英语学习调查问卷

上传人:jkl****17 文档编号:52498983 上传时间:2022-02-08 格式:DOC 页数:11 大小:51.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
英语学习调查问卷_第1页
第1页 / 共11页
英语学习调查问卷_第2页
第2页 / 共11页
英语学习调查问卷_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《英语学习调查问卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语学习调查问卷(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、你的英语听力如何:A、很好 B、好 C、一般 D、较差在以前的三个学期中你的英语成绩平均多少分?A、80分以上 B、70-80 C、60-70 D、60分以下您每天用多少时间学习英语?A、几乎没有 B、少于1小时 C、1-2小时 D、2小时以上 您对学习英语感到?A、轻松 B.、不太困难 C、困难 D、很困难 您学习英语的目的是什么?A、社会需求,与国际接轨 B、应付考试C、自身幸福满足 D、对考研出国的需求 您觉得学习英语最难的是什么?A、单词 B、语法 C、听力 D、写作请问您认为英语学得好的原因是什么?A、 个人学习方法和策略 B、学习环境和条件C、个人天赋 D、教师水平 您认为提升英语

2、最有效的方式是A、正常英语授课教学 B、多考试多做题 C、自学 D、集中培训您觉得现在的大学英语课程能否帮助你提高英语水平?A、帮助很大 B、勉强可以 C、没有影响 D、课程没什么用 您有没有为学习英语制定一个具体的学习计划?A、 有,并能很好完成 B、有,但是不能坚持到最后C、偶尔,但并未按计划执行 D、从不学习英语起始时间A、 小学 B、初中 C、高中 D、大学学习英语的动因及目的 A、 学校课程要求B、未来职业需要C、个人技能培养D、丰富课余生活E、四六级等英语证书考取F、对语言的热爱G、其他您对现有班级英语教学规模的态度A、 满意 B、较满意 C、不太满意 D、很不满意本科英语学习中教

3、师授课方式A、 教师主讲,无学生提问时间 B、讲授与问答结合C、以解答学生提问为主要授课方式 D、小组任务式教学您对现有课堂学习方式的态度A、 非常喜欢 B、喜欢 C、一般 D、反感您所期望的英语教学方式A、 教师讲,学生听 B、以学生自学为主,教师只做指导C、完全依靠自学 D、其他 日常英语学习中所遇到的问题A、 单词 B、语法 C、听力 D、口语 E、写作 F、其他能否运用英语进行基本的会话交流A、非常纯熟 B、可以但不流利 C、只限简单对话D、完全不行日常英语交流中的问题 A、 听不懂 B、词汇量贫乏 C、语言的组织(语法)D、胆怯心理 E、无交流对象 F、其他希望加强的英语学习项目A、

4、 听力与口语 B、阅读与写作 C、翻译技巧D、专业英语 E、其他你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中,哪一项最重要?A、听 B、说 C、读 D、写你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中,哪一项最能体现你的英语水平?A、听 B、说 C、读 D、写你对学习英语口语的兴趣_.A、很大 B、一般 C、 不太大 D、没有你的英语口语如何? A、 能基本自由会话 B、会说几个句子 C、 能说几个单词 D、几乎不能开口你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学呢?A、基本能够 B、听懂大部分 C、懂一部分 D、几乎听不懂你是否练习经常练习口语?A、经常练习 B、不常练习,除非是老师的作业 C、偶尔说几句

5、 D、只在老师上课提问时回答问题,否则不愿意开口你在口语练习中遇到的最大的困难是A、 不懂语法 B、词汇量太少 C、语音语调不好 D、初中基础差,发音不好 E、胆子小,害怕犯错你本人对自己的口语水平满意吗? A、满意 B、比较满意 C、不满意 D、很不满意你希望通过以下哪种活动方式来提高你的口语水平?A、开展专家讲座 B、开展演讲朗诵比赛 C、看英文原声电影,唱英文歌 D、开展英语角活动 E、其它你认为以哪种方式练习最好?A、个人活动 B、两人活动 C、小组活动 D、班团活动 你的英语任课老师用英语授课的程度?A、全英 B、大部分是英语 C、一半中文一半英文 D、很少用英语学校是否经常开展诸如

6、英语角、英语演讲比赛之类的活动?A、经常 B、很少 C、没开展过 D、不关注你喜欢学习英语吗?A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、没感觉 D、不喜欢 你认为学习英语最容易的是A、听录音 B、背单词 C、学对话 D、做试题你认为学习英语最难的是A、听录音 B、背单词 C、学对话 D、做试题你认为怎样的英语课你最喜欢A、轻松、活跃的课堂 B、喧闹,无纪律的课堂 C、鸦雀无声,听老师讲解的课堂 D、老师讲授,偶尔互动的课堂 上课的时候,你经常举手吗A、经常 B、偶尔 C、很少 D、从来不英语作业你会及时完成吗A、及时,会先做 B、放到最后做 C、经常拖欠 D、从不做你每天花多少时间学习英语A、 半小时以

7、内 B、半小时至一小时 C、一小时以上 D、几乎不学习你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识?A、上课认真听讲,积极参与,课后再进行复习巩固 B、就上课认真听讲,课后什么都不做 C、上课不认真听讲,自己课后自学 D、上课认真听讲,有问题多和老师、同学交流你喜欢你的英语老师上英语课时A、 几乎全部讲英语 B、大部分时间讲英语 C、大部分时间讲汉语 D、无所谓如果有外国老师教你英语你喜欢吗?A、 非常喜欢 B、喜欢 C、不喜欢 D、无所谓你认为你在英语学习中遇到的最大因难是什么?A、单词难以掌握,影响做题 B、句子分析的不好,理解不全面 C、语法、句型等掌握不够,所以阅读、完形练习困难较多D、写作

8、你目前的阅读能力?A、 能很快读懂新课文 B、能把握文章大意 C、困难很大,勉强顺利阅读 D、完全不能顺利阅读你目前的听说能力?A、能听懂大部分录音内容,并能进行日常的口语交流。B、能听懂部分简单的内容, 勉强用英语进行简单的口头交流。 C、能听懂部分简单的内容, 还不能用英语进行口头交流。 D、几乎听不懂。你认为学习英语的最需要是什么? A、兴趣 B、毅力 C、耐心 D、天分你对大学英语学习是否充满信心?A、非常有信息 B、有信心 C、不确定 D、没信心 你每天都练英语听力吗?A、 是 B、每周3-5次 C、一周一次 D、从不你在看英语电视节目或听英语录音时模仿其语音、语调吗?A、是 B、不

9、是 C、有时 D、不看英语电视节目你经常阅读一些英语简易读物或学习刊物吗?A、是 B、偶尔 C、从来不 在课外阅读中遇到不认识的单词时,你会立即停下来去查字典吗?A、会 B、不会 C、有时 用英语写作时,你会怎么样?A、用笔写出或在脑子中构建提纲 B、自觉地思考能否用上新近学的语言知识 C、随便写,不考虑语法和拼写 D、按照已背的模板套用,不考虑适不适合你喜欢老师在上英语课时,借助直观教具和电化教学手段吗?A、非常喜欢 B、喜欢 C、无所谓 D、不喜欢你注意吸收老师在英语课上介绍的学习方法,如根据发音记单词等吗?A、是 B、不是 C、有时你认为英语学习是什么?A、掌握知识,形成能力,全面发展

10、B、听课、记单词、读课文、学语法、作题 C、记单词、背课文 D、记单词你的英语学习习惯是? A、课前预习,上课认真听讲,作好笔记,课后练习B、课前不预习,上课认真听讲,课后练习C、只上课听听而已 D、上课走神,经常逃课你是如何学习词汇的?A、通过发音记单词,做到词不离句,音形义、用法的结合B、通过发音记单词,只记拼写与中文意义 C、逐个字母记单词,记对应的中文意义D、逐个字母记单词,记常用的中文意义你是如何进行阅读学习的?A、能通篇把握,作到上下文联系,把握文章主旨,能运用一定的阅读技巧,迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章,广泛阅读B、基本能读懂与课文难度相当的英文文章,不讲技巧C、通过逐句翻译去理解一篇英文文章D、阅读时凭感觉,平时不练习阅读课后你如何进行学习? A、完成老师布置的作业 B、除完成作业外,还看教材辅导书 C、除完成作业外,还进行预习和复习 D、偶尔完成老师布置的作业你是否经常反思自己的英语学习 ?A、经常反思 B、有时反思 C、很少反思

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!