四川省宜宾市南溪区第二中学高中生物 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3

上传人:沈*** 文档编号:51851207 上传时间:2022-02-04 格式:PPT 页数:25 大小:1.74MB
收藏 版权申诉 举报 下载
四川省宜宾市南溪区第二中学高中生物 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3_第1页
第1页 / 共25页
四川省宜宾市南溪区第二中学高中生物 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3_第2页
第2页 / 共25页
四川省宜宾市南溪区第二中学高中生物 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3_第3页
第3页 / 共25页
资源描述:

《四川省宜宾市南溪区第二中学高中生物 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省宜宾市南溪区第二中学高中生物 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3(25页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、1、曲线、曲线AB段表示段表示:_2、B点表示的生长素点表示的生长素浓度表示浓度表示_3、C点表示的生长素点表示的生长素浓度对茎生长的效应是浓度对茎生长的效应是_ 4、B点所对应的生长点所对应的生长素浓度对根和芽的生长素浓度对根和芽的生长效应是效应是_ 随生长素浓度升高随生长素浓度升高, ,对茎生长对茎生长的促进作用加强。的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。促进茎生长的最适浓度。对生长既不促进也不抑制对生长既不促进也不抑制( (无影响)无影响)抑制生长。抑制生长。你能从中解读到哪些信息?你能从中解读到哪些信息?(1)不同器官的不同器官的最适浓度不同最适浓度不同;生长素在浓度较低时促进生长,在

2、;生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长浓度过高时则会抑制生长;不同器官对生长素的反应敏感程度不一不同器官对生长素的反应敏感程度不一样样;(2)在最适浓度之前,随着生长素浓度升高,促进作用增强,在达在最适浓度之前,随着生长素浓度升高,促进作用增强,在达到最适浓度之后,则随着生长素浓度升高,促进作用减弱;到最适浓度之后,则随着生长素浓度升高,促进作用减弱;1 1、对于不同的器官来说,生、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同?长素促进生长的最适浓度相同?2 2、对于同一器官来说,生长、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?素的作用与浓度有什么关系?对生长素的敏感

3、度对生长素的敏感度:(2010 济南一模)图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。,由此我们可以判断下列说法错误的是A琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由右图可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性A1.1.既能促进生长既能促进生长 ; ; 也能抑制生长也能抑制生长2.2.既能促进发芽;也能抑制发芽既能促进发芽;也能抑制发芽3.3.既能防止落花落果;也能疏花疏果既能防止落花落果;也

4、能疏花疏果 1、生长素的作用、生长素的作用两重性两重性的表现的表现一、生长素的生理作用一、生长素的生理作用 1)浓度:)浓度: 2)器官:)器官: 3)细胞:)细胞: 4)植物:)植物:2、生长素发挥的生理作用会因、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细浓度、器官与细胞的年龄胞的年龄不同而有差异。不同而有差异。低促进低促进 高抑制(甚至杀死)高抑制(甚至杀死)根根 芽芽 茎茎幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。 促进生长的机理:促进生长的机理:生长素促使细胞生长素促使细胞纵向伸长纵向伸长,从而生长得快。,从而生长得快。营养器官生殖器官营养器官生殖器官双子叶植物双子叶植物 单

5、子叶植物单子叶植物 如果你是一个卖豆芽的农民,你打算如果你是一个卖豆芽的农民,你打算用什么浓度的生长素类似物溶液处理豆芽,用什么浓度的生长素类似物溶液处理豆芽,才让你的豆芽卖个好价钱?才让你的豆芽卖个好价钱? 豆芽要卖个好价钱,必须根短、芽肥,因此选取的生长素类似物的浓度刚好是促进芽的生长,但抑制根的生长,大约在10-8mol/L概念:概念:形成原因:形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。侧芽的生长受到抑制的缘故。修剪整枝修剪整枝(解除顶端优

6、势)(解除顶端优势)两重性现象一:顶端优势两重性现象一:顶端优势 植物的植物的顶芽优先顶芽优先生长,生长,而而侧芽侧芽生长受生长受抑制抑制的现象。的现象。ABCD如果剪去顶芽,则如果剪去顶芽,则A芽芽将将 ,原因,原因是是 。此时。此时 芽的芽的生长素浓度最高,生长素浓度最高, 芽处的生长芽处的生长素浓度最低。素浓度最低。A、B、C、D发育成枝发育成枝破坏了顶端优势破坏了顶端优势BA图示的四个点中,受抑制作用由图示的四个点中,受抑制作用由强到弱的顺序是:强到弱的顺序是: 。顶端优势顶端优势解除顶端优势解除顶端优势果树整枝修剪果树整枝修剪茶树摘心茶树摘心棉花打顶棉花打顶应用:应用:(10(10海

7、南生物海南生物) )当某植物顶芽比侧芽生长快时会产当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是生顶端优势,其主要原因是 ( )A A侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制 B B侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制 C C顶芽附近的生长素浓度较高,其生长被促进顶芽附近的生长素浓度较高,其生长被促进 D D顶芽附近的生长素浓度较高,其生长受抑制顶芽附近的生长素浓度较高,其生长受抑制A将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是理,其中

8、侧芽能发育成枝条的是A A 去顶芽后,不做任何处理去顶芽后,不做任何处理B B 去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块C C 不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D D 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂A现象二:根的向地性生长的解释现象二:根的向地性生长的解释(向重力性)(向重力性)生长速度:生长速度: A B生长速度:生长速度: C D植物根的向地性和茎的背地性植物根的向地性和茎的背地性根部:根部:生长素浓度:生长素浓度:A B茎部:茎部:生长素浓度:生长素浓度:C DABCD

9、不同器官对生长素浓度敏感度不同不同器官对生长素浓度敏感度不同 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何?培养一段时间后,根、茎生长的方向如何? 根据图回答问题:根据图回答问题: 图中图中A A、B B、C C、D D四处,生长素浓度较高的四处,生长素浓度较高的是是处;细胞生长速度较快的是处;细胞生长速度较快的是处。处。这种变化引起的原因是:这种变化引起的原因是:。C、DA、D 由于重力作用,由于重力作用,D点生长素点生长素浓度增大,促使该处茎生长,故茎背地生长;浓度增大,促使该处茎生长,故茎背地生长;C点生长点生长

10、素浓度增大抑制根生长,素浓度增大抑制根生长,A点生长快,故根向地生长。点生长快,故根向地生长。A BC D考考你考考你下图中甲表示植物茎背地生长的情况,如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下,下面对B点的生长素浓度叙述正确的是( ) A.B点的生长素浓度在乙图的oa之间且小于a B.B点的生长素浓度在乙图的ac之间且小于c C.B点的生长素浓度在乙图的bd之间且小于d D.B点的生长素浓度在乙图的od 之间且小于dB1、生长素促进扦插枝条生根、生长素促进扦插枝条生根C C:有:有4 4个嫩叶,扦插后长个嫩叶,扦插后长出很多根。出很多根。A A:无嫩叶,扦插后不:无嫩叶,扦插后不长出根;长出根;B

11、 B:有嫩叶,扦插后长出:有嫩叶,扦插后长出少量的根;少量的根;三、农业生产中的应用三、农业生产中的应用形成无籽果实:形成无籽果实:在在花蕾期花蕾期人工去雄后,在人工去雄后,在雌蕊柱头雌蕊柱头上涂上生长素,上涂上生长素,促使促使子房子房膨大,发育成果实,由于未经过受精,膨大,发育成果实,由于未经过受精,胚珠不会发育成种子,这就形成了无籽果实。胚珠不会发育成种子,这就形成了无籽果实。花药花药2、促进果实发育,形成无籽果实。、促进果实发育,形成无籽果实。花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房释放大量生长释放大量生长素,促进子房素,促进子房发育成果实发育成果实雌雌蕊蕊胚珠胚珠子房子房果实果实种子种

12、子3、 防止落花落果防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果保铃的效果4、除草剂除草剂:如:如(2,4-D),适用于麦适用于麦田、稻田,田、稻田,双子叶植物比单子叶植物双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。能抑制双子叶植物(杂草)的生长。 生长素(生长素(IAAIAA)在植物体内含量很少,提取困)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。难,且易分解,在生产上较少应用。 是人工合成的化学物质,

13、生理效应与生长素类似,是人工合成的化学物质,生理效应与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如泛的应用。如-萘乙酸(萘乙酸(NAA)、)、 2,4-二氯苯氧二氯苯氧乙酸(乙酸(2、4-D)等。等。生长素为什么不能大规模地应用?生长素为什么不能大规模地应用?1 1、促进生长、促进生长2 2、促进扦插枝条生根、促进扦插枝条生根3 3、促进发芽、促进发芽4 4、防止落花落果、防止落花落果5 5、促进果实发育、促进果实发育两重性两重性小结小结1、如图将植物横放,茎弯曲向上、如图将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力生长,

14、根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正素的敏感性不同有关。下列分析正确的是确的是 ( )A、A处生长素浓度较处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受处生长受抑制,抑制,B处生长快,茎向上生长处生长快,茎向上生长 。 B、D处生长素浓度较处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,处高,根对生长素敏感性高,D处生长受处生长受到抑制,到抑制,C处生长快,根向下生长。处生长快,根向下生长。C、C处生长素浓度较处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长。处高,根弯曲向下生长。 D、B处生长素浓度较

15、处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长处高,茎弯曲向上生长。CDABBD2、将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生、将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能点最可能对应于乙图中的位置是对应于乙图中的位置是 ( ) (A) a (B) b (C) c (D) dD4.4.(1010重庆卷)将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、重庆卷)将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题4 4图所示状态开始,图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转光源随暗室同步

16、缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是时,幼苗的生成情况是 A A,根水平生长,茎向上弯曲,根水平生长,茎向上弯曲 B B,根水平生长,茎向下弯曲,根水平生长,茎向下弯曲 C C,根向下弯曲,茎向上弯曲,根向下弯曲,茎向上弯曲 D D,根向下弯曲,茎向下弯曲,根向下弯曲,茎向下弯曲3.3.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为:子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为: A.A.与卵细胞染色体数目一样。与卵细胞染色体数目一样。 B.B.与体细胞染色体数目一样。与体细胞染色体数目一样。 C.C.比受精卵染色体数目多一倍。比受精卵染色体数目多一倍。 D.D.无籽番茄属于单倍体植物无籽番茄属于单倍体植物BB

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!