四年级上册《古诗两首》第一课时导学案
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1、编写:高邮实验小学 史宏萍 审读:高邮实验小学 周静四年级上册古诗两首(第一课时)学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的字只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课中望洞庭一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,从中受到美的熏陶。资料链接:刘禹锡:唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人。其诗通俗清新,富有民歌特色。有刘梦得文集。课前预习:读望洞庭,完成下列任务:1、读准字音,读不准的生字看生字表,读通诗句。看清字形,会写诗中出现的生字新词。需要注意的字音:需要注意的字形:2、试着理解诗中的词语和句子。(1
2、)我理解了下列词语和诗句的意思:和:未:磨:(2)我理解了这几句诗的意思,并能试着写下来:(3)我不理解的词语和句子是:【方法小贴士:读课文,对读音、写法易错的字词仔细分析,借助工具书或联系语境理解诗中词语和诗句的意思并作批注。】3、查阅、准备洞庭湖的相关资料:【学习建议:借助工具书、网络等搜集相关信息。】预习反馈:1、小组内交流难读难写的生字词。2、每组选派同学上黑板板书,并讲解。3、互读古诗,检查读书。4、说说自己理解的词句。质疑探究:(一)、自由轻声读前两句诗,思考后小组内讨论交流。1、“和”、“未”分别是什么意思?这两句诗又是什么意思?2、为什么会把没有风的湖面比作没有磨过的铜镜?(二
3、)、自由轻声读后两句诗,思考后小组内讨论交流。1、从“遥望”一词看出,诗人是在什么地方望洞庭?2、诗中的“白银盘”和“青螺”分别指什么?这两句诗是什么意思?3、为什么把洞庭湖的山水比作白银盘里的一青螺?【方法小贴士:边读边思考,组织好语言讲述诗句的意思,感悟诗人运用比喻句的好处。】(三)、再读古诗,说说古诗描绘了哪些景物?全诗表达了诗人怎样的思想感情?【学习建议:自由读古诗,读懂意思,边读边想象这首诗所描绘的景色,在此基础上,再体会这首诗所表达的思想感情。】当堂检测:解释加横线的词,并写出诗句的意思。1、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(1)和未(2)诗句的意思是:(3)此句中诗人把比作。2、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。(1)诗句的意思是:(2)此句中诗人把比作。知识积累:我们的祖国山河壮丽,你还知道哪些描写山水的诗句,不妨搜集来,读一读,背一背:课后作业:1、背诵并默写望洞庭。2、仔细观察插图,展开丰富的想象,把望洞庭这首诗描绘的景色写下来。
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