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1、做理智的消费者学会合理消费衡南县北斗星实验中学 蔡莉一一 课堂小调查课堂小调查 （一）今天你花钱了吗？平常（一）今天你花钱了吗？平常你有过哪些消费呢？你有过哪些消费呢？ 中学生也有经济生活，也具有中学生也有经济生活，也具有了一定的购买力或消费能力。了一定的购买力或消费能力。 （二）你的零用钱从哪来？（二）你的零用钱从哪来？你的零用钱从哪来？自己挣父母的给予压岁钱、红包奖学金大多数 随着商品经济的不断发展，我们的消费观念正在发生着明显的变化，中学生的消费结构向着多元化的方向发展，许多人在购买商品的动机和目的上出现了明显的差异。A 随着商品经济的发展，随着商品经济的发展，我们的我们的正在发生着正在
2、发生着明显的变化。明显的变化。比如： 处理自己的闲钱 购房理念投资存储一次性付清B 中学生的消费结构中学生的消费结构向着向着的方向发展。的方向发展。C 许多人在购买商品的许多人在购买商品的动机和目的动机和目的上出现了明显的差异。上出现了明显的差异。 有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决不同意：不同意：“同学都穿这样
3、的衣服，我不要！同学都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。（1）妈妈和女儿的消费心理有什么不同？）妈妈和女儿的消费心理有什么不同？（2）怎样评价她们的消费心理？）怎样评价她们的消费心理？案例分析案例分析参考答案参考答案 (1) (1) 妈妈的消费属于妈妈的消费属于从众心理从众心理，有这，有这种消费心理的人，消费时往往会不由自主种消费心理的人，消费时往往会不由自主地仿效他人，其消费行为受别人评价的影地仿效他人，其消费行为受别人评价的影响和别人行为的带动，是一种比较普遍的响和别人行为的带动，是一种比较普遍的消费心理。消费心理。 (2) (
4、2) 女儿的消费属于女儿的消费属于求异心理求异心理。具有这种消费心理的人，通过消费个性化具有这种消费心理的人，通过消费个性化的商品来展示性，表明与众不同，在一定的商品来展示性，表明与众不同，在一定程度上可推动新产品、新工艺的出现，但程度上可推动新产品、新工艺的出现，但展示个性应考虑社会的认可与代价展示个性应考虑社会的认可与代价。攀比心理 饮食消费向广告看齐，服装消费向品牌看齐，饮食消费向广告看齐，服装消费向品牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。案案 例例 分分 析析：古语说：古语说：“不当家不知柴米油盐贵。不当家不知柴米油盐贵。”而今天有人说：
5、而今天有人说：“不当家不知父母不当家不知父母累，不当家不知如何消费。累，不当家不知如何消费。”中学生明明就有这样的体会。有一次，明明中学生明明就有这样的体会。有一次，明明的父母要到外地出差一个月，临行前给明明留下了的父母要到外地出差一个月，临行前给明明留下了900元钱，并再三叮嘱元钱，并再三叮嘱明明该如何使用这些生活费。明明说：明明该如何使用这些生活费。明明说：“你们放心吧，我会把每天的花费你们放心吧，我会把每天的花费都记下来的。都记下来的。”以下是明明消费单中的一部分：以下是明明消费单中的一部分：第第1天：自己和奶奶的早餐天：自己和奶奶的早餐6元，买猪肉、鸡蛋、蔬菜等总共花元，买猪肉、鸡蛋、
6、蔬菜等总共花20元，共计元，共计26元。元。第第5天：到一家新开张的肯德基吃东西天：到一家新开张的肯德基吃东西59元元共计共计71元。元。第第8天：为班上住院的同学捐款天：为班上住院的同学捐款8元，买文具、资料书元，买文具、资料书18元，给奶奶买奶粉元，给奶奶买奶粉16元元共计共计53元。元。第第10天：给同学买生日礼物天：给同学买生日礼物128元，共计元，共计150元。元。第第2630天：每天的三餐各天：每天的三餐各6元元共计共计30元。（剩下这元。（剩下这5天只有天只有30元了）元了）（1）请你指出明明的哪些消费是合理的，哪些消费是不合理的。为什么呢？）请你指出明明的哪些消费是合理的，哪些消费是不合理的。为什么呢？（2）请你说一说，今后你打算怎样合理消费？）请你说一说，今后你打算怎样合理消费？诊断：严重的精神营养不良三 在今后的消费中，你打算怎样合理消费？ 在消费前，先做预算预算，把钱花在关键地方； 在自己能够承受的范围内购买物有所值、物有所值、经济实惠经济实惠的商品；不不和周围的人盲目攀比攀比； 提倡绿色绿色消费，选购低碳低碳商品；适度适度消费，要物质和精神物质和精神消费相结合；
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