苏教版四年下找规律课件之四
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1、本节课我们来学习探索事本节课我们来学习探索事物搭配的规律,同学们细物搭配的规律,同学们细心观察,认真思考。自己心观察,认真思考。自己总结事物的搭配规律。总结事物的搭配规律。如果用下面的图形表示帽子和木偶,如果用下面的图形表示帽子和木偶,你能用连线的方法很快找到答案吗?你能用连线的方法很快找到答案吗?小组讨论:小组讨论:(1)怎样选配才能既不重复又不遗漏?)怎样选配才能既不重复又不遗漏? (2 2)木偶的个数和帽子的顶数,与有多少种)木偶的个数和帽子的顶数,与有多少种搭配方法有什么关系?搭配方法有什么关系? (3 3)你能列式计算出有多少种搭配方法吗?)你能列式计算出有多少种搭配方法吗?应该有顺
2、序、有条理地选配。应该有顺序、有条理地选配。 木偶的个数木偶的个数帽子的顶数帽子的顶数= =搭配方法的种数。搭配方法的种数。 3 32=62=6或或2 23=63=6。 木偶的个数木偶的个数 帽子的顶数帽子的顶数= =搭配方法的种数。搭配方法的种数。 2 24=84=8(条)(条)如果我们班也组织一次这样的活动,同学们想当主如果我们班也组织一次这样的活动,同学们想当主持人吗?如果在我们班各选一名男、女主持人共同持人吗?如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持,那一共有多少种配对方法呢?赶快算一算吧!主持,那一共有多少种配对方法呢?赶快算一算吧!男生男生29人人 女生女生30人人2930=870(种)(种)四个球队踢足球,每两个球队都要比赛一场,一共要比赛多少场?绿队红队黄队蓝队一共要比赛6场。用8、2、5三个数字能组成几个不同的三位数?
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