苏教版高中语文必修一文言文复习

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1、 苏教版高中语文苏教版高中语文必修一文言文复习必修一文言文复习文言文篇目 劝学（荀子） 师说（韩愈） 赤壁赋（苏轼） 始得西山宴游记（柳宗元）一、通假字 1、木直中绳，輮以、木直中绳，輮以为轮。为轮。 2、虽有其槁暴，不、虽有其槁暴，不复挺者。复挺者。 3、则知明而行无过、则知明而行无过矣。矣。 4、君子生非异也。、君子生非异也。 5、师者，所以传道、师者，所以传道受业解惑也。受业解惑也。 1、輮：同、輮：同“煣煣”，以火，以火烘木，使其弯曲。烘木，使其弯曲。 2、有：同、有：同“又又”。暴：。暴：同同“曝曝”，晒干。，晒干。 3、知：同、知：同“智智”，智慧，智慧 4、生：同、生：同“性性”

2、，天赋，天赋，资质。，资质。 5、受：同、受：同“授授”，教授，教授。 6、或师焉，或不焉。、或师焉，或不焉。 7、浩浩乎如冯虚御风、浩浩乎如冯虚御风 8、山川相缪。、山川相缪。 9、举匏尊以相属。、举匏尊以相属。 10、自余为僇人。、自余为僇人。 11、意有所极，梦亦、意有所极，梦亦同趣。同趣。 6、不：同、不：同“否否”。 7、冯：同、冯：同“凭凭”。 8、缪：同、缪：同“缭缭”，连结，连结，盘绕。，盘绕。 9、尊：同、尊：同“樽樽”，酒杯，酒杯 10、僇：同、僇：同“戮戮”，刑辱，刑辱 11、趣：同、趣：同“趋趋”，往，往，赴。赴。二、词类活用 1、假舟楫者，非能、假舟楫者，非能水水也。

3、也。 2、其、其下下圣人也亦远矣。圣人也亦远矣。 3、方其破荆州，、方其破荆州，下下江陵。江陵。 4、顺流而、顺流而东东。 5、卧而、卧而梦梦。 6、故为之、故为之文文以志。以志。 7、外与天、外与天际际。 1、名动（游泳）、名动（游泳） 2、名动（低于）、名动（低于） 3、名动（攻占）、名动（攻占） 4、名动（东进）、名动（东进） 5、名动（做梦）、名动（做梦） 6、名动（写文章、名动（写文章 7、名动（交会）、名动（交会）（一）、名词作动词 1、君子博学而、君子博学而日日参省乎己参省乎己 2、上上食埃土，食埃土，下下饮黄泉。饮黄泉。 3、西西望夏口，望夏口，东东望武昌。望武昌。 4、月明星

4、稀，乌鹊、月明星稀，乌鹊南南飞。飞。 5、日日与其徒上高山。与其徒上高山。 6、四四望如望如一一 名状（每天）名状（每天） 名状（向上，向下）名状（向上，向下） 名状（向西，向东）名状（向西，向东） 名状（向南）名状（向南） 名状（每天）名状（每天） 名状（向四面）名状（向四面） 数形（相同数形（相同)（二）、名词作状语 1、其、其曲曲中规。中规。 2、吾未见其、吾未见其明明也。也。 3、萦、萦青青缭缭白白。 4、自、自远远而至。而至。 5、穷山之、穷山之高高而止。而止。 形名（弯曲的弧度）形名（弯曲的弧度） 形名（高明的地方）形名（高明的地方） 形名（青山，白水）形名（青山，白水） 形名（远

5、处）形名（远处） 形名（顶点）形名（顶点）（三）、形容词作名词 1、不知东方之既、不知东方之既白白。 2、穷穷回溪。回溪。 3、穷穷山之高而止。山之高而止。 形动（显出白色）形动（显出白色） 形动（走到尽头）形动（走到尽头） 形动（走到尽头）形动（走到尽头）（四）、形容词作动词 1、舞舞幽壑之潜蛟幽壑之潜蛟 2、泣泣孤舟之嫠妇孤舟之嫠妇 1、吾从而、吾从而师师之。之。 2、而、而耻耻学于师。学于师。 3、孔子、孔子师师郯子。郯子。 4、侣侣鱼虾而鱼虾而友友糜糜鹿。鹿。 5、始指、始指异异之。之。 使动（使使动（使起舞）起舞） 使动（使使动（使哭泣）哭泣） 意动（以意动（以为师。）为师。） 意动

6、（以意动（以为耻。）为耻。） 意动（以意动（以为师。）为师。） 意动（以意动（以为侣，以为侣，以为友。）为友。） 意动（以意动（以为异。）为异。）（五）、使动、意动三、古今异义 1、輮、輮以为以为轮。轮。 2、金金就砺则利。就砺则利。 3、君子、君子博学博学而日参省而日参省乎己。乎己。 4、古之、古之学者学者必有师。必有师。 古义：把古义：把做成做成 今义：认为今义：认为 古义：文中指金属制成的古义：文中指金属制成的刀剑等刀剑等 今义：黄金今义：黄金 古义：广泛地学习古义：广泛地学习 今义：学问广博精深今义：学问广博精深 古义：求学的人古义：求学的人 今义：指在学术上有一定今义：指在学术上有一

7、定成就的人。成就的人。 5、是故，弟子、是故，弟子不不必必不如师。不如师。 6、无无贵贵无无贱，贱，无无长长无无少。少。 7、吾、吾从从而师之。而师之。 8、今之、今之众人众人。 9、小学小学而大遗。而大遗。 古义：不一定古义：不一定 今义：不需要今义：不需要 古义：无论古义：无论 ，不分，不分 今义：没有，常为否定副词今义：没有，常为否定副词 古义：跟随、而且古义：跟随、而且 今义：表目的或结果的连词今义：表目的或结果的连词 古义：一般人古义：一般人 今义：许多人今义：许多人 古义：小的方面学习；古义：小的方面学习； 今义：指小学教育的阶段今义：指小学教育的阶段 10、徘徊于、徘徊于斗牛斗牛

8、之间。之间。 11、白露白露横江。横江。 12、凌万顷之、凌万顷之茫茫然然。 13、于是于是饮酒乐饮酒乐甚。甚。 14、然后然后知是山知是山之特立。之特立。 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种游戏方式 古义：白茫茫的水汽 今义：二十四节气之一 古义：旷远的样子 今义：完全不知道的样子 古义：在这个（时候） 今义：表示后一事紧接着前一事 古义：这样之后 今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情 15、颓然颓然就醉。就醉。 16、游、游于是于是乎始。乎始。 古义：倒塌，文中指古义：倒塌，文中指身子倾倒的样子；身子倾倒的样子； 今义：精神萎靡不振今义：精神萎靡不振 古义：从此古义：从此 今义

9、：表示后一事紧今义：表示后一事紧接着前一事，后一事接着前一事，后一事往往是由前一事引起往往是由前一事引起的。的。四、虚词归纳（一）、而 青，取之于蓝青，取之于蓝而而青青于蓝。于蓝。 冰，水为之冰，水为之而而寒于寒于水。水。 臂非加长也，臂非加长也，而而见见者远。者远。 声非加疾也，声非加疾也，而而闻闻者彰。者彰。 惑惑而而不从师。不从师。 浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风，而而不知其所止。不知其所止。 逝者如斯，逝者如斯，而而未尝未尝往也。往也。 盈虚者如彼，盈虚者如彼，而而卒卒莫消长也。莫消长也。 而而未始知西山之怪未始知西山之怪特。特。 悠悠乎与颢气俱，悠悠乎与颢气俱，而而莫得其涯。莫得其

10、涯。 而而不知其所穷。不知其所穷。 至无所见至无所见而而犹不欲犹不欲归。归。1、连词，表转折。、连词，表转折。 吾尝终日而思矣。 吾尝跂而望矣。 登高而招。 顺风而呼。 则群聚而笑之。 倚歌而和之。 自其不变者而观之。 施施而行，漫漫而游。 攀援而登，箕踞而遨。2、连词，表修饰。、连词，表修饰。 君子博学而日参省乎己。 则知明而行无过矣3、连词，表递进。、连词，表递进。 蟹六跪而二螯。 授之书而习其句读者。 侣鱼虾而友麋鹿。4、连词，表并列。、连词，表并列。 积善成德，而神明自得。 人非生而知之者。 吾从而师之。 择师而教之。 正襟危坐，而问客曰。 披草而坐，倾壶而醉。 卧而梦。 觉而起，起而

11、归。 自远而至。5、连词，表承接。、连词，表承接。 1、锲、锲而而舍之，朽木不折。舍之，朽木不折。 2、锲、锲而而不舍，金石可镂。不舍，金石可镂。6、连词，表假设。、连词，表假设。 如是而已。7、与、与“已已”连用，表陈述语气。连用，表陈述语气。 （二） 、焉 1、积土成山，风雨兴焉。 2、积水成渊，蛟龙生焉。 3、积善成德，而神明自得，圣心备焉。 （兼词，于之，从（兼词，于之，从这里）这里） （兼词，于之，从（兼词，于之，从这里）这里） （句末语气助词，（句末语气助词，了）了）（三）、之 青，取青，取之之于蓝。于蓝。 冰，水为冰，水为之之而寒于水。而寒于水。 人非生而知人非生而知之之者。者。

12、 授授之之书而习其句读者。书而习其句读者。 巫医乐师百工巫医乐师百工之之人。人。 郯子郯子之之徒。徒。 作师说以贻作师说以贻之之。 1、代靛青、代靛青 2、代、代“冰冰” 3、指代知识、道理等、指代知识、道理等 4、指代童子、指代童子 5、代词，这、代词，这 6、代词，这、代词，这 7、代词，他，指代李蟠、代词，他，指代李蟠1、代词。、代词。 盖将自其变者而观盖将自其变者而观之之。 耳得耳得之之而为声。而为声。 取取之之无禁，用无禁，用之之不竭。不竭。 始指异始指异之之。 故为故为之之文以志。文以志。 8、代词，它、代词，它 9、代词，它、代词，它 10、代词，它们、代词，它们 11、代词，它

13、，指西山、代词，它，指西山 12、代词，它，指宴游、代词，它，指宴游西山这件事西山这件事 不如须臾不如须臾之之所学。所学。 彼童子彼童子之之师。师。 非蛇蟮非蛇蟮之之穴，无可寄托者。穴，无可寄托者。 古古之之学者必有师。学者必有师。 以为凡是州以为凡是州之之山水有异态者。山水有异态者。 月出于东山月出于东山之之上。上。 则凡数州之土壤，皆在衽席则凡数州之土壤，皆在衽席之之下。下。 蚓无爪牙蚓无爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之强。强。 1、用于定语和中心、用于定语和中心词间，无实义词间，无实义 2、的、的 3、的、的 4、的、的 5、的、的 6、的、的 7、的、的 8、的、的 9、定语后置的标志、定

14、语后置的标志2、助词。、助词。 句读句读之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。 凌万顷凌万顷之之茫然。茫然。 师道师道之之不传也久矣不传也久矣。 哀吾生哀吾生之之须臾，羡须臾，羡长江长江之之无穷。无穷。 苟非吾苟非吾之之所有。所有。 吾与子吾与子之之所共适。所共适。 10、宾语前置的标志、宾语前置的标志 11、定语后置的标志、定语后置的标志 12、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 13、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 14、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 15、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 道道之之所存，师所存，师之之所所存也。存也

15、。 夫庸知其年夫庸知其年之之先后先后生于吾乎。生于吾乎。 然后知是山然后知是山之之特立特立。 不知日不知日之之入。入。 然后知吾向然后知吾向之之未始未始游。游。 （21）六艺经传皆通）六艺经传皆通习习之之。 16、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 17、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 18、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 19、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 20、主谓之间取消句、主谓之间取消句子独立性子独立性 21、音节助词、音节助词（四）、于 1、青，取之、青，取之于于蓝而青蓝而青于于蓝。蓝。 2、善假、善假于于物也。物也。 3

16、、夫庸知其年之先后生、夫庸知其年之先后生于于吾乎吾乎。 4、而耻学、而耻学于于师。师。 5、于于其身也，则耻师焉。其身也，则耻师焉。 6、其皆出、其皆出于于此乎？此乎？ 7、不拘、不拘于于时，学时，学于于余。余。 8、苏子与客泛舟游、苏子与客泛舟游于于赤壁之下赤壁之下。 1、从，比、从，比 2、介词，表对象、介词，表对象，可不译，可不译 3、比、比 4、向、向 5、对于、对于 6、从、从 7、被，向、被，向 8、在、在 9、月出、月出于于东山之上。东山之上。 10、徘徊、徘徊于于斗牛之间。斗牛之间。 11、于于是饮酒乐甚。是饮酒乐甚。 12、此非孟德之困、此非孟德之困于于周郎者乎。周郎者乎。

17、13、渔樵、渔樵于于江渚之上。江渚之上。 14、寄蜉蝣、寄蜉蝣于于天地。天地。 15、托遗响、托遗响于于悲风。悲风。 9、（从）、（从） 10、（在）、（在） 11、（在）、（在） 12、（被）、（被） 13、（在）、（在） 14、（在）、（在） 15、（给）、（给）（五）、乎1、介词，相当于“于”。 君子博学而日参省君子博学而日参省乎乎己。己。 生生乎乎吾前，其闻道也固先吾前，其闻道也固先乎乎吾。吾。 相与枕藉相与枕藉乎乎舟中。舟中。 1、（对）、（对） 2、（在，比）、（在，比） 3、（在）、（在）2、语气助词 夫庸知其年之先夫庸知其年之先后生于吾后生于吾乎乎？ 其皆出于此其皆出于此乎乎？

18、 嗟嗟乎乎！师道之不！师道之不传也久矣！传也久矣！ 呜呜乎乎！师道之不！师道之不复也可知矣！复也可知矣！ 1、表反问，译为、表反问，译为“吗吗”、“呢呢” 2、表揣测，译为、表揣测，译为“吧吧”、“呢呢” 3、表感叹，与、表感叹，与“嗟嗟”连用连用，译为，译为“唉唉” 4、表感叹，与、表感叹，与“呜呜”连用连用，译为，译为“唉唉” 此非曹孟德之诗此非曹孟德之诗乎乎？ 此非孟德之困于周郎此非孟德之困于周郎者者乎乎？ 而又何羡而又何羡乎乎？ 5、表反问，译为、表反问，译为“吗吗”、“呢呢” 6、表反问，译为、表反问，译为“吗吗”、“呢呢” 7、表疑问，译为、表疑问，译为“吗吗”、“呢呢”3、形容词

19、词尾，相当于“然”，的样子。 浩浩浩浩乎乎如冯虚御风。如冯虚御风。 飘飘飘飘乎乎如遗世独立。如遗世独立。 郁郁乎乎苍苍。苍苍。 悠悠悠悠乎乎与颢气俱，而莫得其涯。与颢气俱，而莫得其涯。 洋洋洋洋乎乎与造物者游，而不知其所穷。与造物者游，而不知其所穷。（六）、其 1、其其为惑也终不解为惑也终不解矣。矣。 2、其其闻道也固先乎闻道也固先乎吾。吾。 3、夫庸知、夫庸知其其年之先年之先后生于吾乎。后生于吾乎。 4、其其皆出于此乎。皆出于此乎。 5、其其可怪也欤。可怪也欤。 1、代词，那些，指代疑难、代词，那些，指代疑难问题。问题。 2、代词，他，指代、代词，他，指代“生乎生乎吾前吾前”者。者。 3、代

20、词，他的。、代词，他的。 4、副词，表揣测语气，大、副词，表揣测语气，大概。概。 5、副词，与也、副词，与也“欤欤”配合配合表反问语气，相当于表反问语气，相当于“这这不是不是吗吗?”（七）、也 1、师者，所以传道、师者，所以传道受业解惑受业解惑也也。 2、其闻道、其闻道也也固先乎固先乎吾。吾。 3、其为惑、其为惑也也终不解终不解矣。矣。 4、其可怪、其可怪也也欤。欤。 1、句末语气助词，与、句末语气助词，与“者者”连用，表判断。连用，表判断。 2、句中语气助词，表、句中语气助词，表停顿。停顿。 3、句中语气助词，表、句中语气助词，表停顿。停顿。 4、句末语气助词，与、句末语气助词，与“欤欤”连

21、用，加强语气连用，加强语气。五、一词多义（一）、师 1、古之学者必有、古之学者必有师师。 2、师师道之不传也久矣。道之不传也久矣。 3、吾从而、吾从而师师之。之。 4、吾、吾师师道也。道也。 1、（老师）、（老师） 2、（从师求学）、（从师求学） 3、（以、（以为师）为师） 4、（学习）、（学习）（二）、传 1、师者，所以、师者，所以传传道受业解道受业解惑也。惑也。 2、师道之不、师道之不传传也久矣！也久矣！ 3、六艺经、六艺经传传皆通习之。皆通习之。 1、传授、传授 2、流传、流传 3、解释经文的著、解释经文的著作作（三）、穷 1、穷穷回溪。回溪。 2、穷穷山之高而止。山之高而止。 3、而不

22、知其所、而不知其所穷穷。 1、（走到尽头）、（走到尽头） 2、（走到尽头）、（走到尽头） 3、（尽头）、（尽头）（四）、绝 1、而、而绝绝江河。江河。 2、不、不绝绝如缕。如缕。 1、（横渡）、（横渡） 2、（断）、（断）（五）、梦 1、卧而、卧而梦梦。 2、梦梦亦同趣。亦同趣。 （动词，做梦）（动词，做梦） （名词，梦）（名词，梦）（六）、始 1、而未、而未始始知西山之怪知西山之怪特。特。 2、始始指异之。指异之。 3、游于是乎、游于是乎始始。 1、（曾经）、（曾经） 2、（才）、（才） 3、（开始）、（开始）（七）、则 1、于其身也，、于其身也，则则耻师耻师焉。焉。 2、木受绳则直，金就、

23、木受绳则直，金就砺砺则则利。利。 3、则则天地曾不能以一天地曾不能以一瞬。瞬。 1、（却）、（却） 2、（就）、（就） 3、（那么）、（那么）（八）、惑 1、所以传道受业解、所以传道受业解惑惑也。也。 2、于其身也，则耻师、于其身也，则耻师焉，焉，惑惑矣！矣！ 1、（疑惑）、（疑惑） 2、（糊涂）、（糊涂）（九）、行 1、三人、三人行行，则必有我，则必有我师。师。 2、余嘉其能、余嘉其能行行古道。古道。 1、（走路）、（走路） 2、（履行）、（履行）（十）、复 1、师道之不、师道之不复复可知矣可知矣！ 2、虽有槁暴，不、虽有槁暴，不复复挺挺者。者。 1、（恢复）、（恢复） 2、（再）、（再）（

24、十一）、如 1、纵一苇之所、纵一苇之所如如。 2、如如怨怨如如慕，慕，如如泣泣如如诉。诉。 1、（往）、（往） 2、（像）、（像）（十二）、东 1、东东望武昌。望武昌。 2、顺流而、顺流而东东也。也。 1、（向东）、（向东） 2、（东下，东进）、（东下，东进） （十三）、然 1、凌万顷之茫、凌万顷之茫然然。 2、何为其、何为其然然也？也？ 1、（、（的样子）的样子） 2、（这样）、（这样） （十四）、所以 1、师者，、师者，所以所以传道受传道受业解惑也业解惑也 。 2、圣人之、圣人之所以所以为圣。为圣。 1、（用来、（用来的）的） 2、（、（的原因）的原因）（十五）、异 1、始指、始指异异之。

25、之。 2、以为凡是州之山水、以为凡是州之山水有有异异态者。态者。 1、（以、（以为异）为异） 2、（独特）、（独特）（十六）、特 1、而未始知西山之怪、而未始知西山之怪特特。 2、然后知是山之、然后知是山之特特立立。 1（特别）（特别） 2（超出一般）（超出一般）（十七）、为 1、余自、余自为为僇人。僇人。 2、故、故为为之文以志。之文以志。 3、輮以、輮以为为轮。轮。 1、（成为）、（成为） 2、（介词，表目的）、（介词，表目的） 3、（做）、（做）（十八）、夫 1、夫夫庸知其年之先后庸知其年之先后生于吾乎？生于吾乎？ 2、客亦知、客亦知夫夫水与月乎水与月乎？ 1、（句首语气助词）、（句首语

26、气助词） 2、（那）、（那）（十九）、道 1、师者，所以传、师者，所以传道道受受业解惑也。业解惑也。 2、师、师道道之不传也久矣之不传也久矣。 1、（道理）、（道理） 2、（风尚，传统）、（风尚，传统）六、文言句式（一）、判断句 1、君子生非异也，善假于物也。、君子生非异也，善假于物也。 2、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 3、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。 4、师者，所以传道受业解惑也。、师者，所以传道受业解惑也。 5、道之所存，师之所存也。、道之所存，师之所存也。 6、是造物者之无尽藏也。、是造物者之无尽藏也。 7、是

27、岁，元和四年也。、是岁，元和四年也。 8、此非曹孟德之诗乎？、此非曹孟德之诗乎？ 9、此非孟德之困于周郎者乎？、此非孟德之困于周郎者乎？（二）、省略句 1、鞣以（之）为轮。、鞣以（之）为轮。 2、假（于）舟楫者，非能水也，而绝江河、假（于）舟楫者，非能水也，而绝江河。 3、今其智乃反不能及（之）。、今其智乃反不能及（之）。 4、吾从（之）而师之。、吾从（之）而师之。 5、始指（之）异之。、始指（之）异之。（三）、介宾结构（状语）后置 1、青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之而、青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之而寒于水。寒于水。 2、而耻学于师。、而耻学于师。 3、师不必贤于弟子。、师不必贤于弟子。

28、（三）、介宾结构（状语）后置 4、学于余。、学于余。 5、苏子与客泛舟，游于赤壁之下。、苏子与客泛舟，游于赤壁之下。 6、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 7、况吾与子渔樵于江渚之上。、况吾与子渔樵于江渚之上。 8、相与枕藉乎舟中。、相与枕藉乎舟中。（四）、定语后置 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强。、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 2、凌万顷之茫然。、凌万顷之茫然。（五）、宾语前置 1、句读之不知，惑之不解。、句读之不知，惑之不解。 2、何为其然也？、何为其然也？ 3、而今安在哉、而今安在哉 4、而又何羡乎？、而又何羡乎？（六）、谓语前置 1、渺渺兮予怀。、渺渺兮予怀。

29、（七）、被动句 1、不拘于时。、不拘于时。 2、此非孟德之困于周郎者乎。、此非孟德之困于周郎者乎。翻译 总体要求：对补调顺总体要求：对补调顺 1、对：原句中重点词语要有对应解释，体、对：原句中重点词语要有对应解释，体现直译的特点。现直译的特点。 2、补：补出原句中省略的成分。、补：补出原句中省略的成分。 3、调：调整语序，使译句符合现代汉语的、调：调整语序，使译句符合现代汉语的习惯。习惯。 4、顺：在上述三点基础上，再作适当润色，、顺：在上述三点基础上，再作适当润色，添加一些必然的词语，使译句更加流畅通添加一些必然的词语，使译句更加流畅通顺。顺。示范 医之好治不病以为功 医生喜欢治疗没有生病把作为功劳（对） 医生喜欢治疗没有生病（的人），把（这）作为（自己的）功劳。（补） 医生喜欢给没有生病的人（治病），把（治好病）当作自己的功劳。