《九年级语文上册 第一单元 1《沁园雪》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第一单元 1《沁园雪》课件 新人教版（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、毛泽东毛泽东2022-2-5风花雪月风花雪月 雪中送炭雪中送炭 冰雪聪明冰雪聪明 雪上加霜雪上加霜 冰天雪地冰天雪地 鹅毛大雪鹅毛大雪 囊萤映雪囊萤映雪 阳春白雪阳春白雪 报仇雪恨报仇雪恨 风雪交加风雪交加 傲霜斗雪傲霜斗雪 白雪皑皑白雪皑皑 阳春白雪阳春白雪 饱经霜雪饱经霜雪 报仇雪耻报仇雪耻 冰天雪地冰天雪地 1.1.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。来。（王安石梅花）（王安石梅花） 3.3.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ( (柳宗元江雪柳宗元江雪) ) 4.4.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤
2、城遥望玉门关。( (王昌龄从军王昌龄从军行七首其四行七首其四) ) 5.5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。( (李白行路李白行路难难) )6.6.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。( (杜甫绝句杜甫绝句) ) 毛泽东是一个土生土长、地地道道的中国人，不管是上马毛泽东是一个土生土长、地地道道的中国人，不管是上马挥戈剑的勇武，还是下马草军书的果决，也不管他显示出来的挥戈剑的勇武，还是下马草军书的果决，也不管他显示出来的是纵横捭阖的气魄，还是文采风流的才情，都是纯粹中国式的。是纵横捭阖的气魄，还是文采风流的才情，都是纯粹中国式的。 毛泽
3、东的诗词创作自少年始，直至暮年，贯穿其一生。其毛泽东的诗词创作自少年始，直至暮年，贯穿其一生。其一生伴随中国革命的发展，其作品堪称浓缩的中国革命诗一生伴随中国革命的发展，其作品堪称浓缩的中国革命诗史史 作为政治家、军事家的毛泽东，还是一位才情超迈作为政治家、军事家的毛泽东，还是一位才情超迈的诗人，他以厚实的文学修养、坚强的革命意志和博的诗人，他以厚实的文学修养、坚强的革命意志和博大的胸怀，表现青春意气、爱情悲欢，表现英雄壮志、大的胸怀，表现青春意气、爱情悲欢，表现英雄壮志、大同理想，其作品善于灵活用典、点化前人旧作，形大同理想，其作品善于灵活用典、点化前人旧作，形象丰富生动，象丰富生动，意境雄
4、浑意境雄浑，读懂了毛泽东的诗词，就读，读懂了毛泽东的诗词，就读懂了懂了2020世纪中国那一段悲欢离合的历史，也就读懂了世纪中国那一段悲欢离合的历史，也就读懂了这片古老的土地和它所传承的文化。这片古老的土地和它所传承的文化。 毛泽东，毛泽东，字润之字润之。18931893年年1212月月2626日生于湖南湘潭一个农日生于湖南湘潭一个农民家庭。中国人民的领袖，民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家中华人民共和
5、国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。19761976年年9 9月月9 9日在北京逝世。日在北京逝世。 沁园春沁园春雪写于雪写于19361936年年2 2月。当时月。当时, ,遵义会议遵义会议确立了毛确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到达陕北泽东在全党的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光北国风光”，过
6、后饱含激，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 1945 1945年年8 8月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东“索句索句”,”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，给人民以极大鼓舞。公开发表后，给人民以极大鼓舞。1 1给红色的字注音：给红色的字注音：沁沁园春（园春（ ）莽莽莽（莽（ ）红装素）红装素裹裹（ ）略略输输（ ）稍）稍逊逊（ ）
7、成吉思）成吉思汗汗（ ）折折腰（腰（ ）今）今朝朝（ ）分外妖）分外妖娆娆（ ） 数数风流人物（风流人物（ ） 稍逊风稍逊风骚骚 （ ） qnmnggushxnhnzhzhoroshso汗汗2022-2-5北国风光北国风光千里冰封千里冰封万里雪飘万里雪飘长城长城莽莽莽莽大河大河顿失顿失山山舞舞原原驰驰望望红装素裹红装素裹分外妖娆分外妖娆静静动动总总实实写景顺序：写景顺序： 从总到分从总到分 从静到动从静到动 由实到虚由实到虚2022-2-5（议论、抒情）（议论、抒情） 中心内容归纳：中心内容归纳：写作特点归纳：写作特点归纳：1. 1.全词将写景、议论、抒情有机结合。全词将写景、议论、抒情有机结合。上阕上阕，写景抒，写景抒情。情。下阕下阕，议论抒情。写景是议论、抒情的基础；议，议论抒情。写景是议论、抒情的基础；议论、抒情又深化了写景。论、抒情又深化了写景。2. 2.写实与想象结合，动静结合。写实与想象结合，动静结合。3. 3.运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。2022-2-5
九年级语文上册 第一单元 1《沁园雪》课件 新人教版
