五年级教案《快乐动漫１》

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1、“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容快乐动漫（1）共几课时1课型新授第几课时1教学目标1了解动漫漫画的主要形象，学习编画连环漫画的方法和步骤。2.学习编画一组有创意的连环漫画。3.引导学生感受动漫的乐趣，能运用学到的动漫技法创作，激发热爱生活的情感。教学重点、难点教学重点：了解动漫漫画的主要形象，学习编画连环漫画的方法和步骤。教学难点：学生能掌握编画连环漫画的方法，并进行有个性的创作。教学资源教师准备：PPT、动漫范图、画笔、素描纸等示范工具，提供各种动漫作品欣赏，给学生提供多种动漫视觉参考。学生准备：作业纸、水彩笔或彩色铅笔、油画棒等工具材料。学程预设导航策略调整反思一、游

2、戏导入1.一幅漫画、一幅素描写生画。2.学生读秒，教师写生画变漫画，学生看了个个乐翻天。3.想。学生一起看教师布置的动漫教室，有很多动漫玩具、动漫作品喷绘的动漫角色，你最喜欢哪个动漫形象？（生自主举手发言）还有很多同学自己带来了动漫形象，拿出自己带来的动漫形象和大家分享吧（平面、立体都可以）。二、模仿画动漫形象1.想。2.先一个个出示，由学生猜，再汇聚到一个屏幕上。3.教师一步步示范动漫形象的画法，学生跟着一点点学习画，可以和老师画得一样，也可以画老师提供的形象，还可以画自己带的动漫形象。学生第一次作业：学画一个简单的动漫形象。学生第一次作业展评：小游戏，猜猜我画的是谁？被猜中的小画家将得到一

3、颗星星的奖励。三、动漫知识1.高兴。（生自主举手）（生自主举手发言）2. PPT 动漫的知识。1932年2月17日，美国第一位世界英雄The Phantom出现，而同年诞生的The Clock则开创了美国超级英雄戴面具的时尚。 1938年6月，DC公司的Action Comics出版，也诞生了Superman（超人）这个英雄形象。1928年11月18日，第一部音画同步的有声动画片汽船威利号首映，大获成功。 1929年：比利时漫画家埃尔热开始创作不朽的名著丁丁历险记。1837年：最早的漫画书The Adventures of Obadiah Oldbuck在欧洲出版发行，作者是瑞士人Rudolp

4、he Topffer，他在欧洲被誉为图片故事的创始人。 1840年：波士顿DC约翰斯顿公司发行名为克赖斯帕的单页画报，这是美国最早的漫画作品。 1841年：笨拙（Punch）画报在伦敦创刊。 1895年：奥特考特创作的系列漫画黄孩子开始在普利策创办的纽约世界上发表。这部漫画的成功不仅促进了美国漫画的发展，也为漫画的商业化运作提供了范式。 1906年：日本第一份漫画刊物东京小精灵开创了日本现代漫画的先河。而同年美国，在爱迪生实验室工作的雷克顿制作了滑稽脸的幽默相，完成了世界上第一部动画片。 1919年：上海长城公司被称为中国动画片创始人的万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰四兄弟合力完成中国动画史上的

5、开山之作纸人搞乱记。 1923年：22岁的沃特迪斯尼以3200美元注册成立了“迪斯尼兄弟动画制作公司”。同年完成了爱丽丝漫游仙境。迪斯尼王国正式起步。3.（PPT）各国优秀动漫作品欣赏。（1）漫画读物，现代，蔡志忠，属于连载漫画。（2）漫画，现代，莫迪洛（阿根廷），属于独幅漫画。（3）法国漫画，现代，属于多格漫画。4. （PPT）学生优秀动漫作品欣赏。（1）寻主记，学生作品（铅笔）。（2）三只老鼠，学生作品（铅笔、彩色水笔）。（3）独幅漫画，学生作品（铅笔）。四、连环漫画设计（有趣）（想）（生讲述自己编的动漫小故事。）学生第二次作业：简单的动漫主角形象草稿设计画。学生第二次作业展评：简单交流。

6、教师个别点评即可。学生第三次作业展评：将动漫作品贴在黑板上展示。你特别喜欢谁的动漫作品？为什么？请指出哪些地方使用了动漫的技法。五、走进生活寻找动漫的元素（PPT）寻找动漫元素让我们一起走进现代人的生活来寻找动漫元素吧，看看各国人们是怎样用动漫来表现生活、美化生活的。小到生活中的衣衫、鞋子、头饰等的设计应用，大到商店墙饰、现代雕塑、家具设计、商店布景、广告牌等等。边看边说，强调动漫符号。八、总结拓展（生自主举手发言）一、游戏导入1. （PPT）小游戏考考你：这是什么画？ 2. 老师问：两幅画有什么不同呢？看看老师给大家变个什么？我们今天就来学习，板书：快乐动漫。看老师现场一瞬间变出一个有趣的漫

7、画，你想怎么变就怎么变，想变成什么就变成什么，变美女，变帅哥，想要多可爱就有多可爱，想要多帅就有多帅，随心所欲，是不是很有趣？你想不想也能掌握这个本领呢？ 二、模仿画动漫形象1. 同学们，想不想自己体验一下动漫的神奇呢？想不想拿起你的小画笔，画一个动漫形象呢？ 2. （PPT）动漫形象欣赏：唐老鸭、米老鼠、蜡笔小新、机器猫哆啦A梦3. PPT欣赏完，跟老师学画一个动漫形象。难点提示：动漫形象有其基本的表现方法，如夸张、变形，模仿学习时，要注意学习如何运用这些表现方法。三、动漫知识（10分钟）1. 看到这么多漂亮的动漫作品，高兴不高兴啊？做一个简单的调查，喜欢动漫的同学请举手想继续了解研究动漫的

8、同学请举手。2. PPT 动漫的知识。（1）最早的动漫出现在1760年，日本浮世绘师葛饰北斋是第一个把“漫画”一词用在画作上的人。（2）PPT 各国动漫的发展状况。动漫的大事年表 1940年初，中国的万籁鸣兄弟完成中国的动画里程碑杰作铁扇公主。一个日本青年看完这部动画片后投身动漫行业，他就是日本漫画之父手冢治虫。 1946年：手冢治虫的新宝岛面世，迈开了现代主流映像漫画的第一部。手冢治虫对于全球的漫画界产生了极深远的影响。开创的电影运镜式漫画分镜头，让漫画界产生了深远的变革。 1947年：中国画家张乐平创作了不朽的形象三毛。 1950年：查尔斯舒尔茨的花生开始于当年10月2日连载，史努比成为一

9、代巨星。 1964年：世界动漫史的一个高峰出现，它就是中国的大闹天宫，其制作的精美程度堪称当时的一绝，而其本身的中国式漫画风格成为了世界级的杰作。 1984年：鸟山明惊世巨作龙珠开始连载，此风席卷全球，而鸟山明也成为80、90年代商业漫画的扛鼎巨匠。 1992年：再生侠作为全球最强的独立制作漫画在当年诞生，同时中国开始出现新锐漫画作者，风格趋向于日本商业作品。 1994年：好莱坞三巨头成立了梦工厂，怪物史莱克鲨鱼黑帮等巨作开始酝酿。 1999年：韩国首个世界级卡通明星流氓兔席卷全球。它也是第一个通过因特网红起来的动漫巨星。 2002年：宫崎骏以千与千寻获得“金熊奖”，主流电影开始接受动漫。（3

10、）动漫是艺术的奇葩，是一种独特的艺术表达方式。（4）独幅漫画、多格漫画、连载漫画都叫动漫，都是动漫漫画的主要成员。（5）动漫基本方法有拟人、夸张、变形、幽默等。 3.（PPT）各国优秀动漫作品欣赏：强调动漫的最大特点是夸张和变形。4. （PPT）学生优秀动漫作品欣赏：欣赏小朋友学习完动漫知识后的动漫作品。引申出动漫的多种绘制方法，除了单色素描动漫法、彩色动漫绘制法，还有其他创新创作的方法，如剪贴添画法、剪纸动漫法、布堆动漫法、电脑动漫绘制法、谐音动漫法、颠倒动漫法、视错觉动漫法、现代构成动漫法等等。四、连环漫画设计看了漫画家和同学们编画的动漫故事，有趣吗？想不想自己也编画一个动漫故事呢？ 现在

11、，开动脑筋，编一个动漫小故事讲给我们（或同位）听听吧，想象一下动漫主角的形象。想象一下在他的身上发生了一件怎样有趣的故事？ 讲给大家听听。师：你的动漫主角形象是怎样的呢？简单地设计并画下来。有了动漫主角形象，同学们继续把在他身上发生的有趣的故事画给我们看看吧。用动漫的方式画给我们看。学生第三次作业：编画一个动漫故事。要求1：打底稿或不打底稿随手画出大自然中、生活中看到的、想到的情景、物件、动物或人物的故事。要求2：用上自己设计的那个动漫主角形象和学习到的动漫方法，可独幅漫画，也可多格漫画或连载漫画。五、走进生活寻找动漫的元素动漫不只是画出作品挂在墙上供人欣赏呢。问学生：你见过动漫可以变身做什么？ （PPT）视频：一起到成都动漫展上看看吧，找一找动漫的元素。（图片和视频二选一） 八、总结拓展你认为未来的动漫会怎样？未来的人们会运用动漫做什么呢？师过渡：那我们就从现在起好好学习动漫吧。