高中数学 4.1 流程图课件 苏教版选修12

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1、第4章框图 41流程图【课标要求】1通过具体实例，进一步认识程序框图，了解工序流程图2能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用【核心扫描】1绘制简单的流程图(重点)2利用流程图解决实际问题(难点)自学导引1流程图的概念由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图流程图常常用来表示一些动态过程，通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤2常用的流程图(1)程序框图是流程图的一种，是算法步骤的直观图示算法的输入、输出、条件、循环等基本单元构成了程序框图的基本要素，基本要素之间的关系由流向线来建立(2)将处理事情的过程按用框图

2、表示出来，这样的框图，称为工序流程图(又称统筹图)先后次序名师点睛1流程图(1)流程图的作用就是表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动，从而指导人们完成某一项任务或者用于交流(2)流程图的特点：通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”；基本单元之间通过流程线产生联系；流程图一般要按照从左到右、从上到下的顺序来画，并且自顶向下，逐步细化(3)程序框图作为特殊的流程图主要适用于计算机程序的编写，而流程图的适用范围更为广泛，在日常生活、生产实践等各个方面都有应用2工序流程图(1)工序流程图：用于描述工业生产流程的流程图其特点是：每一个框代表一道工序；两相邻工序之间用流程线连接，且流程线上的箭头标识

3、用以指示工序进展的方向(2)工序流程图又称统筹图常见的一种画法是：将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序(即所谓自顶向下)，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内注明此工序的名称或代号，两相邻工序之间用流程线相连有时为合理安排工程进度，还在每道工序框上注明完成该工序所需的时间开始时工序流程图可以画得粗疏，然后再对每一框逐步细化(3)在工序流程图内不允许有闭合回路，即在工序流程图上不允许出现几道工序首尾相连的圈图或循环回路，当然对每道工序还可以再细分，还可以画出更精细的统筹图题型一画流程图【例1】 山东省2010年成人高考网上报名需要遵循以下程序：首先网上登记，阅读报名须知，填写考生身

4、份证号码，然后查看，如果身份证号码无效，则不允许报名，应重新填写身份证号码；如果身份证号码有效，则填写山东省2010年各类成人高考学校招生网上报名登记表，若登记信息无效应重新登记，若有效则显示考生登记信息，考生确认，上述过程完成，则登记成功，生成考生唯一的网报号，设计一个流程图，表示这个报名过程思路探索 按次序依次列出各步解画出流程图如下规律方法程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中用到的流程图则相对自由一些，可以使用不同的颜色，也可以添加一些生动的图形元素，画流程图的关键是理解各步骤之间的关系【训练1】 画出解关于x的不等式axb0(a，bR)的流程图解画出流程图如下题型二工序流程图【例2

5、】 某药厂生产某产品工艺过程：(1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装(2)提取环节经检验，合格，进入下工序，否则返回前处理(3)包衣、颗粒分装两环节检验合格进入下工序，否则为废品画出生产该产品的工序流程图思路探索 按工序要求进行工作划分、统筹安排解该产品工序流程图为： 规律方法(1)画序流程图遵循的一般原则从需要管理的任务的总进度着眼，进行合理的工作或工序的划分明确各工作或工序之间的关系即()衔接关系，各工作或各工序之间的先后顺序()平等关系，各工作或各工序之间可以独立进行，根据实际情况，可以安排它们同时进行()交叉关系，一次工作或工序进行时，另外一些工作或工序可以穿插进行

6、根据各工作或各工序所需要的工时进行统筹安排开始时流程图可以画得粗疏，然后再对每一框进行逐步细化(2)在程序框图中允许有闭合回路，而在工序流程图中不允许有闭合回路【训练2】 在工业上用黄铁矿制取硫酸大致经过三个程序：造气、接触氧化和SO3的吸收造气即黄铁矿与空气在沸腾炉中反应产生SO2，矿渣作废物处理，SO2再经过净化处理；接触氧化是SO2在接触室中反应产生SO3和SO2，其中SO2再循环接触反应；吸收阶段是SO3在吸收塔内反应产生硫酸和废气请据上述简介，画出制取硫酸的流程图解按照工序要求，可以画出下面的工艺流程图：题型三流程图的应用【例3】 (14分)阅读下面的流程图，说明其运行规则，并由此判断2012年是否是闰年？【题后反思】 阅读流程图，获取信息是流程图应用的主要体现，通过流程图可知问题如何解决，有哪些步骤，需要注意哪些方面，也可整体把握某问题解决的流程以便优化误区警示对工序流程图认识不清致误【示例】 某工程的工序流程图如图所示(工时单位：天)现已知工程总时数为15天，则工序c所需工时为_天错解 设工序c所需工时为x天，则由题意，得12334x115，解得x1(天)