124平面与平面的位置关系(1)

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1、句容三中20132014学年度第一学期高二数学教学案 必修2第1章立体几何 第12份 总第25份 2013-10-211.2.4平面与平面的位置关系(1)主备人:吕金勇 检查人:吴万征 行政审核人: 李才林【教学目标】了解两个平面的两种位置关系;掌握两个平面平行的判定定理及性质定理,并能应用 【教学重点】对两平面平行的判定定理和性质定理的理解【教学难点】会证明平面与平面平行,培养学生运用定理解决问题的能力【教学过程】一、引入:1空间直线与直线的位置关系有 、 、 ;直线与平面的位置关系有 、 、 2利用手中的两本书作为两个平面,摆一摆,两个平面有哪几种位置关系?3如果两个平面没有 ,那么就说这

2、两个平面互相平行;如果两平面有一个公共点呢?4归纳:两个平面的位置关系:位置关系 两平面平行两平面相交 公共点 符号表示 a 图形表示二、新授内容Aab1两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有 直线都 于另一个平面,那么这两个平面平行用符号表示:2两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面 ,那么所得的 平行用符号表示: 图形: 你能证明吗?二、新授内容:ABCDD1A1B1C1例1如图,在长方体中,求证:平面平面思考:如果两个平面平行,那么: 反思:(1)一个平面内的所有直线是否平行于另一个平面?(2)分别在两个平行平面内的两条直线是否平行?例2求证:如果一条直线垂直于两个平

3、行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面已知: 求证: l思考:垂直于同一条直线的两个平面平行吗? 结合例2归纳:公垂线:_;公垂线段:_;两个平行平面间的距离:_例3如图,平面ab,A、Ca,B、Db,且AB、CD不共面,E、F分别是线段AB、CD的中点,求证:EFbACBDEF三、课堂反馈:1判断下列命题是否正确,并说明理由:(1)若平面a内的两条直线分别与平面b平行,则a与b平行; ( )(2)若平面a内有无数条直线与平面b平行,则a与b平行; ( )(3)平行于同一条直线的两个平面平行; ( )(4)过已知平面外一点,有且只有一个平面与已知平面平行;( )(5)过已知平面外一条直线

4、,必能作出与已知平面平行的平面( )2命题:与三角形两边平行的平面平行于三角形的第三边;与三角形两边垂直的直线垂直于第三边;与三角形三顶点等距离的平面平行这三角形所在平面 其中错误命题的序号为_3已知是不重合的直线,是不重合的平面,有下列命题:(1)若,则; (2)若,则;(3)若,则; (4)若,则其中所有正确命题的序号是 4如图,设E,F,E1,F1分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,CD,A1B1,C1D1的中点,E1F1FEBB1ADCD1C1A1求证:平面ED1平面BF1四、课后作业: 学生姓名:_1给出下列关于互不相同的直线和平面的四个命题:(1)则与m不共面;(2)、

5、m是异面直线,;(3)若,则(4)若 其中正确的命题是 (填序号)2下列五个命题:分别在两个平面内的两直线平行;若两个平面平行,则其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一平面;如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行;如果一个平面内的任何一条直线都平行另一个平面,则这两个平面平行;如果一个平面内有无数条直线平行于一个平面, 则这两个平面平行.其中正确命题的序号是 3为三条不同的直线,为三个不同的平面,则下列四个命题:(1),则; (2),则; (3),则;(4),则其中正确的序号是 4已知三条不重合的直线和两个不重合的平面,有下列命题:若,则; 若,且,则;若 则; 若,则其中正确的序号为 5平面 ,是夹在这两个平面之间的线段,且,求证:平面,平面6如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,点E、D分别是B1C1与BC的中点求证:平面A1EB/平面ADC1ABCC1A1B1ED7如图,在四棱锥P -ABCD中,M,N分别是侧棱PA和底面BC边的中点,O是底面平行四边形ABCD的对角线AC的中点求证:过O、M、N三点的平面与侧面PCD平行 8两条异面直线与都与平面平行,分别与交于点,求证:四边形是平行四边形 第 5 页 共 5 页

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