中华人民共和国国歌

《中华人民共和国国歌》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中华人民共和国国歌（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中华人民共和国国歌教案一、教学目标：1、熟练演唱歌曲，逐步树立爱国主义精神。 2、认识三连音，附点音符，休止符及其在歌曲中的表现作用。二、教学重点与难点 重点：学唱中加以歌曲背景的介绍，激发学生的爱国热情以及大国崛起的当今，大力发展文化强国所赋予我们青少年学生的时代职责。 难点：三连音，附点音符，休止符的唱准，理解其表现力。三、教学用具：播放机、电子琴。四、教学过程： 1、导入：“同学们，相信大家对国歌并不陌生，因为从幼儿园起，国歌一直伴随着我们走至今天，包括国家重大会议、事件、运动健儿站在领奖台上，都会奏起庄严的国歌。它与国旗、国徽一样是每个国家民族凝聚力的象征。要唱会国歌并不难，但我们今天

2、要怀着无比激昂的澎湃激情，踏着无数英烈无畏牺牲、以鲜血换来的胜利道路，唱准国歌，背唱国歌！” 2、播放国歌，让学生在听唱后说出歌曲的相关背景（创作时代背景，词、曲作者等）师随后做归纳总结。 3、板书上三连音，附点音符，休止符 ，三个“起来”。带学生唱准它，并赏析它们在歌曲中的艺术感染力。4、请语文科代表朗读歌词，之后词、曲带唱整首歌曲，标出体现民族精神的中心句，加强练习，带唱。5、全曲完整齐唱，教师伴奏，纠正后再齐唱至熟。6、分组假设情景，分享表演，给予评价。五、结束语：同学们，今天我们有幸生活在祖国幸福的怀抱，做为崛起中的大国也面临复杂多变的国际形势。先是美霸权主义重返亚太战略对我国的围堵，再到日本军国主义复活对钓鱼岛的抢夺，加上越南、菲律宾对南海的搅扰。但是，我们有坚信，在中国共产党的领导下，我们定能万众一心，继续冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！