戴窑中心小学-“教学五认真”检查情况反馈(共1页)
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1、精选优质文档-倾情为你奉上戴窑中心小学 “教学五认真”检查情况反馈教学质量是学校的立校之本、生存之道,做好教学五认真是教师应尽义务。为确保我校教学质量,实现学校的持续发展。九月底,在校长室的统一安排下,教导处、教研组对全校教学“五认真”进行了较为全面的检查,现通报如下:1总体情况良好。通过检查,发现绝大部分老师都能对照教学“五认真”要求,认真备课,用心设计,专心批改,耐心辅导,虚心学习;大多数教师批改规范到位;作业批改质量与以前相比有明显的进步,反映了我校有一支能够敬业奉献的有较高素质的教师队伍。通过本次检查,涌现出一大批先进典型,如:不少老师于善向他人学习,听课次数较多,其中袁秋慧老师的听课
2、已经达7次,陈粉香老师的听课已有6次,还有不少老师的听课已有3节以上,邓栏、王巧香、杨红萍、周小慧、李翠萍、陈爱明等老师的已有读书笔记。语数外老师作业批改任务重,但大部分老师批改及时认真,且有一定质量。2存在问题。(1)部分老师备课滞后于上课,教案数量不足,甚至有跟检查人员先欠几节课的现象。反映出备课的意识不强,对自己的业务要求不高。(2)作业的二次批改不到位,批改书写的等第字迹潦草,不能为学生垂范。教师要求也不够严格,学生的书写质量有下滑的趋势,亟待提高。部分年级的作业反映出学生做题不认真审题,依赖教师讲的现象比较普遍。(3)少部分教师备课的科目不全,检查人员也不好随便翻看抽屉。(4)语数外
3、等学科需要在教案中体现阶段性检测内容与痕迹。3要求和措施各们教师要加强备课意识,潜心研究教材,加强教法与学法的研究,创造性的设计练习,真正精心备课,充分准备,用心上课,上好每一节常态课,提高课堂教学效率。科学合理多方面的进行阶段性评价,不断提高课堂效益。备课:数量要求:有课必备,不得无教案上课。主课需提前2-3课时备课,其他学科需提前一周。质量要求:教案必须目标齐全,过程相对完整,必须有作业布置。教师有效教学的意识要强。加强教学反思,新授课后要有教学反思。听课:青年教师每周听课数不少于1节,其他教师每学期听课数不少于15节。要有完整的听课过程记录,有过程评价及总体评价。【网上听课】作业:合理、科学的布置课堂、课外作业。有布置必须有批改而且要及时认真。批改需要有等第、日期和订正。最好加以评语以引导、激励学生等。品德、科学等学科也得书写作业,认真及时批改。今后,教导处还将邀请赵主任进行部分学科五认真资料的抽查,及时发现典型,表扬先进;也希望各位老师多向身边的典型取经,找出差距,弥补不足,齐心协力,做至备课要“深”,上课要“精”,批改要“细”,辅导要“勤”。做好教学工作的各个环节,努力提高我们的教学质量。专心-专注-专业
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