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1、个人收集整理仅供参考学习第3章细胞地基本结构细胞器一一系统内地分工合作导学案一、学习目标1、举例说出几种细胞器地结构和功能.2、举例说明细胞器之间地协调配合地关系.3、简述生物膜系统地结构与功能.4、了解用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体地原理二、学习重点1、几种细胞器地结构和功能.2、生物膜系统地结构与功能.三、学习难点：1、各种生物膜在结构和功能上地联系.2、细胞地生物膜系统地重要作用.四、学法指导依据学习目标进行预习，完成以下内容；用红笔做好疑难标记，以备讨论.五、预习内容1 .细胞器之间地分工(1) 线粒体：双层膜结构，是细胞进行地主要场所，是细胞地,为细胞提供.(2) 叶绿体：双层膜结构
2、，是绿色植物能进行地细胞含有地细胞器，是植物细胞地和(3) 内质网：是由连接而成地网状结构，是细胞内合成和加工，以及合成地车间.(4) 高尔基体：主要是对来自地蛋白质进行、和地车间和发送站.(5) 核糖体：有地附着在,有地游离分布在中，是生产地机器.(6) 溶酶体：含有多种，称为.(7) 液泡：主要存在于,内有,含等物质，可以调节植物地环境，充盈地液泡可以使植物细胞保持.(8) 中心体：常见于和地细胞，与细胞地有关.(9) 细胞质基质：呈状态，由和多种酶等组成.2 .用高倍显微镜观察叶绿体和线料体(1) 实验原理：叶肉细胞中含有叶绿体，散布于细胞质中，呈色、扁平地或.可在高倍显微镜下观察它地形
3、态和分布线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中，呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等.染液是专一性染活细胞线粒体染料，可使活细胞线粒体呈现,而细胞质接近.在高倍镜下观察到生活状态地线粒体地形态和分布.(2) 实验现象：叶肉细胞地细胞质中，散布有色叶绿体，呈地形.人地口腔上皮细胞临时装片中，看到线粒体，细胞质接近色.结论：叶肉细胞中有叶绿体；线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中3、细胞器之间地协调配合蛋白质地合成和运输：内质网上地（氨基酸形成）一（一定空间结构地）一出芽，形成f（进一步修饰加工）一一.4、细胞地生物膜系统概念;和_、等结构，共同枸成相胞的膜系统作一,细胞膜使细胞具有一个相对稳定的，在细
4、胞与外部环境进行组通的生和的过程中起着决定性作用物续系功能（第二，广阔的膜面积为提供了大哥的附着位点第三，细胞内的生物膜把各种分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学I反应,而不会，保证了细胞生命恬动,地进行六、合作探究问题探讨1、几种细胞器比较结构特点主要功能分布图尔基体单大多数动植物细胞内质网层大多数动植物细胞液泡膜植物细胞溶酶体大多数动植物细胞核糖体无膜大多数动植物细胞中心体结构低等植物细胞和动物细胞问题探讨2.动植物细胞比较动物细胞植物细胞不同点没有细胞壁有细胞壁没有叶绿体有叶绿体后中心体中心体见于低等植物某些低等动物有液泡有液泡相同点都有.细胞质中共有地细胞器是等.问题探讨3、用高倍速
5、显微镜观察叶绿体和线粒体观察叶绿体实验所用地材料，要选择叶绿体体积较且细胞内叶绿体数目较地材料，如.；选用观察线粒体地分布，线粒体要染液染色使其呈现，而细胞质接近色.问题探讨4、细胞器之间地协调配合要求：阅读P48课本资料分析一一分泌蛋白地合成与运输，合作讨论下列问题1 .分泌蛋白是在哪里合成地？2 .分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白地合成和运输过程.3 .分泌蛋白合成和分泌地过程中需要能量吗？能量由哪里提供？问题探讨5、概述细胞地生物膜系统要求：阅读课本P49页有关内容，归纳总结细胞地生物膜系统1 .概念：2 .作用：七、当堂检测1、用显微镜观察经健
6、那绿染过色地人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体地原因是（）A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色2、下列材料中，最适合用来观察叶绿体地是（）A.根尖B.群类地叶子C.洋葱鳞片叶内表皮D.蓝藻3 .组成生物膜系统地生物膜是指（）A.在结构上直接相连地生物膜8 .细胞内所有地膜结构，包括细胞器膜、核膜和细胞膜C.具有膜结构地细胞器D.细胞内所有地膜结构，包括细胞器膜和核膜4 .线粒体、叶绿体和内质网都具有（）A,基粒B,基质C.膜结构D.少
7、量DNA5 .下列结构中不可能与内质网直接相连地是（）A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.核膜6 .活细胞中，与酶地合成和分泌直接有关地是（）A.核糖体与高尔基体B.中心体与高尔基体C.内质网与核糖体D.高尔基体与液泡7 .选择群类作为观察叶绿体材料地原因与下列哪项无关（）A.标本制作简单B.叶绿体清楚C.叶子薄而小D.细胞质流动快8 .下列有关生物膜系统地叙述中，错误地是（）A.细胞膜使细胞有相对稳定地内部环境9 .细胞内许多重要地化学反应都是在生物膜上进行地C.细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行D.广阔地膜面积为酶提供了大量地附着位点9.在一定时间内使某种动物细胞吸收放
8、射性同位素标记地氨基酸，经检查发现放射性同依次先后出现在图中2、1、3、4、7部位.请根据图回答下面地问题.图中1、4、6分别代表地结构是、.（2）图中7是，是由2合成地，请举7地一个具体实例如.（3）1地功能是.3、5都叫,分别由图中地和形成.（4）由此可看出，细胞内地生物膜在和上有一定地连续性.假设该图代表动物胰岛细胞，7分泌有和胰高血糖素，它们地化学本质是.（6）7地合成、加工、运输过程所需大量能量由供给.此图说明.10.将下列细胞结构（序号表示）与对应地功能（字母表示）连接起来细胞壁A.遗传信息库细胞核B.遗传物质地主要载体线粒体C.支持和保护植物细胞染色质D.为细胞生命活动提供能量核糖体E.合成蛋白质细胞膜F.控制物质进出细胞 内质网G.进行光合作用 中心体H.蛋白质地加工、分类、包装和运输 叶绿体I.蛋白质地合成和加工，脂质地合成高尔基体J.与动物细胞地有丝分裂有关课后反思4 / 4
生物必修一第3章第二节细胞的基本结构细胞器——系统内的分工合作教案
