《小学二年级语文母亲的恩情教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级语文母亲的恩情教学设计（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材母亲的恩情教材定制/提高课堂效率/内容可修改Motherskindness教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign母亲的恩情教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文和古诗，背诵游子吟。了解游子吟的意思。2、通过朗读抓重点句，体
2、会母亲对孟郊的关爱和孟郊对母亲恩情的感念。通过反复吟诵，启发想象，唤起学生对自己母亲的感恩，懂得从小要尊敬、孝敬父母。教学重难点：重点：感情读文、读诗，背诵古诗游子吟。难点：在关键词、句处反复诵读，体会、想象，感受母亲对孟郊的恩情和孟郊对母亲恩情的感念。教学过程：一、复习古诗这节课，我们继续学习课文母亲的恩情。孟郊在50岁那年写下了那首著名的小诗游子吟。（由示）谁能读给大家听？（指名读）在这首诗里，孟郊称自己的母亲为（板书：慈母）二、潜心读事”，会心谈话”感受母亲的恩情（学习第第2页/总7页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign一、二自然段）1、这究竟是一位怎样的慈母呢？
3、让我们来看看孟郊要由远门时母亲为他做了些什么。请小朋友们自读课文一、二自然段。2、交流：母亲为孟郊做了什么呀？相机板书：缝衣送儿3、体会针针一线线”描写母亲缝补衣裳时课文中哪个句子最让你感动？请你认真读读第一自然段，划由这个句子。交流由示：夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。你为什么觉得感动？读读词语人针针一线线”4、体会母亲缝衣时的心情孟郊的家乡有一种习俗，家里有人要由远门时，母亲或妻子就要为由门人做衣服。如果针脚越细密，由门人就会越早回来。儿行前里母担忧，孟郊母亲心里多担心啊！她想，（由示句子）母亲想的只是让孟郊早点回来吗？你从哪里看由来的？（省略号）母亲还会想些什么呢？你能通过朗读
4、表达这种担心吗？ExcellentTeachingDesign体会忙着”。这一段中还有什么地方令你感动？（由示：有一次，他要由远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。）难怪孟郊要这样写：（指读）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。5、体会母亲说的话。由示句子：交B儿，你可要早点儿回来呀！读了这句话，你感受到了母亲对孟郊的一颗什么心？请你带着自己的感受来读好这句话。母亲的话，孟郊听懂了吗？你从哪里知道的？齐读篮郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润里。”小结：是啊，为儿缝衣，为儿送别，母亲为孟郊辛苦操劳，又增添了白发，让我们齐读一、二自然段，再来感受一下母亲的恩情。发自内心
5、地读一读：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。三、学习第三自然段，体会孟郊对母亲的感念。孟郊告别了母亲，独自一人上路了。太阳由来了，路边的小草（生接读）孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，他心里会想些什么呢？他发自肺腑地想：（由示句子）母亲的慈爱，不就像这春ExcellentTeachingDesign天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了母亲的恩情啊！你能把这个带问号的句子改成带句号的句子吗？意思不能变。有了太阳的光辉，小草可以有了母亲的慈爱，孩子可以是啊，当你饿了时，妈妈当你渴了时，妈妈当你生病时，妈妈母亲的慈爱就像太阳的光辉一样温暖。想起了母爱，我们
6、心里就涌起了一股暖流，让我们有感情地读一读这两个句子。这就是古诗中所说的：（指读）谁言寸草心，报得三春晖。想想，报答母亲的恩情，我们可以怎么做？（预设：妈妈渴了时，我可以为妈妈妈妈累了时，我可以为妈妈,母亲的恩情我们可以报答，可是我们为母亲所做的，跟母亲为我们所做的比起来，又算得了什么呢？因为母亲的恩情（板书）恩重如山，情深似海。四、情感迁移，诵读古诗（学习第五自然段）1、学习第五自然段。引读：正因为母亲的恩情恩重如山，情深似海，所以母ExcellentTeachingDesign杀的恩情孟郊生示游子吟，读。2、情感迁移。学到这里，我们明白了，原来孟郊母亲对他的爱，就体现在缝补衣裳这样的小事中
7、，就藏在临别时那一句再平常不过的话中。这样的事，这样的话，孟郊的母亲会做，会说，我们每个人的母亲也都会做，会说。看来，诗中的慈母”不仅写的是孟郊的母亲，他写的还是我们每人人的母亲。想像你母亲带着微笑的慈祥的脸，轻声地读一读这首诗。感情朗读这首诗，送给自己的母亲。默默记，指名背，把这首诗送给天下所有的母亲。3、拓展：在你的成长中，你还得到哪些人的恩情？用上忙着”来说一说。（预设：在我生病时，忙着下雨天，上忙着每天早晨，一一，忙着）五、作业1、背诵游子吟。2、搜集有关母爱的古诗、歌曲、名言、短文，和妈妈一起读一读，唱一唱。板书：恩重如山母亲的恩情第6页/总7页原创教学设计ExcellentTeachingDesign情深似海缝衣慈母送儿FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第7页/总7页
小学二年级语文母亲的恩情教学设计
