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1、 20142015学年度第一学期三年级语文期中测试卷（满分：100分，含书写5分；考试时间：60分钟）题 号一二三四五六七八九总分得 分学校_ 姓名_ 班级_ 学号_ 一、看拼音写词语。 xing p zhn bi sh yn bi fng jio nn zhn jng yn wn qin h wn hun 二、给加点字的正确读音上打“” 舒展（sh s） 几乎（j j） 花蕾（li li） 尽管（jn jn） 闷了好久（mn mn） 停当（dng dn） 三、比一比，再组词。 郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 瓣（ ） 胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 辫（ ） 四、把下列词语补
2、充完整，再按要求选择合适的词语填空。 一本正（ ） 闻鸡起（ ） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）气 自（ ）自语 兴高（ ）烈 争（ ）斗（ ） （ ）人（ ）目 和“精神饱满”意思相反的是（ ）；和“一心一意”构词形式相同的是（ ）。 五、选择合适的词语填空。 （1）站在山上向东方（ ），一轮红日正在冉冉升起。（仰望 远望） （2）真没想到，在墙角的石缝中，（ ）长出了一棵向日葵。（果然 居然） （3）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。（精心 用心） 六、按要求写句子。1、这美妙的琴声吸引了过往的行人。（改成“把”字句） _ 2、灰雀在（ ）枝头上（ ）地歌唱。(把
3、句子补充完整，使句子更生动)7、 按课文内容填空。 1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。列宁 我积累的名言还有：（ ） 2、天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ）对苍穹 3、 “萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有 的静夜思。 4、九月九日忆山东兄弟是 代诗人 写的。其中千古名句是 ，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。 八、读短文，按要求完成练习。 1、课内阅读：秋天的雨，有一盒五彩缤(bn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小 扇子，扇（shn shn）
4、哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（s sh）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“”划掉。（2） 文中有些句子把它当作人来写，请用“”线画出一个这样的句子。（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是 。（5）短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（6）照样子，写一句话，用上带点的词。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇
5、子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。像 2、课外阅读： 松 鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。 1、“紧”用音序查字法分别查大写字母（ ），再查音节（ ）。在字典中“紧”如下的几种解释：（1）不宽裕。（2）形势严重，关系重要。（3）密切合拢，与“松”相对。在“压紧”这个词语中“紧”是什么意思（ ）。 2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。 矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ）讨厌（ ）学校_ 姓名_ 班级_ 学号_ 3、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（ ） （ ）。 九、作文。 写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意语句通顺，别忘了写上题目。 1 2
三年级上语文期中测试卷
