有关大班班级工作计划10篇

《有关大班班级工作计划10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关大班班级工作计划10篇（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、有关大班班级工作计划10篇 有关大班班级工作方案10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做一个工作方案你真正懂得怎么写好工作方案吗？下面是精心整理的大班班级工作方案10篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。大班班级工作方案篇1一:班级情况分析班级人数26名孩子。经过大班一学期的学习生活,孩子们在各方面的能力有了很大的进步和提高,下列做简单的分析:生活方面：已初步掌捏了属于他们年龄段的生活技能,其中包括自我效劳能力、独立进餐能力(自我效劳能力中,系鞋带较差,这与平时大人包办有一定的关系)学习能力：幼儿正在不断成长,通过了解环境与人们生活的依存关系

2、,对事物变化开展的过程感兴趣,有了一定的求知欲,对于他们感到好奇新鲜的事物和问题有一定的探索欲望,社会性开展：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,有与他人交往的愿望,缺乏之处：1:对于别人的物品和集体物品不顾惜2:做错了事不成认,有些事很明显是谁对谁错但总把责任往别人身上推。3:游戏结束不能主动整理物品、物归原处,不能保持教室整洁随手乱扔垃圾。对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充沛利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好根底,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。根据我班幼儿的

3、情况和?幼儿园教育指导纲要的要求,我们制定了本学期的教育教学方案,使幼儿能够更加活跃健康地成长二:学期目标1:激发幼儿对学习的兴趣,初步的探索意识培养良好的学习习惯2:继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯3.幼小衔接,争取做一名合格的小学生。三:课程(生活)1:根据幼儿的实际情况,继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯。如:保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,保持环境的整洁2:在生活、学习上得到别人的帮忙,能使用礼貌语言感激别人。根据我班外来人员子女多的特点,为了使他们能融入周围生活环境,能听懂上海话,乐于学说上

4、海话,因此,在班级里发展学说上海话的游戏活动,3:进一步理解和遵守日常生活中的规那么,根据自己所处的环境情况,学习控制自己的情绪和不宜行为措施：1:在日常生活中老师注意察看幼儿的行为表现,发现问题及时的提示纠正2:师生共同制定值日生制度,值日生发现问题可帮忙同伴。培养幼儿的责任感3:游戏活动、自由活动、个别交谈时,老师适当使用上海话,做说上海话的集体游戏。(学习)：1:继续培养幼儿积极主动地察看周围事物、爱思考、爱提问的好习惯,能大胆分明的叙述自己的想法,倾听同伴的讲述,主动用语言与人交往。2:知道四季的转换顺序,了解一些爱护环境的办法;,能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类,发现事

5、物间的细微差异,形成类概念;3:能正确认读和书写阿拉伯书字1_10,熟练掌握10以内数的顺序,理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法,认识正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确识别方向,会比拟远近。4:继续探索使用二期课改新教材,根据幼儿年龄特点、季节、节日发展主题活动。措施：1:发展区角小组学习游戏,把集体学习内容延伸至小组个别化,使幼儿能更好的掌握学习内容及培养幼儿的学习兴趣。2:激励幼儿参与收集资料报纸、书刊、看新闻把发现的新问题、新情况、在说新闻的时间里讲给大家听(三):运动1:积极加入体育活动,大胆尝试新奇有趣的活动,获得身体活动的经验2:

6、在具有平安的条件下培养幼儿初步尝试创新运动,动_作协调、灵活。措施：1:为幼儿提供探索各种玩法的器械,轮胎、平衡、圈、绳、投掷、垫子2:幼儿运动过程中有创新的案例,老师及时地组织大家观摩学习,让幼儿讨论、总结运动中的经验。3:每月去向阳公园远足活动。(四):游戏1:发展各类游戏活动,师生共同探讨创设内容丰盛有序的游戏环境。2:积极开展幼儿思维和察看能力,有模仿、有发明性的发展有戏活动,培养幼儿在游戏过程中的交往3:让幼儿自主的选择,互相协商,互相合作,愉快地进行游戏,教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充沛发挥幼儿的积极性、主动性和发明性,使他们各方面都能得到开展。措施：1

7、:表现:为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等,稳固幼儿所学的内容,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。2:阅读:为幼儿提供不同的材料,书籍,卡片等给幼儿发明想象的空间,能使幼儿尽兴、尽情地“研究所以他们的世界。3:美工角:为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等,并根据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手能力和发明能力。4;数学角:作为课堂教学的延伸,把一些课上未完成的内容在游戏中让幼儿继续完成。5:科学角:为幼儿提供材料在区域活动中进行探索,加深幼儿的认识。让幼儿有充沛的时间和操作材料,满足幼儿了解探索的

8、需要。四:幼小衔接实施计划:学前思想准备1:通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮忙他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题。2:了解有那些学习用具和用品,并知道它们的用途。3:学习有条理整理自己的小书包。五:家长工作1:开学初召开家长会,向家长介绍班务工作方案,取得家长对班级工作的理解和支持,在家长会上,向家长发放介绍幼小衔接方面的文章。为更好实施幼小衔接计划打下根底2:坚持每月及时更换“家长园地,激励家长参与班级主题活动,并能积极加入幼儿园组织的亲子活动3:要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好根底。4:

9、请小学老师为家长讲座“家长为孩子做那些入学准备。5:定期发放家园联系册。大班班级工作方案篇2眨眼间，又到新学期了,在新的学期里，我们根据幼儿年龄特点和教学经验，集思广益，学习党的教育方针，进一步提高教育质量，使幼儿在体、智、德、美等诸方面都得到开展，努力把幼儿培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。特制定方案如下：一、班级情况分析一幼儿分析我们大一班共有幼儿34名，男孩21人，女生13人。经过中班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了很大的提高。但也有个别幼

10、儿生性顽劣，有的孩子在行为习惯、规那么意识方面还存在许多缺乏。如：进餐时有的小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有几名幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。二优、弱势表现1、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的激励下愿意加入活动，能够安静下来听老师讲故事。但有局部幼儿比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较不

11、足。2、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大局部幼儿愿意开口说话。少数幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差3、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。4、幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。5、大局部幼儿有一定的绘画根底，对色彩有一定的认识，能根本画出简单物体形象。6、有较强的表现欲望和探究欲望，但个别幼儿的合作意识、规那么意识不强。三、家庭情况分析经过一年的接触，我发现隔代长辈居多，大多数幼儿都由长辈服养，因此特别溺爱自己的幼儿，会给教育工作带来一定的不便。许多家长都希望能经常召开家长会、半日活动，教师家访这种方式的活动，以此来更好的了解自己孩子在

12、园的生活、学习情况。二、班级开展目标1、利用两周时间，让幼儿熟悉幼儿园环境，对幼儿进行升班教育。2、教育幼儿愉快的加入幼儿园的各项任务，生活要有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有根本的生活自理能力；进一步了解平安保健知识，会对自己的身体进行适当的爱护。喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯；在进行各种根本动作练习时动作灵活协调。3、要求幼儿能主动用普通话与他人交谈。叙述自己的情感，态度自然大方。语言较完整、流畅、用词比拟准确。喜欢将故事的主要内容与同伴交流和讨论。4、积极主动的加入幼儿园的各项活动，加大力度，搞好自制玩教具的制作，分别按照规范完成学具、玩具、教具的自制，为迎接市教委对我镇进行的玩教具

13、检查工作做准备。5、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。学习使用察看、实验等多种办法探索周围环境，乐于动手动脑。在成人指导下学习多种途径，收集信息，感受信息的重要性。喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式叙述交流探索的过程和结果，在多种活动中感受事物的数量关系、空间关系和时间关系，乐于参与数学活动并学习解决生活中一些简单的数学问题乐意亲近自然关怀周围环境。懂得珍惜自然资源和爱护环境具有初步的环保意识和行为。6、搞好幼儿园的环境卫生和幼儿的个人卫生，使幼儿生活在一个干干净净的环境中，同时要大力作好幼儿的平安工作。7、我们要在现有的根底上，采取一系列得力措施，提高保教质量，严格按照潍坊市

14、一类幼儿园的规范，查漏补缺，迎接各项检查工作。8、学前教育在人的一生中起着不可置否的关键作用，今学年，要积极利用各种方式想社会，向家长宣传学前教育的重要性和必要性，让社会让家长了解我们的事业，继续关怀支持保护我们的事业，今学期，要在去年工作的根底上，采取更得力的措施，保证幼儿的入园率，使幼儿及时接受早期教育，这也是提高全民素质的奠基项目。9、按时加入业务培训及教研活动，发展好听评课活动，加强对教材的通研力度，今学期，要充沛利用假期汇合时间及周六汇合时间，对教材进行领会和研究，以更好的为教学效劳，提高保教质量。10、广泛发展丰盛多彩的艺术活动，举行幼儿技能技巧比赛，丰盛幼儿的在园生活，促进幼儿的

15、全面开展。同时培养幼儿的动手、动脑、动口的好习惯。乐意与同伴交流往，进行合作学习，有竞争意识。在艺术活动中提高艺术表现力。享受艺术活动的乐趣。三、家长工作本学期的家长工作除了充沛利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮忙和指导外，我们继续发展家长开放日活动、家长课程活动。努力做好家长工作，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。在幼儿园除了老师有针对性的对幼儿们做一些教育工作外，要多给幼儿提供锻炼的时机，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等倡议。四、个别幼儿1、丁荣飞性格活跃，但由于个别原因导致交往能力差，叙述语句不完整。2、丁志扬、丁一

16、铭、王安祥、程思浩、程智新、程靖泽、丁梓朔等幼儿自控能力较弱，不能很好地遵守班级常规，特别是程思浩、程智新、丁志扬、丁一铭、常有打人行为。总之，以上这些方案，不仅通过各项活动表现出来，还要把这些内容溶于区角活动、八个一活动中去，保证学期方案的内容要在每个幼儿身上都得到体现。大班班级工作方案篇3悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在?纲要的精神的引领下，认真学习并深入贯彻?纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

17、为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面开展。一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言叙述能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比拟单薄。针对以上缺乏的地方，我们将在幼儿的一

18、日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写?晨检及日察

19、看情况表。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充沛利用户内外体育活动时间，发展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项平安、保健工作；不让幼儿带不平安物品入园；管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。教给幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自我爱护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，激励、催促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以避免病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切不平安的隐患如洗洁精

20、、消毒水、刀和别的锋利物品一定放在幼儿够不着的地方。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，打消他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学

21、工作根据大班幼儿的兴趣和开展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，发展丰盛多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充沛发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的褒扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们发明表现的时机，对他们的进步更应及时褒扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力

22、。帮忙幼儿掌握阅读的办法，能逐页翻读、学习用完整的话叙述每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间发展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日发展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日发展丰盛多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨

23、间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿掌握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、认真制订好月、周、日方案。严格按方案发展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安顿好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的缺乏之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改过，保证教学质量。2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丧失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每

24、天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。3、对于做错事情的幼儿，用激励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关怀每一个孩子。五、家长工作1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。发展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写?家访记录表。了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教

25、学上的问题，一发现问题及时发展园务会讨论。3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的发展工作。六、本学期月份工作方案安顿九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学方案、月方案、每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定方案，结合本园进行教学。4、举行中秋活动“高兴

26、的中秋节。5、加强“国庆长假的平安教育。十月份：1、制定班上的学期工作方案，必须根据各年龄段幼儿开展目标及要求来写方案，要求目标明确，使幼儿个性全面开展。2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。大班班级工作方案篇4本学期我班插了_名新生，现在共有幼儿_名，其中有男孩_名、女孩_名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言叙述能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼

27、儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮忙他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。一、保教工作:以?规程为指针，贯彻?新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安顿好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育

28、幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以避免病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带着幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，打消他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和开展目标结合我们新的建构式课程内容

29、增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，发展丰盛多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充沛发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的开展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的褒扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们发明表现的时机，对他们的进步更应及时褒扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿

30、进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放合适的操作材料。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。大班班级工作方案篇5本学期是幼儿在幼儿园的最后半年，也是最关键的半年，如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充斥自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为老师我们应充沛利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，作为家长也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务方案。一

31、、班级情况分析：通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活跃开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢加入集体活动，良好的生活习惯已养成。他们的自理能力和劳动能力也明显提高，他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服，能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出一定的责任感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差，如：张翼喜欢咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼儿胆子较小，如瞿宇帆、张朱宇、赵柏阳等不善于与人沟通，不懂得自我爱护，有事放在自己心里。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比拟多。在学习活动中，幼儿爱学好问，有极强的求知欲望；能初步理解周围世界中比拟隐蔽的因果关系；能割据周围事物属性进行

32、概括和分类，能生动、有表情地描述事物；阅读兴趣显著提高，表现与叙述方式多样化。但是幼儿在学习能力方面还是有差距的。所以在本学期，我们还将继续培养幼儿良好的学习习惯。幼儿的规那么意识逐步形成，他们能学着控制自己的行为，遵守班级的共同规那么。大班是幼儿在园学习和生活的最后一年，为了让幼儿顺利升入小学，适应小学阶段的生活，因此，做好幼小衔接工作显得尤为重要。在学期初的家访和与家长的交谈中，我们发现家长对孩子在这半年里的冀望很高。因此我们将培养幼儿良好的学习习惯和激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。本学期将继续发展丰盛多彩的主题活动，培养幼儿的自信心，发展阅读、识字和加减运算等活动，同时培养幼儿初步的动手

33、操作能力。大班幼儿的自我评价能力逐步开展，儿童的个性有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的.开展。这一时期儿童自我意识的开展主要表现在自我评价的能力上。对于即将进入小学的幼儿来说，加强规那么意识、自我认识和自我管理意识的培养显得由为重要。大班幼儿情感稳定性和有意性也有所增长，由社会需要而产生的情感也开始开展，如当自己的表现或作品被无视时会感到不安。因此，我们要引导幼儿正确认识自己，大胆地叙述自己的想法和情感，学习自我控制和调节。二、指导思想：以?纲要、?指南为依据，带着幼儿积极发展各项活动，使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的开展。贯彻、落实二期课改“以幼儿开展为本的理念，突

34、出开展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，开展个别化教育。从实际情况出发，制定切实可行的方案；以平安为首要目标，尊重幼儿的兴趣，安顿好一日活动，加强日常察看；以主题活动为实施途径，满足幼儿需要，为入小学打下坚实的根底。三、学期总目标乐意运用普通话叙述自己的意思，能主动与同伴、老师进行语言交往，体验人与人之间交往的高兴。亲近自然，接触社会，初步了解人与环境之间的依存关系，有认识和探索的兴趣。3、初步形成文明生活的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步的责任感。4、积极加入运动性活动，增强体质，获得身体灵活、动作协调的经验，有初步的平安意识和自我爱护意识。5、初步接触多元文化，能发

35、现和感受生活中的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象。6、积极地尝试运用语言及其他非语言方式叙述和表现生活，具有一定的想象力和发明力。7、乐意遵守幼儿园、班级常规，形成初步的规那么意识、合作意识，喜欢集体生活。四、具体目标与措施A、具体目标一学习活动1、认真阅读，并能有序的翻阅，注意力集中，有一定的常规意识。2、有良好的倾听习惯，不乱插嘴、不随意发言。3、能大胆、分明地叙述自己的想法，大胆用普通话与人交流，注意倾听、理解日常用语，爱看图书，对经常出现的文字感兴趣。4、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，尝试运用已

36、有经验和简单的数学办法解决生活和游戏中的问题，会进行比拟、推理等智力活动。5、了解自己的身体特征及生长中的变化和需要，比拟自身与他人的不同，体验成长的高兴。6、亲近大自然，有察看、探索周围事物、现象变化与开展的兴趣，初步了解人与自然的关系，萌发热爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。7、了解社区内及城市典型的设施、景观，关怀日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表现自己的意思。8、感受身边熟悉的科技成果对生活的影响，理解并遵守社会生活中根本的行为标准。9、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受

37、、体验，想象与发明。二生活活动1、有生活自理技能，树立自立意识，独立自信地做力所能及的事。2、乐意加入集体劳动，体验为大家效劳的乐趣，树立劳动光彩的意识与做事的责任感。3、能用礼貌的语言和行为与大家交往，感受礼貌用语在生活中的作用。4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯，遵守集体规那么，体验规那么的好处。5、能安静入睡，有良好的午睡习惯，不影响他人。6、初步积累保护身体的根本常识，感受保护身体的重要，体验健康的生活方式。7、掌握一些简单的自我爱护的办法，积累平安生活的根本常识，增进自我爱护意识。8、学习处理情绪的办法，逐步养成积极乐观的生活态度，学习一些交往技能，体验大家在一起的高

38、兴，乐意叙述自己的情感。三游戏活动1、了解各项游戏活动的规那么并能积极遵守。2、愉快主动地加入各类游戏和活动，有充实感，能遵守规那么3、能保护玩具和用具，有整理玩具和用具的习惯，能共同使用和参与整理，游戏结束后能物归原处。4、通过游戏培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互之间的交往能力等。四运动1、对运动中环境的变化迅速作出反馈，喜欢和同伴合作、竞争，具有平安意识和自我爱护意识。2、能协调地攀登、钻爬、平衡，探索各种钻爬方式，开展空间知觉。3、喜欢在大自然中尝试新奇、有野趣的活动，磨练不畏困难，坚持到底的意志，萌发亲近、热爱大自然的情感。4、积极探索器械的各种玩法，进行一物多玩，具有一定

39、的发明性，乐意与同伴分享自己的活动经验。B、具体措施1、采用讨论的学习方式，引导幼儿注意倾听、积极思考、充沛叙述自己的想法。2、建立师幼间搭档式的关系，充沛尊重幼儿意愿，允许幼儿有不同答案。3、为幼儿创设问题情景，提供可探索的材料，激励幼儿用多种办法发现问题，寻求答案。4、通过生活活动、讲故事、户外活动等，提高幼儿的平安意识和自我爱护能力。5、通过游戏、看图讲故事等活动提高幼儿的普通话水平及语言的表述能力。6、激励幼儿创设自己的环境，展现生活经验，交流信息和叙述情感。7、一日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。8、利用游戏、户外活动对幼儿进行平衡能力、反馈能力的培养。9、利用日常生活中

40、休息、教学、游戏等活动培养幼儿的规那么意识、合作意识，友爱同伴、谦让同伴。10、与家长共同做好幼小衔接工作，围绕幼儿学习适应与社会适应能的提高，建立联系并适时反应，并发展“我要上小学主题活动。五、家长工作：1、定期召开家长会，向家长介绍幼小衔接方面的文章。根据班级实际情况展开家园“对话工作，将做好幼小衔接工作作为工作重点。答复家长最关怀的问题。给予家长正确的育儿指导。2、定期或不定期召开家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续发展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好气氛。3、办好“家园直通车，丰盛版面内容，定期向家长宣传新

41、信息，让家长了解每月主题活动安顿、幼儿进步情况，请家长根据主题需要做好配合、收集等工作。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。4、办好“家园双通道，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反应给家长，让每一位家长都能积极参与，及时与教师沟通。5、坚持写好?家园互动手册，抓住与每个家长交流的时机，帮忙家长解决困难，经常与家长换位思考，赢得家长的理解、支持和帮忙。定期发放?家园互动手册，以便做到家园同步。6、继续发展班级论坛，谈论班级热点问题。让家长抒发感想，畅所欲言。7、定期或不定期进行家访，了解幼儿在家情况，利用晨间或离园时间进行随访，主动和家长交流、沟通。

42、六、个别教育：1、丁嘉琪、方君磊等比拟好动的小朋友，规那么意识和自律意识特别差，而且经常有攻击性行为，虽然通过上学期的教育，他们树立了一定的规那么意识，在老师的催促下能遵守一些规那么，但也使他们出现了行为的两面性，即老师在时表现较好，老师不注意他们时，他们又会故技重施，因此本学期应该加强家园共育，进一步提高他们的自控能力。2、包宋豪是一位聪慧、自信心很强、也很善于叙述的孩子，但是自我意识较强烈，事事都要以自己为中心，如果不称他的心就会发脾气，受挫能力较差，而且骄傲，因此本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育，争取家园共育，使孩子得到健康全面的开展。七、行事历：三月份：1、稳定入园幼儿的情绪，加强

43、常规教育。2、准备迎接二级幼儿园复验。3、制定切实可行的班务方案。4、发展“高兴元宵节“爱妈妈等主题教育活动。5、发展“我自己主题活动。6、召开一次家长会。7、发展语言美活动。四月份：1、发展科学启蒙教育活动。2、发展外出春游活动。3、增加区域活动的材料，丰盛区域活动内容。4、发展“春夏和秋冬主题活动。5、新教师评优准备。五月份：向家长开放半日活动。发展“劳动最光彩主题教育活动。3、加入幼儿讲故事比赛。4、班内进行自主性活动。5、发展“有趣的水主题活动。六月份：1、发展“庆六一活动幼儿一技之长展示等。2、发展幼小衔接活动和家长会。3、加强游戏指导，提高游戏水平。4、继续发展“我要上小学主题活动

44、。5、做好幼儿开展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。6、进行假期平安教育。大班班级工作方案篇6一、班况分析;孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性开展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改过缺点,但集

45、体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和称心。二、具体工作目标与措施：(一)生活方面1.开学初，培养让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆板凳、黑板等，2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。3.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。4.发展丰盛多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。5.根据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。6.培养幼儿“随手整理、物归原处的良好习惯，并能

46、够主动的关怀、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。(二)、教育教学方面1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握爱护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立爱护环境的责任感.2.教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好察看分析孩子活动情况、开展幼儿的察看能力、动手操作能力。3.加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况.4.环境教育将以主题为主要的

47、形式。组织引导幼儿参与主题的构想与创设等各环节工作，“变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。示例：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径。5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。6.注意幼儿的个别差别，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。(三)、卫生保健工作：1、做好卫生消毒工作避免传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。2、严格把好晨检关，做好全日察看

48、及的记录工作，加强检查、指导。3、对幼儿进行平安教育掌握一些根本平安常识防止出现平安事故。4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿关照。5，根据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，关照自己7，自我效劳能力进一步增强，培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。(四)、平安工作：在幼儿园平安工作方案中永远是平安第一。班级保教人员在思想上必须树立“平安第一的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防备工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，了

49、解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况避免“手足口等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，激励幼儿愉快的接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，打消不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排除积水，避免幼儿滑倒。教师注意维持好幼儿入厕的良好秩序，避免幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危

50、险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，互相帮忙。遇到不平安的情况知道及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。(五)、家长工作：1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见倡议，耐心解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更加协调。2、充沛发挥“家长园地、“幼儿成长档案的作用，

51、确保每月底向家长颁布下月主题活动内容安顿，让家长通过“家长园地、“幼儿成长档案了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁的作用。3.要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4.向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例。(可以通过 、校讯通发放资料的方式)。(六)班级管理1.认真制订好周、日方案，动静交替、科学合理地安顿好幼儿一日活动。2.认真登记幼儿出勤和交接班记录表。3.管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费。4.建立团结、高兴的合作搭档，提倡班级三位老师“思

52、想放松、工作轻松、高兴上班的工作气氛。总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿高兴成长，和本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子发明一个良好的学习环境!大班班级工作方案篇7“一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真发展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行调整，使每一位幼儿能够得到开展。一、班级情况分析本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都能适应集体生活，喜欢和班里的老师，小朋友

53、一起游戏，学习本事。大多数幼儿会用较为分明连贯的语言大胆的叙述自己的愿望和请求。能主动积极地加入学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理能力较强，乐意和同伴交往，接受他人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了下列缺乏：1、幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、不足同情心。对此进行个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以纠正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等。4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以

54、解决。如：郭丽杰、刘璇喜欢与选定的同伴一起玩，但不喜欢和同伴分享东西。6、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严重。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不着急。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制定了本学期的工作方案如下：二、班级经营与自身建设加强班级文化建设，建立良好的学习风尚，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1、认真学习?幼儿园教育指导纲要、?实施细那么及?高兴与开展教师用书，统一教育思想，并转化为教育行为。积极引导。注意幼儿在生活中的表现和反馈，及时以适当的方式应答。2、两位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取

55、教学经验，不断提高自身素质。3、老师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立典范；4、充沛挖掘、利用各种资源，动员家长收集废旧材料，教师自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰盛幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。5、班内以绘画为特色教育，进一步提高幼儿的绘画水平。6、保护并保管好班级财物，节约水电。三、本学期教育主要目标及措施一、健康领域1、在集体生活中情绪安定、愉快。每天准时来园，有事要请假。2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。4、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉

56、家长、老师，乐意接受医生的治疗。5、积极主动加入体育锻炼。并做到动作协调、灵活。二、语言领域1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、认真听。3、养成良好的阅读习惯。知道保护图书，并能用简单的符号叙述意思。4、掌握正确的执笔办法及书写姿势。5、掌握一定的词汇。6、能观赏文学作品的意境，感受语言的丰盛和优美。并能够复述简单的诗歌及故事。三、社会领域1、能愉快、主动地加入各项活动，关怀身边的人和事，有关注新闻的意识。2、能正确的评价自己和别人，有自信心。3、有爱心，关怀父母、小朋友、动植物。4、了解不同地区、国家的风土人情，民族文化。四、科学领域1、能

57、积极主动地加入数学、科学活动。2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简单应用题。3、进行简单的测量和比拟。4、认识简单几何形体。5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心。愿意去探索。6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。五艺术领域1、能积极加入音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、互相观赏。2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式叙述自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的根本局部和主要特征。4、喜欢使用各种材料、工具、办法进行剪贴、绘画

58、、制作。能大胆进行进行发明活动，能独立进行制作。四、卫生保健工作哦大班第二学期班级工作方案1、加强对幼儿的平安知识的教育，提高幼儿自我爱护的意识和能力，及时打消平安隐患，杜绝意外事故的发生。2、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证局部饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当控制肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。五、家长工作家庭因素与幼儿的各方面能力开展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，

59、使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午颁布下周的一周工作重点。2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定合乎幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。3、做好定期家访工作，召开家长会，听取家长合理的倡议，到达家园共育的目的与一致性。4、激励家长积极加入幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。六、各月工作安顿二月份：1、制定班级新学期工作方案。2、复习幼儿操世界真美好。三月份：1、召开家长会、家委会。2、结合“三.八妇女节，发展以爱妈妈为主的系列教育活动。3、班级环境创设。4、标准活动区的常规。四

60、月份：1、发展主题教学活动春天的消息。2、家长开放日活动。3、发展幼儿“故事大王比赛。4、发展班级特色工作主题内容的绘画。5、发展班级“幼儿跳绳比赛。五月份：1、发展主题教学活动我要上学了。2、亲子活动春游。3、为第二届“群星杯幼儿庆六一活动做准备。4、发展班级“幼儿讲故事比赛。5、配合保健医做好幼儿体能测试工作。六月份：1、发展主题教育活动再见了，幼儿园。2、班级特色工作展示幼儿美术展览。3、举行“幼儿识字比赛。七月份：1、布置假期任务。2、班级财产清查。大班班级工作方案篇8教师们经过了半年的辛苦，也经过了假期的陶冶，我们各个方面都在改变，但是不变的是我们即将开始下一阶段的工作，很多时候结束

61、就意味着开始，我们即将用热情和汗水去面对下一个开始，我们要不断机枪学习，改变观念，积极创新，这样才能给孩子一个好的未来。为了让孩子在好的环境下成长，下面是我们的工作方案。一、班况分析本学期我班插了11名新生，现在共有幼儿40名，其中有男孩19名、女孩21名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言叙述能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼