3古诗两首 (2)
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古诗两首一、读古诗填空。1.寻隐者不遇这首诗的作者是( )代诗人( )。诗中写“寻者”( )而来,却只能( )而归。通过与童子的问答,体现了隐者( )性格以及诗人对他的( )。2.所见是( )朝诗人( )的作品,这是一篇著名的反映( ) 的诗篇。他为我们刻画了一个( )的孩子。古诗动静结合,牧童先是( ),忽然“( )”,是因为他 “( )”。我们还从诗中“( )”一词中可见当时是夏季。 二、我的知识真丰富。 1.松树和( )、( )合称“岁寒三友”。请各写一句赞美它们的诗: , ; , ; , 。2.诗人贾岛和( )都喜欢写诗时字斟句酌,后人有“郊寒岛瘦”之称。四、搜集描写儿童生活的古诗。村居 清 高鼎 宿新市徐公店 宋 杨万里 五、选词填空 呈现 出现 显示 展现1.小草从石缝中钻出来,( )了他顽强的生命力。 2.走入公园的大门,一幅美丽的画卷( )在我们眼前。 3.祖国到处都( )出欣欣向荣的景象。 4.翻过一座小山,我们的眼前( )了一条清澈的小河。
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