2022年春合艺分项计划

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1、Word文档，下载后可编辑2022年春合艺分项计划 2022年春“合艺”分项计划 一、指导思想 为实施少年儿童素养评价体系变更，全面真实评价每一个儿童的开展，在充分考虑少年儿童的个性差异的根底上,查找教育的突破口,针对性的施教,放飞个性，满足个性需要,让每一个孩子都成为不同的“哈姆雷特”，从而提高个体和整体的教学效果。组织少年儿童开展才艺献礼教师节、迎新年活动。 课题组充分考虑少先队员的才能、技能个性差异,引导各中队制定灵活多样的活动方案，在差异特征中查找教育的突破口,进行针对性的施教,放飞队员个性，满足个性需要, 从而提高个体和整体的教育效果。 二、工作目标 1、结合学校大队部的工作要求，各

2、中队通过“体育节” 主题活动，培养少先队员爱运动，会运动，健体魄的良好习惯，激发他们对体育的兴趣和爱好，引导他们团结向上、奋勇拼搏、发挥所长的目的。 2、结合学校大队部的工作要求，及市直属学校组织的“阳光下成长，红心永向党”为主题的第_届中小学艺术节展演活动要求。校合唱团、舞蹈队、校乐团、戏剧社积极预备训练。让少先队员们在节目选拔、排练、竞赛过程中发挥自我优势，使队员的各自特长得到开展，培养他们对艺术的观赏、品鉴能力。 具体实施 四月：我是运动小达人 (一)活动内容 结合学校的工作要求，各中队开展“我是运动小达人”主题队会。黑板报主题：“我运动 我健康 我欢乐”。 (二)活动开展 各中队辅导员

3、结合学校“我是运动小达人”主题活动制定本中队活动方案，确定一两项具体的活动内容，预备代表班级参赛，并在中队宣传发动。队员在体育课上、课间、周末积极参加体育锻炼，选择自己最喜爱、最擅长的一两项，按照学校活动方案报名，代表班级参赛。在活动过程中拍照或录视频，留下文字和图片记录，各中队依据自己情况，可以开展“健体章”的争章活动，争章流程和标准参照_市东电外国语小学“红领巾奖章”活动方案。 附健体章要求： 1.积极参与体育学习和锻炼； 2.学习体育运动知识，掌握运动技能和方法，增强安全意识和防范能力； 3.每天坚持至少一种运动(如篮球，羽毛球，跳绳等)； 4.积极参加学校的运动会，若在各级各类运动会中

4、获得奖状或证书可直接获健体章； 5.坚持每天认真做好大课间活动。 (三)资料收集 队员们可以报名参加打篮球、打乒乓球、跳小绳等体育活动，拍摄锻炼照片、视频，记录锻炼感想，完成后交中队辅导员。活动中，家长可以陪伴和指导，可以写下对此次中队活动的感受、寄语，汇总到本中队辅导员。中队黑板报留图片资料，收集活动感受。 (四)活动展示 文字成果：队员们的活动感受，活动照片，活动视频，家长感受、寄语、照片等，可以制作成展板，在本中队橱窗栏展示、宣传。 实物成果：各中队参加学校球类运动会的运发动的报名册，队员们的活动感想，小制作，家长感受、寄语，照片，视频，黑板报等成果，可以制作成美篇、微信等展示、宣传。

5、六月：“阳光下成长，红心永向党”艺术节展演 (一)活动内容 结合学校大队部的工作要求，及市直属学校组织的“阳光下成长，红心永向党”为主题的第_届中小学艺术节展演活动要求。校合唱团、舞蹈队、校乐团、戏剧社积极进行预备训练。各中队黑板报主题：“热爱艺术 欢乐成长”。 (二)活动开展 队员们依据自身特点和优势进行报名训练，声乐根底好和爱好唱歌的参加合唱团的选拔，有舞蹈特长的参加舞蹈队选拔，会乐器的参加校乐团的选拔，热爱戏剧的则参加戏剧社选拔。经过一定时间训练，最后由校内辅导员和校外特聘辅导通力合作，耐心指导，一起筛选人员、编排节目、审核节目、预备服装道具等。 活动中，队员要积极参与，出谋划策，通过排

6、练磨合，修改动作，精炼语言，调整角色等能力互补，让节目更有特色。同时，发动家长志愿者提供后勤保障，通过号码、QQ、钉钉等方式沟通、交流，组织少先队员利用综合课、周末进行排练，为大家呈现精彩的节目。在活动过程中要拍照或录视频，留下文字和图片记录。 (三)资料收集 队员们可以在预备或平常训练时，拍摄活动照片，录下活动视频，如唱歌、跳舞、器乐表演、戏剧表演等，记录活动感想，完成后交中队辅导员。家长可以写下对此次活动的感受、寄语，汇总到各中队辅导员。各中队黑板报留图片资料，收集活动感受。 (四)活动展示 文字成果：队员们记录下的自己从预备、选拔、训练、竞赛过程的活动感受，拍摄的活动照片和活动视频。家长对此次活动的感受、寄语、照片等。并将文字图片制作成展板，在学校展示栏处进行展示。 实物成果：队员们参与本次活动的感想、照片，家长感受、寄语、照片、视频、黑板报等成果，可以制作成美篇、微信等展示、宣传。