幼儿园巩固4以内数的形成(中班数学)教案

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.幼儿园巩固 4以内数的形成（中班数学）教案预设目标：）、引导幼儿学习掌握以内数的形成。）、能正确认读数字、。活动准备：教师幼儿每人一套的数字卡，四个指偶；的圆点卡片每人一套活动过程：）、引起兴趣，导入课题：出示指偶，引起兴趣。）、有具体形象到抽象训练：让幼儿操作指偶，复习以内数的形成，正确认读数字、。A 、让幼儿出示个指偶，启发幼儿说出个指偶的数量用数字“”来表示，老师出示数字“”，让幼儿说出像什么并认读。B、提问幼儿：“个怎样变成个？”让幼儿操作验证并认读数字（方法同上）。C、同法，复习、的形成，认读数字、。）、半抽象到抽象思维训练：让幼儿操作圆点及数字卡片，进一步复习以内数的形成，人读书自、。如提问：“个圆点添上个圆点是几个圆点？”让幼儿在桌上摆出个圆点的卡片，并在圆点卡片的下面对应摆出“”的数字卡。）、听音举数卡：如老师敲“”下小铃，幼儿举起数字卡片“”。.1 / 1

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