spss原理与应用

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1、SPSS原理与应用一说明（-）课程的性质、地位和任务SPSS是软件英文名称的首字母缩写，原意为Statistical Package for the Social Sciences.即社 会科学统计软件包”。是国际著名三大社会科学统计软件包之一 （SAS、SPSS、Statis）。全球约有25万 家产品用户，它们分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域 和行业，是世界上应用最广泛的专业统计软件。在国际学术界有条不成文的规泄，即在国际学术交流中， 凡是用SPSS软件完成的计算和统汁分析，可以不必说明算法，由此可见其影响之大和信誉之髙。SPSS最 突出的特点就是

2、操作界而极为友好，输出结果美观漂亮，它使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析 数据方法的功能，使用对话框展示出各种功能选择项，只要掌握一泄的Windows操作技能，粗通统计分析 原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。-）课程教学的基本要求要求学生在大概了解SPSS原理的基础上，能够掌握其操作过程，进行一般的统计分析，并且能够根 据结果解释、论证假设。（三）课程教学改革目前有关SPSS统讣分析的书籍较多，但针对心理学专业教学方而的书籍几乎没有，使得教学过程中 出现一些困难，如一些书上所举的例子、所练习的数据多适合医学等学科使用，和心理教冇专业相差太远, 所以，教学过程中，需要补充和

3、心理学比较接近的知识，使学生能够将以前学过的知识和现在学习的内容 结合起来，受到更好的效果。二、本文（-）课程理论教学第一章：SPSS概览一一数据分析实例详解第一节SPSS概况一、SPSS简介二、操作方式：三、缺点和不足第二节SPSS安装与进入 第三节SPSS数据分析实例详解一、数据的输入和保存（-）SPSS的界而（二）定义变量（三）输入数据（四）保存数据二、数据的预分析（-）数据的简单描述（二）绘制直方图（三）按题目要求进行统计分析（四）导出分析结果重点SPSS安装与进入难点数据的输入和保存教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题什么是SPSS第二章数据文件的管理第一节建立与保存数据文件-

4、F订e菜单一、新建数据文件（一）定义新变量（二）数据的录入二、打开貝他格式的数据文件（-）使用数据库查询打开（二）直接打开三、保存数据文件四、File菜单中的其他条目第二节编辑数据文件一、从原有变量计算新变量二、用于数据管理的菜单项重点建立与保存数据文件-File菜单难点打开其他格式的数据文件教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题如何建立与保存数据文件第三章：Descr ipt i ve Stat i st ics 菜单详解 第一节Frequencies过程一、界面说明二、实例分析三、结果解释第二节 Descriptives 过程一、界面说明二、结果解释第三节Exp lore 程一、界面说

5、明二、结果解释第四ij Crosstabs过程一、界面说明二、分析实例三、结果解释重点Frequencies ji程、Descriptives 过程难点Explore 过程、Crosstabs 11 程教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题第四章Compare Means菜单详解第一节Means过程一、界面说明二、结果解释第二节 One-Samples T Test 过程一、界而说明二、结果解释第三节 Independent-Samp les T Test 过程一、界面说明二、结果解释第四 i*j Paired-Samples T Test 过程一、界面说明二、分析实例三、结果解释第五节O

6、ne-Way ANOVA过程一、界而说明二、分析实例三、结果解释重点I One-Samples T Test 过程、Independent-Samples T Test 过程、Independent-Samples T Test 过程、One-Way ANOVA难点Paired-Samples T Test 过程【教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论【思考题如何检验平均数差异第五章Genera I Linear Mode I菜单详解（上）第一节两因素方差分析一、univarate对话框界面说明二、例题分析三、结果解释第二节协方差分析一、分析步骤二、结果解释第三节其他较简单的方差分析问题重点两因

7、素方差分析、难点协方差分析教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题协方差分析应注意什么第六章Genera I Linear Mode I菜单详解（下）第一节多元方差分析一、分析步骤二、结果解释第二节重复测量的方差分析、Repeated measures对话框界而说明二、结果解释重点多元方差分析难点重复测量的方差分析教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题什么情况下使用重复测量的方差分析第七章 相关分析Correlate第一 i*j Bivariate 过程一、界而说明二、分析实例三、结果解释第二节Partial过程一、界而说明二、结果解释重点Bivariate过程难点Partial过程教学

8、方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题为什么要使用Partial过程第八章：多元线性回归Regression第一节回归分析简介一、回归分析的意义二、回归分析的基本原理第二节Linear过程一、简单操作入门二、界而详解三、复杂实例操作重点回归分析简介难点Linear过程教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题什么是多元回归分析第九章 分类资料的回归分析一一Regression菜单详解（下） 第一节 Binary Logistic 过程一、界面详解与实例二、结果解释三、模型的进一步优化与简单诊断重点界面详解与实例难点模型的进一步优化与简单诊断教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题第十章非参数

9、检验Nonparametric Tests菜单详解第一节概论第二节 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test第三节 Two-Independent-Samples Tests重点One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test难点Two-Independent-Samples Tests教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题非参数检验用于什么情况第十一章：SPSS结果窗口用法详解第一节结果窗口元素介绍一、结果浏览窗口二、结果草稿浏览窗口三、如何美化你的输岀结果一一SPSS选项设苣 第二节驾驭结果浏览窗口一、结果窗口的一般操作二、结果的导出三、

10、如何在WORD等软件中使用输出结果 第三节文本输出结果的编辑第四节 表格编辑方法详解一、基本操作二、特色菜单内容详解第五节图片编辑方法详解一、基本操作二、特色菜单内容详解重点结果窗口元素介绍难点驾驭结果浏览窗口教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论 思考题如何在WORD等软件中使用输出结果第十二章：SPSS统计绘图功能详解第一节常用统计图一、操作界面介绍（条图）二、其他常用统计图三、常用统计图编辑方法详解第二节交互式统计图第三节统计地图重点常用统计图难点交互式统计图、统计地图教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题如何编辑统计图第十三章问卷分析与应用统计一、整理问卷与编号二、录入数据三、项目分

11、析四、因素分析五、信度分析重点整理问卷与编号、录入数据难点项目分析、因素分析、信度分析教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论思考题如何进行问卷分析第十四章因素分析第一节因素分析基本原理一、假设二、练习重点因素分析的应用【难点因素分析基本原理教学方法讲授法，多媒体演示，实例讨论 思考题因素分析的条件是什么（二）课程实验教学序号实验爼称学时实验目的实验要求1SPSS概览2SPSS安装与进入能够熟练掌握数据的输 入和保存2数据文件的管理2建立与保存数据文件-File能够编借数据文件，从原 有变量计算新变量3Descriptive Statistics 菜单2Frequencies, Explore C

12、rosstabs 过程熟悉界而，掌握操作4Compare Means 菜单2Means过程，One-Samples T Test 过程 Independent-Samples T Test 过程掌握操作过程能够解释 结果。5Compare Means 菜单2Paired-Samples T Test 过程，One-Way ANOVA过程掌握操作过程，能够解释 结果。6General Linear Model 菜单2两因素方差分析” _ univarate协方差分析 英他较简单的方差分析问题熟悉界而，掌握操作，能 够解释结果7GeneralLinearModel菜单2多元方差分析 重复测量的方差

13、分析掌握不同实验设计所使 用的统汁方法8Correlate 菜单2Bivariate 过程Partial 过程了解界而，能对结果进行 解释9Regression 菜单2Linear过程熟悉界而，能进行简单操 作10Regression 菜单2Binary Logistic 过程能对实例结果进行解释11Nonparametric Tests 菜单2One-SampleKolmogorov-SmirnovTest, Two-Indepcndent-Samples Tests大槪了解12SPSS结果窗口用法2结果浏览窗口 结果草稿浏览窗口掌握结果窗口的一般操 作以及导出结果13SPSS结果窗口用法2驾驭结果浏览窗口掌握WORD等软件中使 用输出结果，进行图片编14SPSS统计绘图功能2常用统计图能使用常用统计图进行 编辑15问卷分析与应用统计2录入数据，项目分析了解项目分析原理，掌握 分析方法16问卷分析与应用统计2信度分析掌握分半信度、重测信度 和克伦巴赫系数的统讣 过程17因素分析2验证题项的构想效度能了解因素分析的标准 和解释结果。（三）本课程考核方式、方法本课程为考察课，通过上机操作，作业来考核.三、教学参考书目1. 卢文岱，（SPSS for windows应用，电子工业出版社，2002.9岀版第2版2. 吴明隆,SPSS统计应用实务,科学岀版社，2003.10第版