《江苏省张家港市第一中学七年级语文上册 为你打开一扇门课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省张家港市第一中学七年级语文上册 为你打开一扇门课件 苏教版（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、植物之门植物之门动物之门动物之门宇宙之门宇宙之门赵丽宏赵丽宏作者作者简介简介认识它们吗？浏（浏（ ）览）览 无聊（无聊（ ）徘（徘（ ）徊）徊( ) ( ) 诠（诠（ ）释）释 憧（憧（ ）憬（）憬（ ） 凝（凝（ ）聚）聚 裨（裨（ ）益）益 潜（潜（ ）移默化）移默化硕（硕（ ）士）士 广袤（广袤（ ）帷（帷（ ）幕）幕liliopihuiqunchngjngnngbqinshumowi初读初读质疑质疑(1)作者为谁打开一扇什么门作者为谁打开一扇什么门?(2)为什么要打开这扇门？为什么要打开这扇门？(3)怎样才能打开这扇门？怎样才能打开这扇门？青少年青少年 文学文学第第2节节第第4节节梳理
2、梳理思路思路以以“门门”为喻，说明存在许多未知为喻，说明存在许多未知领域。领域。打开各个求知领域的条件打开各个求知领域的条件由无数门引出文学之门由无数门引出文学之门打开文学之门的重要性打开文学之门的重要性激励人们走进文学之门激励人们走进文学之门拓展拓展延伸延伸你最喜欢的文学作品是？你最喜欢的文学作品是？你最喜欢的作家是？你最喜欢的作家是？ 名著推荐与阅读：汤姆汤姆.索亚历险记索亚历险记西游记西游记钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的水浒传水浒传格列佛游记格列佛游记朝花夕拾朝花夕拾精读精读语段语段1.找出本段的中心句。找出本段的中心句。2.试着给本段划分层次。试着给本段划分层次。3.同学们读过的作品
3、也不少，本同学们读过的作品也不少，本段中哪句话给你留下的印象最段中哪句话给你留下的印象最深，试着结合读过的作品具体深，试着结合读过的作品具体说说。说说。质疑质疑探讨探讨如何理解如何理解“高智商的野蛮人高智商的野蛮人”？虽然智商很高，但缺乏修养，缺乏感情。虽然智商很高，但缺乏修养，缺乏感情。欣赏语言美欣赏语言美 缩影缩影心声心声风俗画风俗画风景线风景线结晶。结晶。 （排比（排比 比喻）比喻） 阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。 （排比）（排比） 阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。智慧的积累，一种感情的积累。 （排比）（排比） 文学是滋味甘醇的美酒，让人文学是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。回味无穷。 文学是一杯茶，假如你用心去文学是一杯茶，假如你用心去品，你便会感受到其中的乐趣，品，你便会感受到其中的乐趣， 说说你心目中的文学说说你心目中的文学 （用比喻的修辞手法）（用比喻的修辞手法）文学是文学是_
江苏省张家港市第一中学七年级语文上册 为你打开一扇门课件 苏教版
