潘桥镇老竹小学校奖励性绩效工资(共16页)

《潘桥镇老竹小学校奖励性绩效工资(共16页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《潘桥镇老竹小学校奖励性绩效工资(共16页)（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上潘桥镇第一小学奖励性绩效工资实施方案（草案）为了完善学校的管理机制，调动全体教师教书育人的积极性、主动性和创造性，根据温瓯教政（2009）201号文件精神，结合学校实际，特制订潘桥镇第一小学奖励性绩效工资考核分配的方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进义务教育优质均衡、科学和谐发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以突出教师绩效为导向，着力构建导向明确、标准科学、体系完善、符合教育教学和教师成长规律的教师绩效考核评价制度，推进素质教育全面实施。二、实施范围和时间本校在编在岗教师，从2010年1

2、月1日开始执行奖励性绩效工资考核分配方案。三、考核分配原则1坚持“多劳多得、优绩优酬”原则。学校教师奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。每学期考核一次，没有岗位绩效考核结果，不能参与奖励性绩效工资分配发放。2坚持“公正、公平、公开”原则。学校教师奖励性绩效工资分配的全过程进行公示、公开，切实做到公平、公正。3.坚持“科学合理”原则。 学校教师奖励性绩效工资分配方案力求科学合理，奖勤罚懒，奖优罚劣，适当拉开差距。四、校奖励性绩效工资的项目构成1、学校奖励性绩效工资分为：学年度绩效考核奖、月绩效考核奖、学校机动奖和节假日补贴四大部分。月绩效考核奖主要包括考勤、工作量和教育教学过程等

3、项目。学校机动奖由临时性加班补贴、四大奖励、三项处罚和三项常规量化组成。2、除节假日补贴每年约4000元外，其余学年度绩效考核奖约占剩余总金额的30，月绩效考核奖约占总剩余总金额的45，学校机动奖约占剩余总金额的25。五、绩效考核内容的量化计分和分配（一）学年度绩效考核奖 (100分) 1、按瓯海区教职工学年度绩效考核实施办法来考核，以上一个学年度绩效考核结果为依据。2、根据考核结果分优职（15）、称职、基本称职、不称职等次权重系数分别为1.2、1.0、0.8和0。3、计算公式为：教师学年度考核奖=全体教师学年度考核奖总额全体教师学年度考核权重系数总和教职工学年度考核权重系数。校长学年度考核由

4、教育局负责并发放学年度考核奖。学年度考核奖每年发放两次，即上半年和下半年各发放本年度的50。（二）传统节日补贴 传统节日补贴原则上每年不超过4000元，现结合实际，我校将节日补贴分为元旦500元、春节1000元、五一劳动节500元、端午节200元、教师节1000元、国庆节500元、中秋节300元。如果公务员工资、津贴、补贴规范后取消传统节日补贴，则该项补贴也不予保留，此项资金归并到其他项目中去。学校奖励性绩效工资上年有结余的，可移于下年度，并捆入下年度教职工奖励性绩效工资的总量。（三）月绩效考核奖月绩效考核奖按月发放，每年以10个月计发，计算细则为：1、考勤奖（占20分）根据学校出台的考勤制度

5、，每次迟到或早退扣1分，（三次迟到、早退计事假半天）值日教师迟到或早退扣2分，超过8时再按教师迟到累计扣分。事假每半天扣2分，必须事先办理请假手续（急病事可事后补办，每月事假可机动2个半天，但迟到、早退累计的事假不可抵消机动事假），否则以旷工论处。病假每半天扣1分，必须持有镇中心卫生院以上医院证明，按审批权限办理报批手续，否则以旷工论处。学校行政每月对坐班教职工进行定期不定时查岗，工作期间擅自离岗的一次扣1分。 当月全勤加5分。（当月有请机动假的不算全勤）（说明：教职工请假制度和待遇按温瓯教【2004】221号文件执行）2、工作量（占40分）根据温瓯教政（2009）201号文件与温瓯教政（20

6、08）123号文件精神，结合我校实际情况，我校将采用标准工作量外加超课时工作量的办法测算教职工的工作量。（1）各学科工作量系数：包括备课、作业批改和辅导1-2年级：语文1.3 数学1.2 3-4年级：语文1.35 数学1.25 英语1.1 科学1.15-6年级：语文1.4 数学1.3 英语1.2 科学1.2其他学科系数为1.0（2）其他工作量A担任双班语文教学的教师周工作量外加3课时。B语文、数学、英语、科学跨年级段跨学科的周工作量外加1课时。C教研组长每周加2课时。D教职工离退休年龄不足3年的每周加2课时。E兼职体育室、音乐室、舞蹈室、美术室、科技室、电脑室等管理工作的每周计0.5个课时。兴

7、趣小组指导师每周计1个课时。F学校行政管理人员、教辅人员和在编后勤人员按其担任相关学科系数和非教学工作量权重数统计，具体按教育局文件执行。根据学校实际其权重如下：校长：0.8副校长：0.6中层正职：0.5中层副职：0.4报帐员：0.3网络管理员：1 实验管理员：1图书管理员：1食堂后勤管理人员：1 （3）计算公式（统一取两位小数） A、教师周工作系数=课时数课时系数+兼职工作量+补偿工作量B、校周工作量总系数人数=周人均工作量系数C、教师月工作量得分=教师周工作量系数周人均工作量系数40分3、教育教学过程（占40分）教师的工作量除以上的工作量外，还应包括与学科相关的教研、备课、上课、改作、课后

8、辅导、单元质量检测、校本研修活动等工作及课间活动、班队活动、体育活动、兴趣活动和各项学校安排的教育教学活动等。此项主要考核在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况、安全管理职责履行情况、工作态度、责任心，引导教师把教育教学落实到平时，积极参与教育教学过程管理，提高课堂教学效益，实施素质教育。教学人员根据学校出台的教学常规月查制度进行计算；网络管理员、实验管理员、图书管理员、食堂后勤管理人员等非教学人员则根据每月提供的管理材料，进行考核计算。不合格者或主观因素不参加考核本月此项作0分处理。因客观因素不能参加月考核的教师此项取平均分。教师月教育教学得分=月教学常规检查分数40%（详见附件2、3）（四

9、）学校机动奖机动奖由临时性加班补贴、四项奖励、三项处罚和常规量化组成。1、临时性加班补贴根据劳动法结合学校实际，值班每天50元，休息日加班80元，抗台值班100元。由于各处室的工作需要，教师在本职工作以外的加班，由考核工作领导小组统一后适度、适量发放奖金。2、四项奖励（1）教学科研类奖A、公开课 级 别校 级镇 级区 级市 级奖金额度801206080备注：校级公开课指承担学校指定的教改研修课、共同体课、接待课；其它级别均以上级教育部门颁发的证书为凭证；同课不同级别取最高金额。教学月查一节公开课除外。B、教育教学论文级别等次 金额区 级市 级省、国家级一等奖80120160二等奖5080120

10、三等奖305080备注：1、案例、教学设计、课件制作奖励等同于论文获奖金额，优质课评比按以上系数乘1.2发放金额。2、以上奖励比赛应由教育部门组织，同一篇文章获多项奖励，按最高级别发放一次性奖金（后评高一级的补足），不重复计奖。镇级获奖按区级减半、国家级教育学会的论文、教学设计均按省、国家级标准减半奖励。C、教育教学文章发表级 别校 级区 级市 级省、国家级奖励金额15305060备注：校级指教师校级交流的文章。其它级别刊物均为职称评审中区教育局认同的教育刊物。学生作品在市级以上（含市级）教育报刊、杂志上发表，每篇奖励指导师10元，凡交参赛费、版面费的，不予奖励。D、由多人合作的科研项目获奖，

11、由合作者进行平分。（2）教育教学工作成果奖A、荣誉奖级 别镇 级区 级市 级省 级金额100200300500备注：同一项目按最高金额取；其它先进、优秀均按以上计算，均须是教育及政府部门认可的项目，如新苗，教坛新秀，学科骨干；学校科室先进，其负责人按以2倍金额计算。如上级有关部门已发奖金学校不再发放。项目奖 励 办 法备注达标奖达标奖的实行范围是语文、数学、科学、英语四门主科。在学校期末质量检测的统一安排基础上，对合格率和优秀率实行双重奖励。基于学校实际情况考虑，在每次期末质量检测中，如果合格率和优秀率都超过潘桥镇平均指数，则每学科奖励150元，可计算两门学科。达标奖与优秀奖可重奖励；进步奖与

12、前两项不可重复累加。优秀奖由区、镇组织统一抽测的年级，位于潘桥镇前列的分别奖励600、500、400、300、200、100元。进步奖上学期的期末成绩的比较，有进步者，可给予每科进步奖100元。可计算两门学科。B、期末质量检测奖励办法C、班主任常规管理 学校每学期开展一次各类班级竞赛，在竞赛中获得先进班级、常规标兵班、文明班级、绿色班级等集体荣誉的班级每学期每奖项分别奖励该班班主任100元。（3）指导学生成果类A、体育类区运动会进入前3名按总分的30倍奖励，前4-6名按总分的20倍奖励，前7-8名按总分的15倍奖励。(镇运动会减半计算)。未进入前8名按总分的6倍奖励。团体项目（包括篮球、排球、

13、乒乓球等）获区前6名的分别奖励1200元、1000元、800元、600元、400元、200元。除区级以外的其他各级各类体育比赛奖励奖励性绩效工资考评领导小组讨论通过后酌情进行奖励。B、艺术类辅导学生参加艺术团体获奖的奖励级 别一等奖二等奖三等奖鼓励奖镇 级200元100元50元25元区 级300元200元100元50元市 级500元300元200元100元省 级800元500元300元200元 在指导师辅导期间，据辅导时间和参与人数两个因素，经考核领导小组统一后，给予100至800元的辅导补贴。辅导学生参加艺术类个人获奖的奖励级 别一等奖二等奖三等奖镇 级80元50元25元区 级100元80元

14、50元市 级200元150元100元省 级400元300元200元 辅导学生艺术作品发表在国家承认的刊物上的区20元、市40元、省80元。C、科技类级 别一等奖二等奖三等奖镇 级80元50元25元区 级100元80元50元市 级200元100元80元省 级300元200元100元国家级500元300元200元D、学科类辅导学生参加团体获奖的奖励级 别一等奖二等奖三等奖镇 级100元80元60元区 级200元100元80元市 级300元200元100元省 级400元300元200元辅导学生参加个人获奖的奖励级 别一等奖二等奖三等奖镇 级80元50元25元区 级100元80元50元市 级200元1

15、00元80元省 级300元200元100元 （4）其它类 集体荣誉奖：学校集体获区级以上荣誉，全体教职工均享受奖励，每学期计算一次。全面荣誉省市区按300元、200元、100元发放，单项荣誉减半发放。具体负责人、负责处室再酌情奖励。文明办公室奖：全校教职工按办公室关系分成七个团队，根据潘桥一小文明办公室奖考核办法每学期考核定一二三等奖，分别按组员每个人50元、30元、20元合计拨入各办公室。对学校有重大贡献的教师可视情况给予1000至10000元的奖励。临时代课，每节20元。说明：上述四项奖励如上级部门已予以奖励，学校原则上将不予重复奖励，如遇特殊情况由奖励性绩效工资考评领导小组讨论通过后酌情

16、进行奖励。3、三项处罚项目处 罚 办 法常规类因在值日期间，管理不力或监管不到位导致学生意外发生，视情节扣50至200元。凡借用公物损坏或丢失的，照价赔偿。教学类1、因在上课期间，由于主观因素导致学生意外发生，视情节扣100至500元。2、在期末质量检测中合格率不到50%的学科执教老师每科扣款200元，如果是中途接班则按时间比例进行计算（一学期按4.5月计算）。班主任管理类因科任教师、值日教师或班主任的主观因素引发的学生安全管理事故的，经责任认定（详见附件4），视情节扣款200元1000元，并追究其责任。4、三项常规量化常规量化包括值周日、体育大课间管理监督、安全管理等常规加分和违规扣分。（1

17、）三项常规量化加分类A、值周日（14分）：上、中、下午进出校门口监督给6分；中午值班室值班给2分；课间巡逻给2分；静校给2分；常规标兵班评比打分给2分。学校行政对值周日教师进行定期不定时查岗，擅自离岗的不加分。B、学校各类活动按规定按时参加者（包括体育大课间、学生集会等），每学期给予120分。C、一学期教师无安全管理事故者给予30分。（2）三项常规量化扣分类（每月进行通报，见附件5）A、学校各处室布署的工作任务，规定期限内不接受或未完成的教师，每次扣5分。学校各类活动没按规定按时参加者（包括体育大课间、学生集会等），每次扣1分。B、在学校里做与教育教学无关之事或上网聊天、玩游戏、炒股等每次扣3

18、分。C、根据潘桥镇第一小学课任教师教学责任制度，在平时“突击检查”中如发现教师，离开课堂放羊式教学、一人上两班、功课私自调换（双方都扣）、私自更改功课表、上课迟到、早退（提前下课）5分钟以内（含5分钟）、课前准备不充分或上课无备课的每次扣2分。如发现不按规定评阅试卷、胡乱登记上报成绩、私自处理试卷、考试前泄露试题，造成严重后果、考试过程中，监考不履行职责，丢失试卷，放任学生违反考试纪律，造成严重后果、旷课（含监考等）造成恶劣影响的每次扣3分。在教学过程中散布违背党的四项基本原则，违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论，下载、播放、演示和宣传违背我国法律和道德的内容，造成恶劣影响的扣10分

19、。 5、机动奖计算方法（机动奖总额四项奖励金额临时性加班金额+三项处罚金额）全体常规量化总分=四项量化的每分价值教师个人机动奖金额=四项奖励+临时性加班三项处罚+四项量化的每分价值教师常规量化所得分六、 奖励性绩效工资的发放要求1、有下列情形之一的人员，不享受奖励性绩效工资。（1）在编不在岗或被解除聘用合同的；（2）脱产学习（除组织批准带薪学习培训考察、高层次学历培训外）的；（3）停发工资的；（4）借调在教育系统以外的；（5）本学期累计旷工达5个工作日的；2、下列情形之一的人员，不享受（或酌情扣发）当月奖励性绩效工资 （1）当月有旷工的；（2）有体罚或变相体罚现象，有违反师德规范行为；（3）因

20、失职或违规收费问题引起事故或被投诉查为事实的；（4）教师言行举止在家长、教师、社会层面造成恶劣影响，使学校声誉受损的；3、按规定享受婚假、丧假、产假的教职工正常享受奖励性绩效工资，哺乳假期间停发奖励性绩效工资；妊娠假按病假处理；探亲假在工作期间的停发奖励性绩效工资，寒暑假期间照常发放。教职工事假连续3个工作日，或当月累计超过5个工作日的不发当月奖励性绩效工资；当月病假累计6至10个工作日的只发当月奖励性绩效工资的1/2，超过10个工作日的不发当月奖励性绩效工资。事假累计1个月、病假累计2个月（其中对教龄男满30年、女满25年的教职工病假放宽到3个月）以上的，不发学年度奖励性绩效工资。4、参与区

21、内交流教师由交流所在学校发给奖励性绩效工资，由任教学校发放；到区外支教人员的奖励性绩效工资，由派出学校发放，考核情况有受援学校提供（派出学校提出具体的考核项目）。5、受行政或受党内警告及以上处分的教职工，在处分期间不能享受奖励性绩效工资，解除处分后，从次月起按规定享受奖励性绩效工资。6、教职工退休，从办理退休手续次月起，停发奖励性绩效工资。7、教职工正常工作调动，按在学校的实际工作月份享受奖励性绩效工资。8、按规定享受假的教职工、经学校同意的，外出学习培训（一个月以上）的教师，按平均数发放月奖励性绩效工资。9、不服从学校正常工作安排的，经校委会讨论酌情扣发奖励性绩效工资。七、考核分配的工作要求

22、1、学校考核组成员，必须坚持原则，实事求是地进行考核。2、每学年度学校组织对全体教师进行学年度绩效工作考核，结果分为优秀（15），合格（85），不合格（不占比例），如果学年度出现“一票否决”情形的其本人结果直接定位不合格。3、考核过程必须公开透明，接受全体教职工的监督，各项考评得分须有证据，结果要公示3天及以上。4、经费来源为教师奖励性绩效工资30%的部分，学校不再发放任何补贴。八、学校成立考核工作领导小组1、为认真做好教职工的奖励性绩效工资的发放工作，学校成立教职工奖励性绩效工资考评工作小组。组 长：章洪光副组长：谢晓静 伍晗雷成 员：邵国强 胡建红 徐梦清 叶怡妲 林 进 潘爱锋 金建华

23、胡小泉 金 雪 柯丽莉 詹 凡 周长胜2、本方案只适用于本校在编在岗的正式工作人员，奖励性绩效工资从2010年1月1日起开始计算，试行一年后再完善。3、依据本方案，学校要及时制定并完善相应的制度及评价标准。实施考核的全过程公开透明，随时接受教师的监督和咨询。考核量化后，要及时在学校进行公示。教职工可在规定时限内提出复核。4、本方案实施后，按照上级文件要求，学校再不另立名目自行发放津贴补贴、不挤占学校公用经费和项目资金发放津贴补贴，不违反规定乱收费发放津贴补贴。5、本方案由学校第三届二次教代会特别会议通过并报区教育局批准后执行实施。九、本方案未尽事宜由学校奖励性绩效工资考评工作领导小组解释。潘桥

24、镇第一小学2010.01.11附件1： 潘桥镇第一小学教师考勤制度为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务的完成，并结合本校实际情况，特制定本制度：一、 签到时间要求：1、每日考勤三次： 上午7：40（8：00）前到校 ，下午1：00前到校 3：45后离校；值周日教师上午7：00（7：20）前到校 下午：4：30后离校；注：括号中为当年11月1日-次年3月31日到校时间。2、当日考勤有效时间段： 上午6：40-10：50； 下午11：30-5：00；非时间段考勤无效；3、当月为一个考勤周期，并发放月考勤奖；二、奖 励当月全勤加5分；一学期全勤，在各

25、类评优、评先中优先考虑。三、考勤条例1.每次迟到或早退扣1分，（三次迟到、早退计事假半天）值日教师迟到或早退扣2分，超过8时再按教师迟到累计扣分（居住地非本镇的教师允许每月两次迟到不扣，但当月不算全勤）。2.事假每半天扣2分，必须事先办理请假手续（急病事可事后补办，每月事假可机动2个半天，但迟到、早退累计的事假不可抵消机动事假），否则以旷工论处。3. 请假（包括病、事假）每月请假1天以内记录但不扣分（迟到、早退累计的事假不可抵消机动事假），第2天起事假每半天扣2分，必须事先办理请假手续（急事可事后补办），否则以旷工论处。病假每半天扣1分，必须持有镇中心卫生院以上医院证明，按审批权限办理报批手续

26、，否则以旷工论处。4、旷课者按校奖励性工资办法结算。5、婚假、丧假、产假等按有关文件规定执行。（说明：教职工请假制度和待遇按温瓯教【2004】221号文件执行）四、批准权限1、事假3天以内或病假7天以内, 由学校进行审批，先审批再请假。2、事假3天以上或病假7天以上由学校审核报中心校审批后再请假。不得先请后批。五、附 则 1、值周教师要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。2、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的问题，确保公平公正。3. 学校行政每月对坐班教职工进行定期不定时查岗，工作期间擅自离岗的一次扣1分。 当月全勤加5分。（当月有请机动假的不算全勤）六、本制度与上级部

27、门关于请假的制度一并实行，如有抵触，以教育局有关规定为准。七、本制度从2010年2月开始实施。瓯海区潘桥镇第一小学2010.1附件2： 潘桥镇潘桥镇第一小学教师教学规范月查方案为了规范学校教学管理工作，提高教学质量，形成良好的教学风气，根据有关文件精神，并结合潘桥镇潘桥镇第一小学奖励性绩效工资实施方案特制订本方案。一、月查时间：每月（除暑寒假外）20日至25日，具体时间由教导处另行通知。二、月查对象：在编在职所有教师三、月查措施：1、人员安排：采取教导处为主导和监督，教研组负责人具体执行的形式开展检查。2、检查内容： （1）材料查阅：计划、备课、批改、评价、辅导、校本研修等。 （2）听随堂课（

28、月查对象分批完成此项检查）。四、具体要求及评分细则（一）备课25分1、学科计划 5分（1）能按时制订，开学后两周内完成。此项满分为3分，如不能在规定时间内完成则酌情扣分。（2）计划内容全面，包括学生（班级）情况分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度安排，缺一项扣0.4分，满分为2分。2、教师备课 20分（1）认真钻研教材，做到提前一周备课，杜绝不备课进课堂。此项为5分，如有违反则酌情扣分。（2）按要求完成教案，包括教学设计环节、教案数量等要求。此项为13分。说明：A、教学设计质量要求：参照温州市教学常规达标评估手册及潘桥镇中心学校相关规定，违反者视情况酌情扣分。此项满分为6分。B、教案数

29、量：参照教师教学计划中的教学进度表。此项满分为4分。（3）、课后反思2分。（1）能认真及时撰写教学反思，反思针对性较强、字数达到150字以上的给2分，否则酌情扣分。（2）坚持教后反思，反思次数不少于总课时20%的给3分，少一次扣0.5分，扣完为止。（二）上课 30分1、课堂教学24分：（1）行为规范，严格按照课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象的给予满分。此项满分为2分。（2）按照课标要求，科学呈现教学内容，目标明确，面向全体，效果好的给予满分。具体要求参考温州市教学常规达标评估手册。此项满分为20分，以2分为一档酌情扣分。（3）有效运用现代教学技术辅助教学，形式新颖，教学手

30、段（学具、幻灯、投影、课件等）运用较多的给2分，否则给1分。2、课后反思交流6分3、每位老师每学年至少开一节校级及以上公开课，否则扣当月月绩效考核奖（以教导处安排开设的公开课时间为准）。（三）作业与辅导20分1、作业批改 15分（1）作业批改认真、及时、有等级及批改日期，典型问题有记录分析，有订正反馈的给10分。漏改一次扣0.5分，无等级日期一次扣0.5分，无典型问题记录分析扣5分，无订正反馈一次扣0.5分，扣完为止。（2）学生作业书写规范，习惯 ，订正及时的给5分。否则酌情扣分。2、课外辅导（1）有辅导计划，有辅导记录且辅导次数较多，成效较明显给3分。否则酌情扣分。（2）重视学困生的作业订正

31、指导与特长生的辅导（学困生的作业订正指导不少于辅导总数的80%）的给2分，否则酌情扣分。（四）评价10分1、命题检测 3分：能按时（开学两周内）制订学期检测方案，按规定合理恰当地组织检测，管理严格，考风考纪良好，有成绩记录（等级制）的给满分，否则酌情扣分。2、质量分析5分：测评后能及时抓好测试结果的统计分析，有质量分析材料，并上好讲评课，有讲评课教案的给满分，少一次扣1分，扣完为止。3、过程评价2分：注重过程评价，有不同的评价方法，如单元检测、作业评价等，此项满分为2分。（五）研修15分1、研修活动8分：（1）教师主动参与规定研修次数的给3分，少一次扣 0.5分，扣完为止。（2）校长、教导主任

32、、教师每学期评课达5节以上（有书面评课记录），听课分别达15节、20节、15节以上的给3分。月查数量以每学期5个月计算，取平均数或每月增加1-2节。少一节扣0.1分，扣完为止。（3）每学年至少上1节校级以上公开课或教研组内主题发言（以上级证书、教导处及教研组记录为准）1次给0.5分，以此类推。但总分不超过2分。2、教科研7分（1）每学年撰写论文、案例或总结至少1篇的给3分，没有的不给分。（2）每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于1000字的书面摘录或心得体会的给2分，没有的不给分。（3）每学期在网上发表原创文章不少于5篇（45周岁以上教师除外）的给2分。月查数量以每学期5个月计算，取平均数。

33、少一次扣0.4分。五、计分办法1、每月月查合格者，按分值40%作为月考核教育教学过程分数，不合格者此项为0分。六、注意事项1、相关材料样本必须使用教导处提供的统一版本，不得擅自修改。2、本方案如于上级方案有所出入，则以上级方案为准。3、本方案最终解释权由教导处所有。4、本方案于2010年2月1日开始实施。潘桥镇潘桥镇第一小学201021附件3：潘桥潘桥镇第一小学教师“教学月查”评估表教师 检查人任教学科 评估日期： 年 月 日一级指标二级指标评估内容权重得分检查方式检查意见或建议A1备课（25分）B1学科计划5 C1能按时制订，开学后两周内完成。3查教师教学计划C2计划内容全面，切实可行。2B

34、2教师备课20C3认真钻研教材，做到提前一周，杜绝不备课进课堂。5查教师备课本C4按要求完成教案，无抄袭现象。（手写主课一门详案。毕业三年内新教师都要详案。10C5坚持教后反思，反思次数不少于总课时20%。5A2上课（30分）B3课堂教学24C6 课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。2听课、师生座谈C7按照课标要求，科学呈现教学内容，目标明确，面向全体，效果好。20C8 有效运用现代教育技术辅助教学。2B4课后反思交流6C9 课后认真及时和听课老师作交流反馈思，反思有针对性。6查教师备课本A3作业与辅导（20分）B5作业批改15C10 批改作业认真、

35、及时、规范，典型问题有记录分析，有订正反馈。10C11 学生作业书写规范，习惯良好，订正及时。5B6课外辅导5C12 积极开展课外辅导活动，辅导有计划、有成效。5查课外辅导纪要或学生座谈A4评价（10分）B7命题检测3C13能按时制订学期检测方案，按规定合理恰当地组织检测，管理严格，考风考纪良好。中小学成绩评定实行等级制。3查计划、成绩册和分析报告B8质量分析5C14测评后能及时抓好测试结果的统计分析，有质量分析材料，并上好讲评课，及时查漏补缺，调整教学进度。5B9过程评价2C15 注重过程评价，有不同的评价方法，如单元检测、作业评价等。2学生座谈、查有关记录A5研修（15分）B10研修活动8

36、C16 教师主动参加研修活动，参与率不少于90，继续教育学分达标。3查 听课 本C17校长、教导主任、教师每学期评课达5节以上（有书面评课记录），听课分别达15、20、15节以上。校长按规定兼课。3C18 每学年教研组内主题发言1次。给0.5分，以此类推。但总分不超过2分。2B11教科研7C19每学期撰写论文、案例或总结至少1篇。3查有关材 料C20 每学期至少阅读1本教育专著，并不少于1000字的书面摘录或心得体会。2C21每学期在网上发表原创文章（包括论文、案例、随笔、设计、反思等）不少于5篇（45周岁以上教师视具体情况由学校确定）。2总 评100总评估意见评估人：附件4：潘桥镇第一小学学生安全管理事故认 定 书 责任人姓名事故类别职称事故发生时间地 点管理事故情况说明事故过程记录事故责任人签名： 年 月 日学生取证被取证对象签字： 年 月 日责任处室意见签 名： 年 月 日学 校意 见校长签名： 学校盖章： 年 月 日事故责任人对处理结果意见责任人签名： 年 月 日备 注潘桥镇潘桥镇第一小学20102附件5：潘桥镇第一小学每月校奖励性绩效工资机动奖 扣款或扣分通报单 时间： 对 象时 间处理结果认 定 原 因项 目金额或分值责任处室负责人签字校长签字 潘桥镇第一小学专心-专注-专业