北师大版初三数学上册《直角三角的折叠问题》教学设计

上传人：文*** 文档编号：52443543 上传时间：2022-02-08 格式：DOCX 页数：2 大小：39.42KB
收藏 版权申诉 举报 下载
北师大版初三数学上册《直角三角的折叠问题》教学设计_第1页
第1页 / 共2页
北师大版初三数学上册《直角三角的折叠问题》教学设计_第2页
第2页 / 共2页
资源描述：

《北师大版初三数学上册《直角三角的折叠问题》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版初三数学上册《直角三角的折叠问题》教学设计（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、课题：直角三角形中的折叠问题【主备人】：袁秀丽【课型】：新授课【学生姓名】：【备课时间】：2016.4.21【学习目标】知识目标：通过感受操作的必要性，梳理直角三角折叠问题中蕴含的数学知识，提炼出解题的基本方法教学重点：在折叠过程中学会对基本知识的梳理，对数学基本方法的提炼教学难点：在复杂图形背景下对基本图形的提炼方法和解题思路的分析【预习案】复习直角三角形中有关的知识:1. RtAABC,/C=90/A=40/B=2. RtAABO,/C=90/A=30BC=2CMM,UAB=AC=3. RtAABO,/C=90AB=10D为斜边AB的中点.则CD=4. 在RtAABC中，/ABC=90,A

2、B=QBC=8则斜边上的高=【探究案】1.在 Rt A ABC中，/ ABC=90 ,AB=qBC=8将AABCW叠，使点B与点C重合，折痕为DE,可求出图中哪些线段的长度?2.请你选取桌面上的直角三角形纸片，除上述的折法，再考虑其它的一次折叠的方式，折叠RtAABC折叠时要满足以下要求：(1)折痕是与三角形有关的重要线段或直线；(2)折叠后对应点落在原三角形的边上；(3)只能利用现有条件，求出折叠后出现的所有线段长度.(4)每个同学至少画出三种折叠方法并求出所有线段长度【拓展应用】1、在矩形纸片ABCD中，AB=6,BC=10,在AB上取一点E,将AEBC沿CE折叠，使点B落在AD边上的点F处，可求出图中哪些线段的长度？

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话：18123376007

备案号:蜀ICP备2024067431号-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知装配图网，我们立即给予删除！