2022小学班主任德育工作计划范文

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1、2022小学班主任德育工作计划(jhu)范文20_小学班主任德育工作方案(fng n)范文1 1、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少(jinsho)到最少，由于我本身就没有经验，我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，所以,一定要深入到学生中去,多与学生的家长联系沟通，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。能够让他们学得更好、考得更好。我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作也有了坚实的根底。 2、做好对学生的学法指

2、导这个工作。在开学(ki xu)初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我们班的学生做了几节课的学习方法及学习惯的养成专题讲座，不断增强了学生的自信心，学习的兴趣，让他们有了新的学习目标。更主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态(zhungti)，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都开展起来就是的成功。并做好考后的经验总结工作，及时(jsh)调整工作方案。 4、搞好培优补差工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有

3、几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。对于后进生转化工作要紧抓不懈，跟紧他们的学习(xux)，只有在他们身上下足了功夫才有转变的可能。因此，做好了后进生转化的工作就有了全班整体成绩提高的可能。 5、为继续强化班级管理。要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校制定的方案围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥少先队的先锋榜样作用，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，组织学生参观(cngun)爱国主义教育基地及社会实践活动。 6、做好班级文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量;校园播

4、送要办出我校特色，为师生所喜爱;加强学校读写小组的培养，创立学生校刊。继续有方案有组织高质量争办好(bn ho)校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，既陶冶了学生的情操又教育了学生。 7、开展师生，家长(jizhng)互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流;通过号码及时与学生家长联系沟通，做到多方位的管理学生，让学生掌握与自己的生活(shnghu)贴近的知识和能引起学生共鸣的知识，从而到达教育的目的，让联翔以我为荣，报答父母养育恩; 总之，对学生(xu sheng)的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我们的德育教育的管理水平，这样才能培养出二十一世

5、纪有用之材。 20_小学(xioxu)班主任德育工作方案范文2 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年(du nin)，现就班主任怎样做好德育工作谈几点体会。 一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的开展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否(nn fu)以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地推动各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败

6、有决定性的作用。 怎样做好学生思想政治工作(gngzu)，怎样正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际动身，具体问题具体分析，把握(bw)学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达

7、因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任关心后进生不能急于求成，对临时后进的学生要注意尊重和保护(boh)他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又到达教育目的。对后进生，不仅要指出他们的缺乏，更重要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是关心他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保

8、证?”答复是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启发，使学生的思想问题得到解决。 3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于局部学生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的疑心、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培养学生心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系

9、实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受(chngshu)挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，推动学生个性心理的健康开展。 二、精心(jngxn)筹划主题班会 主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我筹划了许多主题班队活动。如保护我们可爱的家地球，通过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生

10、存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识(y sh)，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境爱护的行动。 三、与日俱进，探究(tnji)德育新方法 班主任要依据(yj)新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探究新的方法： 一是为人师表，以身作则，身教(shnjio)重于言教，典范的力量是无穷的。班主任的榜样行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，关心学生树立正确的世界观，人生观和价值观。 二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生

11、的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关怀照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们(t men)的关怀保护时，她很难过，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰难的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同

12、学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。 三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步标准化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩处，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供(tgng)机制和制度上的保证。 通过班主任怎样抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，假如(jir)

13、在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。 20_小学(xioxu)班主任德育工作方案范文3 一、形成(xngchng)班级凝聚力 接班初始，我发觉班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关怎样增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情(rqng)，关心学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。对学生进行经常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信心，使同学们思想觉悟有很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护

14、班集体形象。 二、着力抓好班级常规(chnggu)管理 在学期初，我将组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并依据班风目标，制定班规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查(jinch)、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。我会经常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级情况，指导他们工作方法，关心他们提高工作能力。三是常深入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生

15、活情况，能有效地对学生进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。我把我的号码 号对学生及家长公开，通过号码，经常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。 三、实施(shsh)自我管理，突出培养管理能力 班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼(dunlin)自己，表现自己，提高自己。学校分给的清洁区，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉

16、，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批判，不同意有损班级荣誉的事再次发生。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好根底。 四、以爱为纽带，注重师生的情感(qnggn)交流 没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们(t men)敲边鼓，以示警醒;对中等生，我是赏识、鼓舞，让他们充满自信地学习和生活;对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的气氛，让他们体验集体的温温暖同学间的友谊，让他们感受到自

17、己在班上的价值。 五、加强平安(png n)教育，创立和谐班级 平安工作无小事，平安工作重于泰山。因此，我对平安教育坚持天天讲，天天抓。每周都组织学生学习平安教育常识，每周我还组织班干部一起检查班级平安，消除了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解(hu ji)学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。 20_小学班主任德育工作方案(fng n)范文4 一、班级目标(mbio)规划： 1、抓好学生的日常行为习惯、学习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。 2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要(

18、zhngyo)阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 3、加强班级(bnj)文化建设，营造良好的班级气氛。 4、组织(zzh)好每节晨会及班队会。 5、加强(jiqing)学校与家庭之间的联系。 6、培养学生(xu sheng)保护公物，自觉爱护公共财产的意识。 二、具体措施： 1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白

19、按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。 2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，推动学生文明，讲礼貌习惯的养成。 3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。 4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，推动(tu dng)学生养成良好的思想品德及学习惯。 5、利用课余开展有益(yuy)活动，培养学生课间文明休息的良好习惯。 6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦(

20、xnk)，增强自己的责任心。 三、活动(hu dng)安排： 1、文明礼仪宣传教育(jioy)：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行教育，诵记小学生日常行为标准，通过小组背诵评比等形式进行。 2、 对学生进行“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培养学生老实守信，勤学守纪的道德情操。 3、对学生们制定出法制教育工作方案，对学生进行法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护法预防(yfng)未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得怎样守法。 4、平安，理想(lxing)教育： （1）对学生进行平安教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应怎样注意平安，形式有墙报(qi

21、ngbo)，讲解等。 （2）珍惜时间：畅行将来主题(zht)队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好将来的思想。 5、复习考试假期平安(png n)教育 （1）考前怎样复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。 （2）假期平安教育，主要有对人生平安教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。 20_小学班主任德育工作方案范文5 一、指导思想 实施学校办学目标和办学理念，围绕工作方案，以师德教育培训为抓手，提升班主任队伍素养;以常规管理为落足点，标准行为习惯养成教育;以班团活动为阵地，有方案开展专题活动;以班级文化建设为载体(zit)，推动班风学风建

22、设;以书香校园建设为切入点，打造德育品牌，推动学校内涵开展。 二、具体(jt)目标 （一）常规(chnggu)管理目标 1、校园平安(png n)无责任事故 2、学生(xu sheng)违法犯罪率为零 3、学生行为习惯、文明礼仪进一步标准 4、学风、班风端正，彰显校园正能量 5、校园环境整洁怡人 （二）队伍建设目标 1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。 2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，提升学生班级自治的质量和成效。 （三）德育(d

23、y)特色目标 1、班级(bnj)文化有特色 2、自我管理显成效(chngxio) 3、读书(d sh)读报蕴书香 三、主要(zhyo)工作 （一）抓好队伍建设，提高班主任工作水平 1、开展班主任分层培训 本学期，我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互交流的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为学生身心开展的引导者。 2、强化班主任工作考核 本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流淌红旗班级评比，二是标准班主任工作各项资料收缴，

24、三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性，提高班主任管理水平。 （二）重视(zhngsh)学生常规管理，发挥德育育人实效 1、完善(wnshn)常规管理制度 本学期，政教处将建章立制，把学生的行为标准教育贯穿于学校德育始终(shzhng)，鼓舞全员参与学校管理。我们将依据学校实际情况，制定、完善西来桥学校常规管理实施细则，西来桥学校班主任工作要求，西来桥学校学生一日常规要求等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。 2、开展常规评比(pngb)活动 本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比（即把操做好、把地扫好、

25、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪(s y)”教育活动评比、流淌红旗班级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中推动学生养成良好的行为习惯和意志品质，推动班级滋生正能量，提高育人实效。 （三）形成班级文化特色，推动班风学风建设 本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。 1、着手(zhushu)班级文化布置 本学期，各班要结合实际，积极谋划班级文化布置方案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班

26、徽设计、公告栏设计制作等，提高(t go)班级文化品位。 2、打造特色(ts)书香校园 在班级(bnj)文化建设的工程中，我们将围绕学校打造书香校园特色，持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动，力争取得好成绩。 3、提高(t go)文体活动质量 我们将开展形式多样有积极意义的文体活动，进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让学生在活动中展示特长，张扬个性。 4、重视校园卫生工作 作为班级文化建设的重要组成

27、局部，我们将注重卫生工作细节，抓出成效。班主任要认真梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分解实施到每一个学生(xu sheng)，营造高品位的教室、校园气氛，确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。 （四）加强平安教育，创立(chungl)平安和谐校园 平安是学校稳定、开展的前提，要抓好平安法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施(cush)，实行责任追究制。 平安教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视平安工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系平安、饮食平安、交通平安、运动平安、物品平安、用电用水平安和心理健康平安等。加强平安常识的宣传力度，

28、组织(zzh)平安法制教育报告会，强化生命教育，树立“平安第一，生命至上”的观点。 （五）创新管理方法，探究德育(dy)管理特色 本学期，我们将继续着手管理方法的创新，探究德育特色，力求形成德育品牌。 1、发挥(fhu)网络管理优势 这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的根底上，充分利用校园网、“百灵鸟播送”、“百灵鸟电视台”，及时公布各项常规管理活动开展(kizhn)情况，公示活动结果，发挥德育宣传成效，提高常规管理效果。 2、实现(shxin)班级自我管理 本学期，政教处将加大对值日学生的管理力度，要求校值日生准时准点到位到岗，认真履职，实现学生自我管理、自我监督与自我服务，创

29、新班级管理模式，充分利用班级小岗位(gng wi)，使其成为学生成长的大舞台。 3、固化专题(zhunt)教育内容 本学期，将继续围绕核心价值观教育，开展“向善行善”主题活动。此外，我们要继续固化教育内容、时间、年级，开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动，提高专题教育的系统性、完整性，让学生在活动中开展身心，健康成长。 此外，政教处还将健全学校、家庭、社会三结合，办好家长学校，联合关工委共同教育，一如既往地开展关怀下一代工作，关注青少年成长，使教育真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。 学校德育工作是一项培育人的工作，需要我们全心投入，全员参与，只有这样，才能让我们的学生拥有厚重的学识，宽广的胸怀，高远的眼界，才能形成学校特色，丰富办学(bn xu)内涵，提高教育教学质量。 20_小学(xioxu)班主任德育工作方案范文内容总结（1）2022小学班主任德育工作计划范文20_小学班主任德育工作方案范文1 1、加强对学生的心理辅导（2）2022小学班主任德育工作计划范文20_小学班主任德育工作方案范文1 1、加强对学生的心理辅导（3）一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求（4）我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁21