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1、精选优质文档-倾情为你奉上 邵东三中 多媒体技术应用导学案编制：罗亮瑜 学案编号：0501课题：5.1多媒体信息规划与组织课时：1课时【学习目标】知识与技能 1能够识别多媒体作品中运用的信息类型，推断出所运用的多媒体处理技术；2能列举多媒体信息冗余在学习中的作用，并能利用信息冗余增强作品的表现力和感染力；3掌握多媒体信息规划的基本步骤和方法。过程与方法通过体验规划多媒体作品的过程，进一步了解多媒体信息类型情感态度与价值观1.学会欣赏多媒体作品，感受多媒体信息对于有效表达和交流的意义；2.形成团结协作的意识。【学习重点】1.多媒体作品开发工作流程2.多媒体作品规划的基本过程、步骤和方法【学习难点
2、】1信息冗余2多媒体信息规划的步骤与方法【学习过程】1、 情境导入教师课件展示图片请同学们说说看到这幅图片的感想学生欣赏图片纷纷说出他们看到图片后的感想二、欣赏作品感受魅力教师展示多媒体作品提问：A这个作品中使用了哪些多媒体信息？B作品中使用了哪些技术？C如果作品中只用单一的文字信息来表现主题，你感觉怎样？（对比两种呈现方式产生的效果）学生欣赏作品，并以小组形式讨论，并回答问题3、 知识点讲解讲解信息冗余的概念展示广告片，进一步解释信息冗余的含义信息冗余有哪些优点？4、 组织多媒体信息设计珍惜水资源多媒体作品脚本学生欣赏作品，选定自己的主题，进行信息规划，完成信息规划表的填写。五、交流评价展示
3、两个学生的信息规划表，进行简单评价总结本节学习内容六、知识点梳理：多媒体作品开发的一般过程：素材的采集与加工评价、发布测试作品的集成规化设计成需求分析修改2.多媒体作品的需求分析就是分析开发多媒体的可行性和必要性3需求分析的结果是写出计划任务书4.多媒体作品的界面设计：布局设计、美术设计、交互设计5.常用的交互方式：菜单、按钮、对话七、课堂练习题1黎明同学要制作一个多媒体作品，下面的制作过程他应该使用哪一个( )A素材采集与加工作品集成需求分析规划与设计发布与评价B规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价C需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价D需求分析作品集成素材采集与
4、加工发布与评价规划与设计2、小慧要制作一个多媒体作品，以下是她需要完成的工作，那么正确的工作顺序是（ ）。 集成调试作品确定主题、需求分析 规划设计、脚本制作收集、加工素材 A、 B、 C、 D、3 、在创作多媒体作品之前，首先要进行需求分析，下列关于需求分析的叙述中不正确的是（ ）。 A、需求分析就是分析开发多媒体作品的必要性和可行性的步骤 B、需求分析中应明确作品的开发目的和预计的使用情况 C、需求分析中应明确作品内容结构和可行性 D、需求分析中只需要明确开发目的即可，其它可以暂时不考虑4、多媒体作品的开发过程一般都要经过以下几个阶段，正确的先后顺序是（ ）。 总结性评价 多媒体素材制作与
5、集成 修改调试 信息的规划与组织 发布使用 A、 B、 C、 D、5、确定作品的结构和总体风格是多媒体作品制作中（ ）阶段的工作。 A、需求分析 B、规划设计 C、开发制作 D、评价测试6、小宏想制作一个主题为“环境保护”的多媒体作品，并规划了三个专题。他通过各种途径收集素材，用两时间制作好了作品，请问接下来他将进入多媒体作品制作的哪一个阶段？( ) A、素材采集阶段 B、设计规划阶段 C、开发制作阶段 D、评估测试阶段7、王小民为了参加学校举办的主题为“低碳生活”的多媒体作品创作比赛，他先将自己独立制作的一个作品给老师和同学观看，并根据大家提出的建议进行修改，最终获得了一等奖。你认为王小民同学注重了多媒体作品制作中的哪个过程？( ) A、素材采集 B、规划设计 C、交流评价 D、作品集成8、设计多媒体作品的界面时一般包括布局设计、美术设计和交互设计，在进行交互设计时最常采用的交互方式不包括（ ）。 A、菜单 B、按钮 C、窗体 D、对话框9、下列选项中，属于设计多媒体作品界面时要遵循的原则和方法的是（ ）。 至少要用5种以上的技术 界面布局要简明清晰 人机交互界面设计友好 突出主题信息 A、 B、 C、 D、教师复备栏或学生笔记栏专心-专注-专业
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