61直面挫折

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1、直面挫折人生难免有挫折 预习提纲预习提纲1、阅读28页情景体验，思考情境中的中学生遇到了什么问题？他们有什么情绪体验?2、收集一下，你曾看到过的挫折有哪些？挫折感是怎样产生的？3、挫折对人的影响具有什么特点？举例说明挫折的两重性。4、归纳产生挫折的原因有哪些？5、面对挫折有哪两种不同的态度？不同的态度又有什么影响？阅读28页情景体验，思考情境中的中学生遇到了什么问题？他们有什么情绪体验?学习学习苦恼苦恼身高身高自卑自卑经济经济烦恼烦恼个人条件和社会条件的影响个人条件和社会条件的影响产生挫折的原因产生挫折的原因唐僧唐僧 沉香沉香 孔子孔子 屈原屈原师徒到西天取经，历经九九八十一难师徒到西天取经，

2、历经九九八十一难为了救出母亲遭受了难以想象的困难和挫折为了救出母亲遭受了难以想象的困难和挫折周游列国，历经坎坷、磨难和挫折周游列国，历经坎坷、磨难和挫折他的正确主张遭反对失败，被放逐汉北他的正确主张遭反对失败，被放逐汉北1. 人生难免有挫折人生难免有挫折 挫折的定义挫折的定义 挫折是指个体在从事有目的的活动中，遇到挫折是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应不能满足时产生的情绪反应。 挫折感挫折感 的产生的产生 在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服有找不到替代目

3、标，就产生挫折感有找不到替代目标，就产生挫折感。居里夫人居里夫人贝多芬贝多芬他们都曾经历过哪些挫折他们都曾经历过哪些挫折? ?七嘴八舌七嘴八舌: :p33p33岳飞岳飞保尔保尔.柯察金柯察金霍金霍金爱迪生爱迪生张海迪毛泽东毛泽东 挫折是每个人都会遇到的，只是挫折的大挫折是每个人都会遇到的，只是挫折的大小、轻重因人而异罢了。挫折是人生道路小、轻重因人而异罢了。挫折是人生道路上的正常现象，几乎不可避免。上的正常现象，几乎不可避免。 想一想： 挫折和逆境是不是带给人的只有烦恼呢？并思考挫折到底是好还是不好? l18321832年，年，2323岁，他失业，竞选议员失败岁，他失业，竞选议员失败l1833

4、1833年，他开办的企业，倒闭了年，他开办的企业，倒闭了l18351835年，他的未婚妻不幸去世了年，他的未婚妻不幸去世了l18381838年，他竞选州长未能成功年，他竞选州长未能成功l18431843年，他竞选国会议员成功年，他竞选国会议员成功18481848年，他竞选连任国会议员失败，他申请年，他竞选连任国会议员失败，他申请当个州土地管理员失败当个州土地管理员失败18541854年，他竞选议员失败年，他竞选议员失败18561856年年, ,他竞选副总统提名他竞选副总统提名, ,失败失败18581858年，他再竞选议员失败年，他再竞选议员失败18611861年，年，5252岁，他当选为美国第

5、岁，他当选为美国第1616届总统，届总统，他是美国历史上最伟大的总统之一他是美国历史上最伟大的总统之一林肯林肯 挫折与逆境对人的影响具有两重性。 （1）对我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和受苦； （2）也能使我们备受考验，得到锻炼，成为成功的转折点。9.119.11事件事件巴以冲突中死巴以冲突中死去的婴儿去的婴儿社会因素的影响社会因素的影响 洪水冲坏德洪水冲坏德国的铁路国的铁路沙尘暴沙尘暴海啸海啸自然灾害的影响自然灾害的影响（二）造成挫折的因素（二）造成挫折的因素 （有自然因素、（有自然因素、社会因素、家庭因素、个人因素）社会因素、家庭因素、个人因素） 第一、自然因素，包括干旱、洪水

6、、地震、海啸、台风第一、自然因素，包括干旱、洪水、地震、海啸、台风等；虽然现在科技发展得快，可以预测和抵抗一些自然等；虽然现在科技发展得快，可以预测和抵抗一些自然灾害，但也不是完灾害，但也不是完 全全 能够避免。能够避免。 第二、社会因素，包括恐怖事件、战争、社会动乱等；第二、社会因素，包括恐怖事件、战争、社会动乱等；战争给人类、社会和国家的打击是最严重的。战争给人类、社会和国家的打击是最严重的。 第三、家庭因素，包括婚异、贫困、失去亲人等；第三、家庭因素，包括婚异、贫困、失去亲人等； 第四、个人因素，包括智力、生理缺陷等；这给青少年第四、个人因素，包括智力、生理缺陷等；这给青少年的生理和心理

7、容易带来负面影响；的生理和心理容易带来负面影响；故事对比故事一：桑兰的顽强面对挫折p30页的故事故事二：广东工业大学的两名跳楼的学生 思考思考:为什么同样是遇到挫折，但桑兰为什么同样是遇到挫折，但桑兰与这两名大学生的命运如此截然不同呢？与这两名大学生的命运如此截然不同呢？面对挫折的态度不同面对挫折的态度不同勇敢地战胜挫折勇敢地战胜挫折的积极态度的积极态度向挫折屈服的向挫折屈服的消极态度消极态度直面挫折1、挫折感的产生2、挫折对人的影响具有两重性3、造成挫折的因素达标检测1、在实现和追求某种目标的活动中受到的妨碍、在实现和追求某种目标的活动中受到的妨碍和干扰而产生的情绪反应称为（和干扰而产生的情

8、绪反应称为（ ） A、磨难、磨难 B、挫折、挫折 C、困难、困难 D、逆境逆境2、“人生难免有挫折人生难免有挫折”，下列说法不能表明这，下列说法不能表明这一观点的是一观点的是 （ ） A、自古英雄多磨难、自古英雄多磨难 B、人生不如意十有八九、人生不如意十有八九 C、人世间没有无曲折的路、人世间没有无曲折的路 D、心想事成，万事如意、心想事成，万事如意B BD D 3、挫折的消极作用，对承受能力不强的人、挫折的消极作用，对承受能力不强的人来说，无疑是一种灾难。表现在：来说，无疑是一种灾难。表现在： （ ） 给人身体和心理上带来打击和压力给人身体和心理上带来打击和压力 造成精神上的烦恼和痛苦造成

9、精神上的烦恼和痛苦 使人产生忧愁、不安、恐惧等心理使人产生忧愁、不安、恐惧等心理 能激发人的进取精神，磨砺人的意志能激发人的进取精神，磨砺人的意志 A、 B、 C、 D、A A 4、人们遇到挫折后应抱的正确态度是：、人们遇到挫折后应抱的正确态度是： （ ） 畏难止步，向挫折屈服畏难止步，向挫折屈服 迎难而上迎难而上 智慧豁达，正确认识和评价挫折智慧豁达，正确认识和评价挫折 刚毅顽强刚毅顽强 勇敢无畏，积极、乐观勇敢无畏，积极、乐观自信地对待挫折自信地对待挫折 逃避、掩饰逃避、掩饰 A、 B、 C、 D、 C C 巴尔扎克说：巴尔扎克说：“世界上的事没有绝对的，世界上的事没有绝对的，结果完全因人

10、而异。苦难对于天才是一块结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。弱者是一个万丈深渊。” 你是怎么理解他的话？你是怎么理解他的话？1.1.挫折和逆境对人的影响具有挫折和逆境对人的影响具有两重性两重性 2.2.面对挫折不同的态度，会导致不同的结果。面对挫折不同的态度，会导致不同的结果。 采取采取 ，就会，就会 ；而采取；而采取 ，就会，就会 南宋抗金名将岳飞，满怀报国志南宋抗金名将岳飞，满怀报国志向，决心收复北方失地。正当他向，决心收复北方失地。正当他率领大军在郾城大破金军主力，率领大军在郾城大破金军主力，胜利

11、进军至朱仙镇，河北豪杰群胜利进军至朱仙镇，河北豪杰群起响应的时候，昏庸的皇帝却在起响应的时候，昏庸的皇帝却在一天中连下一天中连下12道金牌，迫令岳飞道金牌，迫令岳飞火速撤兵。岳飞悲愤交加，仰天火速撤兵。岳飞悲愤交加，仰天长叹：长叹：“十年之功，废于一旦。十年之功，废于一旦。”岳飞回朝后，先是被撤掉官职，岳飞回朝后，先是被撤掉官职，随后又被捏造罪名，逮捕入狱，随后又被捏造罪名，逮捕入狱，最终被害于风波亭。最终被害于风波亭。 提问：造成岳飞被杀，其报国志提问：造成岳飞被杀，其报国志向，收复北方失地的目标未能完向，收复北方失地的目标未能完成的因素是什么？成的因素是什么？ 张海迪，张海迪，1955年秋

12、天在济南出生。年秋天在济南出生。岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发奋她虽然没有机会走进校门，却发奋习，学完了小学、中学全部课程，习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。的课程。1983年张海迪开始从事年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了文学创作，先后翻译了海边诊所海边诊所等数十万字的等数十万字的英语英语小说，编著了小说，编著了向天空敞开的窗口向天空敞开的窗口、生命的生命的追问追问、轮椅上的梦轮椅上的梦等书籍。等书籍。获得了全国获

13、得了全国“五个一工程五个一工程”图书奖。图书奖。从从1983年开始，张海迪创作和翻年开始，张海迪创作和翻译的作品超过译的作品超过100万字。现为作家、万字。现为作家、全国政协委员。全国政协委员。 桑兰出生于桑兰出生于1981年年2月，浙江人。原国家女月，浙江人。原国家女子体操队队员子体操队队员,在全国性运动会上曾获得跳在全国性运动会上曾获得跳马冠军。马冠军。1998年在纽约市长岛举办的友好年在纽约市长岛举办的友好运动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。运动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以在美国治疗期间，以“桑兰微笑桑兰微笑”征服了征服了大洋彼岸的人们。大洋彼岸的人们。2001年年1月月14日，桑兰日，桑兰接受申奥形象大使聘书接受申奥形象大使聘书 ，成为，成为2008年北京年北京申办奥运会的形象大使！申办奥运会的形象大使！当我们处于下列情形时，该怎么做？当我们处于下列情形时，该怎么做？ 1. 当考试成绩不理想时当考试成绩不理想时 2. 2.当老师和家长批评我们时当老师和家长批评我们时 3. 3.当我们遭受疾病的困扰时当我们遭受疾病的困扰时 4. 4.当我们与别人相处不融洽当我们与别人相处不融洽时时潜能训练潜能训练