语文中考模拟试题

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 语文中考模拟试题（全卷满分120分，考试时间150分钟。）一、积累与运用（17分） 1、下列字音、字形全都无误的一项是（ ）（2分）A倔（ju）强 斑斓（ln） 响彻云宵（xio） 坠（du）落B枯涸（h） 慰藉（ji） 冥思暇(xi)想 瞭（lio）望C粗糙（co） 凛（ln）冽 自出心裁（ci） 殷（yn）红D嫉（j）妒 分岐（q） 妇儒（r）皆知 癖（p）好2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）A、遍稽群藉 睡眼惺松 中流抵柱 周道如砥B、记忆犹新 断壁残垣 随声附和 夜郎自大C、出乖露丑 不屑置辩 芸芸众生 鞠躬尽粹D、味同嚼腊

2、君子固穷 鳞次桎比 心弛神往3.下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。C重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。D西游记这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4、没有语病的一项是（ ）（2分）A、 回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。B、 我们肩负着建设祖国和保卫祖国。C、 这个月最后一天的劳动，是我们厂劳动生产率最高的一天。D、 全班同学讨论和听取了班委会制定的本学期班级活动计划。5缤纷的文学长廊有许多鲜活的

3、人物形象，请阅读下面描写后回答问题。（2分）A、“我既不向上帝祈祷，也没有要父亲为我祝福，甚至都不考虑当时的情况和将来的后果，就登上了一艘开往伦敦的船。时间是一六五一年九月一日。谁知道这是一个恶时辰啊！我相信，没有一个外出冒险的年轻人会像我这样一出门就倒霉，一倒霉就这么久久难以摆脱。” B、在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切和紧张的目光。狮子般的脸上，牙床紧咬，刻画着愤怒与苦恼的皱痕，但表现得最明显的性格是他的意志，早年拿破仑似的意志：“可惜我在战争里不像在音乐中那么内行！否则我将战败他！”。写出两段文字所描写的人物。（2分）A选段所描写人物是

4、 。B选段所描写人物是 。6.按要求默写。(7分) 安得广厦千万间， ！（杜甫茅屋为秋风所破歌） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）面对挫折和逆境，我们可用诗人李白的行路难中“ ， ”的诗句勉励自己。 赠人玫瑰，手有余香。请写出一个表现奉献精神的古诗名句：（三）古诗文阅读鉴赏（17分）（一）、阅读下面两篇选文，完成7-10题。（14题） 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故

5、曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自孟子两章) 【乙】子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” (选自论语) 7解释下列句中加点的词。 （4分）(1)兵革非不坚利也 兵： (2)域民不以封疆之界 域： (3)足兵 兵： (4)民信之矣 信： 8将下列句子译成现代汉语。 （4分）(1)故君子有不战，战必胜矣。 译文：(

6、2)自古皆有死，民无信不立。 译文：9【甲】文中提出的中心论点是什么？【乙】文重点强调的观点是什么？ （4分）答：10你认为【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么关系？（2分） 答：（二）阅读下面这首词，完成1112题。（3分）梦江南（温庭筠）梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。11、词中写景的句子是： 12、了解全词，说说“过尽千帆皆不是”这一句包含了倚楼人怎样的感情？ 三、现代文阅读（36分）（一）阅读下面的文章，完成13-18题（16分）走远了再关门QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像

7、已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情?数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶

8、紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”等你走远再关门!多么温暖的一句话。去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷_教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去.事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：2008年12月22日，天气阴。今天我让妈

9、妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yn yn烟云弥漫)起一份真情的感动。13本文写了三件事。请用简洁的语言概括

10、第二件事。(2分) 14.第段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分) 15.第段中的画线句运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3分)。 16第段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分) 17文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式?最后一段与文章主旨有什么关系?(3分) 18.整理认为“善，就是出于爱和尊重而耐心等待”，你对“善”的理解是什么？结合你的体验用下列句式说一说。(2分)善，就是_。_是一种善, _是一种善,_是一种善。（二）阅读下面的说明文，并完成后面的19-22题。（11分）细菌也有益 人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗篇去赞美那些湖光山色、花香鸟语，

11、却很少有人赞美过细菌。一提起细菌，人们总会感到一种不祥之意。因为它能传染疾病，给人们带来痛苦。可是，谁又能想到细菌也有有益的一面呢? 在日常生活中，我们每时每刻都在跟细菌打交道。细菌非常微小，只有在显微镜下才能看见。可是有些细菌对人类却起了重大作用。譬如，在工业上，可以利用细菌勘探石油；在日常生活中，像我们食用的醋泡莱和我们饮用的红茶菌，都是用细菌制成的；还有农作物生长也离不开细菌。大家知道农作物要想长好，土壤必须肥沃，而土壤的肥沃就是靠有些细菌来发挥作用的。关于土壤中细菌的作用，科学家们曾经做过这样的观察：在1克重的土壤中有1亿到几十亿个微生物，其中大部分是细菌。土壤细菌能把土壤中不能被农作

12、物直接吸收的养料分成植物所需的物质。另外，土壤细菌还能制造各种抗生素和微生物，帮助植物抵抗病菌，促进植物生长。但是，也有些细菌对植物有害，他们能吞食养料，把养料分解成异物，使土壤板结。因此，我们要消灭有害细菌，确保有益细菌的生长和繁殖，充分发挥它对人类的作用，不久的将来，一定会有更多的细菌被人们开发和利用。19、概括本文说明的主要内容。（2分）20、土壤细菌对植物生长有哪些有益的作用？（2分）21、文中划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）22、文章第段写人们喜欢用“美妙”的词句、诗篇赞美“湖光山色”“花香鸟语”，“却很少有人赞美细菌”，请你说说这是一种什么写法？整理这样写的目的

13、是什么？（4分）（三）阅读下面的议论文，完成文后的23-25（9分）生活如椅子王清铭 梭罗说过这样几句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。 “人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分

14、离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子梭罗的需要，就那么简单。 有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。 居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。 梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无

15、可企及的。他们都没有多余的椅子。 淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。 生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳有了多余的椅子你就会想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。 泰戈尔说，翅膀下

16、挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。 有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。 （选自中华散文，有删改）23. 下面关于文章内容的理解，正确的一项是()（2分）A整理在本文中阐述的观点是：“生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了”。B文章开头即表明整理的观点，然后引用名人事例进行阐述。C文章中所提到的椅子都是指实物。D全文共选了梭罗、居里夫人和泰戈尔三位名人的事例来证明整理的观点。24你认为文中“多余的椅子”指的是什么?(2分)25文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里?

17、请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。（2分）26. 你是否同意整理的观点?试了解实际谈谈你的看法（3分）六、作文(50分)27按要求作文。除诗歌外文体不限，不少于600字。书写工整，标点符号、格式规范。不能在文中出现真实的人名、校名或地名，不得抄袭。 题目一：前人给我们留下了很多名言，它们集古人思想之精华，以精辟独到的见解，简洁明了的语言给我们以告诫劝勉。请仔细阅读下面几则名言，写写自己的认识、启发。题目自拟，600字左右。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。论语不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明杂诗八首少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹劝学题目二：生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。请以“生活告诉我”为题写一篇作文。要答题500600 要答题8 / 8