初二中考试问卷

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1、2014年下期八年级期中考试语文试题一、积累运用（27分）1. 下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A. 气氛（fn） 济南（j） 轮廓（ku） 挑拨离间（jin）B. 似的（s） 陨落（yn） 盈眶（kung） 唾手可得（to） C宿营（s） 讪笑（shn） 心弦（xin） 有恃无恐（sh）D. 叱骂（ch） 给予（gi） 忸怩（n） 文质彬彬（bn）2下列词语字形无误的一项是（ ）（3分）A. 狼藉 锁屑 赐予 寄人篱下 B. 厮守 荒莽 山颠 望风响应 C. 嘻戏 天伦 典押 喋喋不休 D. 窒息 拯救 勒转 顽固不化3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）

2、生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 的姿态。殊不知，自私导致自伤， 没有一个人能够 到一生不会遇到任何困难。如果大家都 别人的困难，那么当自己遇到困难时，又来指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A. 事不关己 所以 幸福 无视 B. 心安理得 因为 幸福 漠视C. 心安理得 所以 幸运 无视 D. 事不关己 因为 幸运 漠视4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。B.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。C.5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。D.能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。5.

3、下列加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.今天阳光明媚，我们班一起去爬山，尽情享受大自然的天伦之乐。B.他说，要说自己经历过的之事，那是俯拾皆是。C.幸福生活需自己争取，并不是唾手可得的。D.同学们一个个看电影看得很起劲，可他却呆若木鸡。6.古诗文默写填空。（每空一分，共9分）（1）十五从军征中揭示兵役制度不合理的句子是 ， 。（2）天下英雄谁敌手？曹、刘。 。（3）身不得，男儿列， ， 。（4）喇叭，唢哪， 。官船来往乱如麻， 。（5）此生谁料，心在天山， 。（6）你永远是个无情的建筑， ，冷眼看人间恩怨。7.仿照下面的例句，选择某一事物，通过情境表达自己的感情。（3分）例句：墙角的花

4、，你孤芳自赏时，天地便小了。 ， ， 。二、阅读感悟（33分）（一）阅读下面两段文言文，回答问题。A.王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。B. 子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”8.解释下列语句中加点的字。（4分，每小题1分）（1）能谤讥于市朝 （2）闻寡

5、人之耳者 （3）数月之后，时时而间进 （4）请说之 9.翻译下列句子。（4分，每小题2分）（1）期年之后，虽欲言，无可进者。 （2）宋何罪之有？ 10.结合上文，谈谈你对齐王的评价。（3分）答：_（二）阅读下面的古诗，回答问题。（7分）六月二十七日望湖楼醉书苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。11.这首诗描写了夏天什么情景？（3分）答：_12.诗中用了哪些修辞手法？请结合诗歌内容分析（4分）答：_（三）阅读母亲的心，回答13至17题。（15分）母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显

6、地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！ 好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发

7、抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我

8、的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 那是多么不幸而又幸运的

9、一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！（选文略有改动） 13文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全段的主要情节。（ 3分） “我”想吃螃蟹（1）_（2）_母亲捞起螃蟹（3）_ 14阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？ （3分） 答：_15第段画线句子中一系列动作描写有什么作用？（3分）答：_16阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。（4分）（1）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？ 答：_（2）“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣

10、扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？ 答：_17.文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（2分）答：_三写作（40分）十三十四岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫？如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也感谢那人个，坚信那个理；我也这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。请以“说句心里话，我也_ ”为题，写一篇不少于600字的文章。写作要求：（1）先将题目填充好；（2）除诗歌外,文体不限。4