江苏省南通市海安县2016-2017学年七年级3月形成性练习月考语文试卷

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1、七年级语文形成性练习（201703）（总分100分考试时间150分钟）一、基础知识（20分）阅读下面一段文字，完成13题（7分）渐暖的空气，破冰的流水，柳枝的渐绿，吐芳的苞蕾，这些春的使者,驱散了（huxiao）的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光（hexd）,春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，鸟儿林中亿iqfng）歌唱，溪水山谷欢畅流淌A自然界的精灵们自然不甘寂寞，将浓郁春意表现的轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。2 .请在A处加上合适的标点。（2分）3 .划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）4 .三月是学习雷锋月，紫石中学

2、校团委决定组织“发扬雷锋精神，做21世纪优秀少年”活榭 审里慨动，为了使这次活动收到实效，七（13）班班长希望你能帮他出谋划策。（5分）（1）请你为这次活动设计一段开场白。（3分）（2）主题班会上，出现了“雷锋精神已经过时了”，“雷锋同志没户口，三月来了四月走”等不和谐的声音，作为新世纪的少年，彳怎样批驳这些错误说法？（2分）5 .用课文原句填空。（8分）（1） ，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（2）油蛉在这里低唱,（鲁迅从百草园到三味书屋）（3）“善哉，善哉，子之听夫！。?”（列子一则）（4）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，继续前进。（阿累一面）（5）但她一出现，就把我叫醒了，把我领

3、到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，。（高尔基童年的朋友）（6）唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是:、阅读理解（50分）阅读下面这首诗，完成67题。（4分）柳州二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺舌L啼。注：这首诗是诗人被贬至柳州后于初春二月触景生情之作。6 .通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？（2分）7 .有人认为三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例进行简要分析。（2分）_阅读下文的文言文，完成812题。（18分）赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，

4、每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自宋史）8 .请用（/）给下列句子标出朗读停顿（每句一处）。（2分）太祖常劝以读书而能以天下事为己任9 .解释下列句中加点词语。（4分）普少习吏事（）家人卷箧视之（）普丹色不变（）普明日复奏其人（）10 .把下列句子翻译成现代汉语。（6分）阖户启

5、筐取书，读之竟日。他日补缀旧纸，复奏如初。11 .赵普“能以天下事为己任”，文中主要表现在哪两件事上？（请各用四个字概括）（2分）12 .文章第二段写赵普运用了哪些描写？你从中可以看出赵普有什么性格特征？（4分）_阅读月迹选段，完成1316题。（12分）我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锹刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院

6、门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿！”.我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们

7、的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。13 .奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”请你跟孩子们一起找，写出你们在哪些地方找到了“月亮”。（2分）14 .理解文中划线的含义。（3）我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？15 .文中的奶奶和孩子们，你更喜欢谁？请结合文章说说你喜欢的理由。（3分）16 .古人吟咏月亮的诗篇很多，请你就以下某

8、一首诗，说说古人和课文作者对月的理解有何不同。（4分）材料1:“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”（李白静夜思）材料2:“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄出塞）阅读下文，完成17-20题。（16分）苦瓜肖复兴原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得婢紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩意儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓢和籽是红

9、的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓢和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓢和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓢和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，

10、我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。.自从这之后，再见不到苦瓜瓢和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。一直吃到母亲六年前去世。如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，

11、皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓢红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、炯肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰君子菜。不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。（4分）17 .文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（4分）18 .品味下面句子中带点的词语，简要分析其表达效果。母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常

12、菜。19 .简要赏析文章结尾的妙处。（4分）20 .文章以“苦瓜”为题有什么作用？（4分）三、作文（30分）21 .阅读下面的文字，根据要求作文鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名，书写要正确、规范、美观。（总分100分 考试时间150分钟）(201703 )5EE3. （2分）4. （5分）（1） （3分）（2） （2分）5. （8分）（1）

13、（2）（3） 。?（4）（5）（6） ,。6. （2分）7. （2分）8. （2分）太祖常劝以读书而能以天下事为己任9. （4分）习（颜色（）发（）明日（10. （6分）11. （2分）12. （4分）13. （2分）14. （3分）15. （3分）16. （4分）17. （4分）18. （4分）19. （4分）20. （4分）七下第一次阶段考试语文参考答案1. 呼啸、和煦、恣情2. 句号或省略号3. “柳枝的渐绿”改成“渐绿的柳枝”4. （1）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，我是这次活动的主持人！雷锋，一个永远闪耀着光芒的名字；雷锋，是上个世纪的英雄；雷锋，是我们中国的骄傲。让我们行动起来，

14、把雷锋精神发扬光大！（2）示例：雷锋精神永远不会过时。在雷锋身上，集中展现了一个普通中国人干一行爱一行、时时助人为乐、为了集体和国家利益不惜牺牲个人利益的伟大精神。这种精神，无论时代怎样发展，永远都不会过时。你觉得呢？5. （略）6. （1）一是大雨过后，落叶满庭，让人错以为秋风扫落叶；（1分）二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷惆怅。（1分）7. 一个“乱”字，既写莺啼，更是写诗人的心乱。（2分）诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦乱的心绪。（2分）8. 12（略）13. 葡萄叶上、磁花盆儿上、爷爷锨刃儿上、沙滩上。（2）河水里、眼睛里。14. 一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小

15、小的印章，盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的夜空也便是属于我们的。15. 喜欢孩子，理由：充满好奇心，有丰富想像力，有大胸怀，对美好的事物充满向往。（答到其中的两点即可得2分。如只答“童心、童真、童趣”得1分，结合文章1分。）喜欢奶奶，理由可从“充满热情”、“童心未泯”、“教育有方”等方面说（答到其中的两点即可得2分。如只答“童心、童真、可亲”得1分。结合文章1分。）。16. 文章借月亮表现孩子的童心的美好，奇特的想像，表达对美好事物的向往，给人温馨融洽向上的感觉（2分，意思对即可）；而材料一（材料二或材料三）抒发思乡（战乱或离别）给人带来的愁苦之情，带有伤感之色（2分）。17不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫。突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。18 不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。19 卒章显志，点明了母亲与苦瓜相同的品格。语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。20 .全文以苦瓜为线索，展开故事情节。用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。