六年级英语总复习(时态,语法)

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1、六年级英语总复习(时态,语法)(一)一般现在时1、 概念:表示经常性或习惯性发生的动作。2、 标志词:often,usually,sometimes,always,everyday等3、 主语是第三人称单数he,she,it时,谓语动词要加s或es,其他人称动词要用原形。4、主语是第三人称单数时,动词变化规则:A、一般情况,在动词后面直接加s,如:walk-walks.B、 以sh,ch,o结尾的,在动词后面加es,如:wash-washes,watch-watches,go-goesC、 以辅音加y结尾,将y改为i,再加es,如:study-studies.(二)现在进行时:1、 概念:表示

2、正在发生的事情或动作。2、 标志词:now,look,listen,its3、 结构:be(am,is,are)+动词ing4、 动词加的规则如下:A、 一般情况下,在动词后面直接加ing,如:listen-listeningB、 以不发音的e结尾,去e加ing,如:take-taking(make,like,write,come)C、 以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾的,要双写最后一个字母再加ing,如put-putting,(get,sit,stop,run,swim,set)但:see-seeing,eat-eating.(三)一般将来时:1、 概念:表示将要发生的事或打算,计划要做

3、的事。2、 标志词:thisweekend,nextMonday,tomorrow,insevenyearstime3、 结构:be(am,is,are)goingto+动词原形或者Will+动词原形如:Iamgoingtotakeatripnextweek.4、 否定句:be+notgoingto+动词原形或者Will+not(等于wont)+动词原形(四)一般过去时:1、概念:表示在过去的时间里所发生的事或动作。2、标志词:lastweekendyesterday,justnow,ago.3、动词变过时的方法:(1) 直接在动词后面加ed,如:wash-washed.(2) 以e结尾的加d

4、.(3) 以重读闭音节结尾的,要双写最后一个字母,再加ed,如:stop-stopped.(4) 不规则的:get-got,write-wrote,run-ran,go-went,buy-bought,find-found,do/doesdidcomecamehavehadswimswamam/iswasarewerefly-flewmake-madesingsangeat-ateteachtaughtreadreadsee-sawtaketooktelltoldfeelfeltmeetmet五、be动词(包括am,is,are)的用法,I用am,you用are,is用于她,他,它(she,h

5、e,it),单数用is,复数用are。六、把陈述句改为一般疑问句的方法:1、找be动词,把be提到句首,要大写,句末用问号。2、没be,就找can(will,shall,could,would,must),把can提到旬首,要大写,句末用问号。3、没be,也没can,在句子前面加do或does,动词要还原。七、把陈述句改为否定句的方法:1、找be动词,在动词后面加not2、没be,找can(will,shall,should,could,must),在后面加not3、没be也没can,在动词前加does或doesnt,动词要还原注:有often,usually,sometimes等词,就在of

6、ten,ususlly,sometimes前面加。八、在do,does,did,can,let,can,dont,doesnt,to,must后面加动词原形。九、在tell,help,let,teach等动词后面加人称宾格,人称宾格有(me,us,you,him,her,them)十、在行为动词,be动词,介词后加动词ing,如like,enjoy,go后面都是加动词的ing.十一、help后面加人称宾格句型:帮助某人做某事helpsb(to)dosth后面加动词原形helpsbwithsth如:我帮助妈妈做家务。I help her do housework.=Ihelpherwithhou

7、sework.十一、形容词前面要用be动词,描述某人的职业也用be动词如:be(busy,excited,angry,happy,bored,tired,sunny,cloudy,windy,snowy,rainy)如:1.Isyourfatheranaccountant?2.Sheisntasinger.3.Wearentbusy.4.Isitrainytoday?near=nextto=notfarfrom离近befarfrom离远comefrom=befrom来自如:ShecomesfromChina.=SheisfromChina.Thecloudcomesfromthevapour.

8、=Thecloudisfromthevapour.上车getonwriteto(给而写)下车getoffat(在哪里上车,下车用at)writefor(为而写)some(肯定句)any(否定句)also(句中)too(肯定句句末)either(否定句句末)walkstraight在第几层楼用介词on用序数词序数词前要加the=gostraight+for+时间如:onthefirstfloor(second,third,fourth)在东南西北用of(eastof/westof/northof/southof)问路方法:1. Excuseme,isthereanearhere?2. Excus

9、eme,whereisthe?3. Excuseme,howcanIgettothe?4. Excuseme,canyoutellmethewaytothe?问爱好:Whatisshobby?(hobby的前面要用物主代词)Whatdo/doeslike?Ilike+动词ingMyhobbyisWhatbe(am,is,are).like?(样子)Whatdo/doeslike?(喜欢)Whatistheelephantlike?Whatdoesshelike?Itisstrong.Shelikesdiving?goonfootgobybike=walkto=rideabike=onones(

10、my,his,her,their)bikegobybus/train/ship/subwaygobyplane=takeabus/train/ship/subway=gobyair=flytoTherebeis+(单数)are+(复数)就近原则Thereisabookandtwopensonthedesk.Therearetwopensandabookonthedesk.in在。里面inthepencil-caseon星期/日期用on穿inblue节日前用on用inEnglish泛指某一天的早/中下午intheafternoon/intheevening/inthemorning具体某一天的早

11、/中/下午onSundaymorning名词由单数变成复数的方法1. 一般情况下直接在名词后面加s.2. 以s,x,sh,ch,结尾的,加es,有的以o结尾加es.(tomato-tomatoes,potato-potatoes3. 以辅音+y结尾的,把y改为i,再力口es.(baby-babies,storystories)4. 以f,fe结尾,把f,fe改为v,再加es.(shelfshelves,leaf-leaves)5. 不规则的:goose-geesefoot-feettoothteethwoman-womenmanmenchild-childrensheep-sheepChine

12、se-Chinesefishfishan十元音音素开头a+辅音音素开头(auniversitystudent)形容词的比较级(此部分作为了解)1、一般情况下,在原词后加er.2、以不发音e的结尾的单词,在原词后面加r.3、以重读闭音节,要双写末尾的字母,后加er.(hothotter,thinthinner)4.以辅音加y结尾,将y改为i,再加er.(earlyearlier,heavyheavier)5、双音节或多音节词的比较级在词的前加more.(morebeautiful/interesting)6、物殊的:good/well-bettermuch/manymorebadworselit

13、tleworsefar-farther缩写与完全形式:whats=whatishes=heisshes=sheiswhos=whoislets=letusId=Iwouldisnt=isnotarent=arenotdoesnt=doesnotdont=donotJohns=Johnis反义词或对应词:old-new/younglongshortshort-tallfat/strong-thinon-underbehind=infrontofbefore-afterleft-rightright-wrongwhiteblackbig-smallbeginoverteacher-studentb

14、oy-girlmother-fathergrandmothergrandfatherup-downtall=notshortlong=notshortfat=notfatmany+(可数句词复数),some+(既可跟可数名复数也可跟不可数名词),much+(不可数名词)howmany/some/alotof/many/数字是2或以上的+(可数句词复数即要力口s或es.)如何去选be或助动词do/does:看给出来的句子的动词,如果动词是原形的,就选助动词do/does,如果动词是ing的就选动词be。如WhenshewatchTV?ShewatchesTVatnight.A.isB.doC.does(因为给出来的句子的动词watch是动词原形,所以我们就选助动词do或does,再看she是第三人称单数,所以就选C.does.)What,everywho看作是三单,后面的动词都要用复数。如:Who_has_abook?thesame+单数lookat/like/after/thesame/for/up/outdifferent+可数名词复数(看什么东西/看起来像/看起来一样/寻找/查字典/往外看begoodat=dowellin(擅长)+动词ing。如:Sheisgoodatdancing尸Shedoeswellindancing.

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