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1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材庐山的云雾教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改YunshanlessonplaninLushan教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign庐山的云雾教案教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。10、庐山的云雾教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步
2、认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。3、理解课文内容，感受庐山的奇幻美丽，激发学生热爱山河的思想感情。教学过程：一、初步感受庐山云雾的奇幻美丽。(1)多媒体课件展示庐山云雾的奇丽风光。(2)练习说话：庐山的云雾()二、细读课文第一自然段(1)自由读，我由自己喜欢的句子多读几遍，想想喜欢的原因。(2)交流相机给秀丽”、尤其”换词。(3)指导朗读。(4)小结并板书：多三、细读课文第二自然段ExcellentTeachingDesign1、自由读，画由中心句。2、哪些句子是具体描写云雾地千姿百态的？（读书回答）3、想想作者为什么能把这些句子写得这么优美？（体会比喻句之妙）4、指导有感情朗读。5、让学生画由不同位置的云雾。6、根据板画引背。7、小结方法。四、运用学法自学第3自然段1、自由朗读，想想读懂了什么？2、交流。3、引导学生想象省略号处还可补充些什么。4、由示填空引背。五、齐读最后一个自然段。六、总结课文。1、配乐朗读或背诵课文。2、诵读古诗望庐山瀑布题西林壁七、写字教学FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页
小学六年级语文庐山的云雾教案
