《八年级数学下册 5.2 分式的乘除法课件2 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 5.2 分式的乘除法课件2 （新版）北师大版（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、1. 什么叫约分？它的步骤是什么？什么叫约分？它的步骤是什么？把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做约分把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做约分.前置诊断，复习旧知前置诊断，复习旧知 步骤：步骤：1、把分式的分子、分母写成乘积的形式，、把分式的分子、分母写成乘积的形式，即分解因式；即分解因式；2、约去分子与分母的公因式、约去分子与分母的公因式.2.判断正误（对的打判断正误（对的打“”,错的打错的打“”）（1）22xyxyxy（ ）22()1()pqqp（2）（ ）根据小草的结构发明了锯子。根据小草的结构发明了锯子。鲁班在这里就运用了鲁班在这里就运用了“类比类比”的思想方法的思想方法发明创
2、造了锯子发明创造了锯子. .鲁班造锯有一次，鲁班的手不慎被一片小有一次，鲁班的手不慎被一片小草割破了，他发现小草叶子的边草割破了，他发现小草叶子的边缘，布满了密集的小齿，于是便缘，布满了密集的小齿，于是便产生联想产生联想：情景导入，引入课题情景导入，引入课题 你能类比分数的乘除法的法则，探究出分式的乘你能类比分数的乘除法的法则，探究出分式的乘除法的法则吗？除法的法则吗？1.1.观察下列运算观察下列运算, ,你想到了什么你想到了什么? ?说出来与同学说出来与同学们分享们分享. . .14452795297592754;654352453254323;6310972592752;158534254
3、321类比学习，获取新知类比学习，获取新知2.2.思考上述运算方法思考上述运算方法, ,那么那么 3.3.类似的法则可以推广到分式的乘除运算中去吗类似的法则可以推广到分式的乘除运算中去吗? ?类比学习，获取新知类比学习，获取新知请你根据你的猜想填空:1.b da cbdac（）；（2）bdacbca dbcad填空填空 ;2ba ;3ba ;4ba.nbabababababababababa2a2bnbna4b4a3b3a计算计算: : .21222;32431222aaaaayya 2232431ayya223ya243ya aaaa212222例题解析，理解应用例题解析，理解应用2(2)(
4、2)aaa a212aa1(2)a a计算计算: :.414412;63122222aaaaaxyxy）（）（ xyxy22631: 解解2263yxxy 2263yxxy ;212x 414412222 aaaaa14441222 aaaaa 14441222 aaaaa 1122212 aaaaaa 122 aaa.222aaa或巩固训练，提升能力巩固训练，提升能力 计算：计算：（1）2abb a （2）（3）（4）2()1aaaa2211xxyy222224693xxxxxxx(1)1a（2）a22a+1 （3）xyy2(3)(2( )4xxx参考答案：参考答案：. 西瓜瓤西瓜瓤V334
5、R 3)(34dR , 西瓜西瓜V拓展延伸，学以致用拓展延伸，学以致用 西瓜西瓜西瓜瓤西瓜瓤VV3334)(34RdR 33)(RdR 3)(RdRRdRd Rd13)1 (Rd拓展延伸，学以致用拓展延伸，学以致用.)1 (3Rd交流小结，收获感悟交流小结，收获感悟1. 对自己说，你有什么收获？对自己说，你有什么收获？2. 对同学说，你有什么温馨提示？对同学说，你有什么温馨提示？3. 对老师说，你还有什么困惑？对老师说，你还有什么困惑？达标检测，反馈矫正达标检测，反馈矫正 1下列各式的计算结果是分式的是（ ） ； ； ； .A. B. C. D. 2. 已知 ，则M .3. 如果 ，那么 .Ax by ax yy x62xx23aabb2221xMxyxy4. 先化简，再求值： ，其中x = 2.321943322xxxx，32223()()3aabb84a b2xxy9 3x化简为化简为，当，当x = 2时，原式时，原式 = 13分层作业，强化目标分层作业，强化目标
八年级数学下册 5.2 分式的乘除法课件2 （新版）北师大版
