您：“蜗牛有耳朵吗？”，对孩子提出的这个问题您会：直接告诉他答案懒得回答，推辞说不知道先引导他思考，孩子如果还是不知道，再告诉他答案鼓励孩子自己去查找资料，获取答案帮孩子找个蜗牛，鼓励孩子亲自做实验试一试12、您的孩子在日常生活中有没有“先提出问题、再设想、再去验证”的行为表 现？经常有 有时很少有没有不清楚13、您认为孩子是否需要从小就接触科学实验的探究活动？是没必要14、.如果让您引导孩子进行“做中学”科学实验活动，您会遇到什么问题？想指导，但工作忙，没有时间想指导，但自身的科学素养不够，可能难以给孩子有效的指导想指导，但没有素材15、如果我园为孩子定期开展科学小实验活动，您是否支持？支持不支持16、您对幼儿园开展科艺整合教学活动有哪些更好的意见？红岭幼2013年1月20日
开展科学小试验家长问卷调查
