一年级体育上册教案：快速跑

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1、一年级体育上册教案：快速跑教案通常包括教材简析、教学目的、教学准备、教学过程及练习设计等步骤，下文为您提供的是教案“一年级体育上册教案：快速跑的内容！一、指导思想让学生在经历挫折和抑制困难的过程中进步抗挫折才能和情绪调节才能，培养坚强的意志品质。让学生主动参与教学的全过程。帮助儿童少年逐步摆脱自我中心倾向，树立群体意识，向社会合作开展。二、学练目的运动参与目的:积极主动参与活动,乐于表现自己。运动技能目的:学会用前脚掌着地的快速跑,动作轻快自然，开展奔跑才能。身心安康目的:关注安康，形成抑制困难的坚强意志品质;建立和谐的人际关系。三、课的内容根据学练目的，选择快速跑为主要教材。四、重点、难点重

2、点：前脚掌着地难点：跑的自然五、课的流程情境导入进入情节情节开展情节完毕六、设计思路本节课采用情境教学法，让学生在特定的情境中发现问题，寻求解决问题的方法;在愉快的情绪体验中刻苦锻炼，并初步对田径运动产生兴趣。?动物运动会快速跑?教学方案学练目的(程度一)运动参与目的:积极主动参与活动,乐于表现自己.运动技能目的:学会用前脚掌着地的快速跑,动作轻快自然,开展奔跑才能。身心安康目的：关注安康，形成抑制困难的坚强意志品质;建立和谐的人际关系。课题动物运动会快速跑重点难点前脚掌着地跑的自然过程学练内容学生活动老师活动设计意图情境导入一、课堂常规二、心理启动体育委员整队，全体学生向老师问好(双语活动)

3、1、对动物运动会表现出向往。2、跟随老师在节奏明快的音乐伴奏下走成圆形。组织学生整队集合，向学生问好。(双语教学)1、导入情境：老师收到了来自大森林的Email信件，邀请我们去参加动物运动会。想去吗?2、随音伴各种图形走，最后走成圆形。激发学生的运动兴趣，促进学生积极地进展体育锻炼。进入情节一、动物模拟操二、踏石过溪随音乐节拍跟随老师做动物模拟操。1、思维活泼，积极动脑解决问题。2、齐心协力铺石块(泡沫积木)并尝试练习，懂得用前脚掌蹬地。随音伴带着学生做动物模拟操，边做边变换位置，最后巧妙地将学生拢在一起。1、设置情境：小动物们来到了小溪边，怎么过去呢?(启发学生结合场地上的情况想方法。2、鼓

4、励学生解决问题，并尝试练习。在经历挫折和抑制困难的过程中进步抗挫折才能和情绪调节才能，培养坚强的意志品质。.cOM更多教案推荐小学一年级体育教案迎面接力跑教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的才能。2.开展速度和奔跑才能。教学过程：一、准备部分：(8)1.开课式。2.队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑200米，第八套播送操(8*2)二、根本部分：(28)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。(2)老师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习。(4)考前