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1、配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1第四节麦克斯韦电磁场理论配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1一、电磁场理论的建立及验证1变化的磁场产生_，变化的电场产生_2电磁场：变化的电场和变化的磁场_，形成了一个不可分割的统一体电磁场3电磁波：变化的电场和磁场由近及远地向周围空间_就形成了电磁波电场电场 磁场磁场 相互联系相互联系 传播传播 配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-14电磁波传播的速度与_相等，光是一种电磁波5_用实验证实了电磁波的存在二、电磁场的物质性1电磁场具有能量，具有物质性，是一种客观存在的_2电磁场理论有着非常广泛的_，电
2、磁波就是现代信息的一种基本载体光速光速 赫兹赫兹 物质物质 应用应用 配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-11麦克斯韦从什么现象认识到变化的磁场能产生电场？关于“变化的电场能够产生磁场”的观点，他是在什么情况下提出的麦克斯韦从法拉第电磁感应现象认识到变化的磁场能够产生电场麦克斯韦确信自然界规律的统一与和谐，相信电场与磁场有对称之美他认为：既然变化的磁场能够在空间产生电场，那么变化的电场也能够在空间产生磁场疑难突破疑难突破配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-12光和我们平时所说的电磁波是同一物质光也是一种电磁波，即在空间传播的电磁场，这一点是已被大量实验证实的事实也就是说光与我们平时所说
3、的电磁波本质上是一样的但电磁波由于频率不同，性质差别很大光的频率很大，我们日常生活中用来传递信息的电磁波频率较小，因此它们在许多特性上有很大的不同配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-13在捕捉电磁波的实验中，为什么要让发射天线和接收天线的形状大小尽量相同？发射出的电磁波的频率和发射装置的性质有关每个接收装置都有自己的固有频率，当接收到的电磁波频率与自己的固有频率相同时，在导体内激发起的感应电动势最强所以实验中发射装置与接收装置要尽量相同配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1【例1】 (双选)按照麦克斯韦的电磁场理论，以下说法正确的是()A恒定的电场周围产生恒定的磁场，恒定的磁场周围产生
4、恒定的电场B变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场C均匀变化的电场周围产生均匀变化的磁场，均匀变化的磁场周围产生均匀变化的电场D均匀变化的电场周围产生稳定的磁场，均匀变化的磁场周围产生稳定的电场对麦克斯韦电磁场理论的理解对麦克斯韦电磁场理论的理解典例剖析典例剖析配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1解析麦克斯韦的电磁场理论的核心内容是：变化的电场周围产生磁场；变化的磁场周围产生电场对此理论全面正确的理解为：不变化的电场周围不产生磁场；变化的电场周围可以产生变化的磁场，也可以产生不变化的磁场；均匀变化的电场周围产生稳定的磁场；周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场，由变化的磁场
5、产生电场的规律与以上类似，故正确答案为B、D.答案BD配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1【例2】 下列说法不正确的是()A电磁波即电磁场在空间的传播B麦克斯韦依据光速和电磁波速度相同而预言光是一种电磁波C赫兹不仅证实了电磁波的存在，还证实了光和电磁波具有相同的性质D电磁波和机械波最大的相同点是其传播都需要介质答案D对电磁波的理解对电磁波的理解配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1【例3】 (双选)应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图 241 所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图是表示变化的场，下图是表示变化的场产生的另外的场)，正确的是()对电磁场的理解对电磁场的理解图图241配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1配粤教版配粤教版 物理物理 选修选修1-1答案答案BC
高中物理 第2章 第4节麦克斯韦电磁场理论课件 粤教版选修11
