专题一法律部分

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1、专题一：法律部分扬大附中东部分校 王玉兵 法律专题的复习涉及到五册法律专题的复习涉及到五册书，共书，共13课课26个考点。个考点。 请大家先默想一下，分面在请大家先默想一下，分面在哪册书哪些知识点？哪册书哪些知识点？u1 1.法律本身法律本身由国家制定或认可由国家制定或认可对社会成员具有普遍约束力对社会成员具有普遍约束力由国家强制力保证实施由国家强制力保证实施【法律最主要的特征】【法律最主要的特征】【易混易错易混易错】法律是法律是统治阶级意志统治阶级意志的体现。但不能由此得出的体现。但不能由此得出法律只对法律只对被统治阶级具有约束力被统治阶级具有约束力。我国法律是我国法律是全体人民全体人民而非

2、而非全体公民全体公民意志的体现。意志的体现。第一，宪法第一，宪法规定的内容规定的内容是国家生活中的根本问题，而普通法律规定是国家生活中的根本问题，而普通法律规定的内容是国家生活中某一方面的问题。的内容是国家生活中某一方面的问题。第二，宪法与普通法律相比具有最高的第二，宪法与普通法律相比具有最高的法律效力法律效力。第三，宪法的第三，宪法的制定和修改程序制定和修改程序比普通法律更严格。比普通法律更严格。第一，宪法与普通法律都是第一，宪法与普通法律都是我国制定或认可的法律，均由国家强制我国制定或认可的法律，均由国家强制力保证实施，都对全体社会成员具有普遍约束力力保证实施，都对全体社会成员具有普遍约束

3、力。第二，宪法与普通法律所规定的内容都是第二，宪法与普通法律所规定的内容都是我国人民意志和利益我国人民意志和利益的体的体现。现。第一，宪法是第一，宪法是制定制定普通法律的普通法律的依据和基础依据和基础，普通法律是宪法，普通法律是宪法相关内容的相关内容的具体化具体化。第二，普通法律的内容不得与宪法相违背，否则就会因违宪第二，普通法律的内容不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。而无效。u2 2.法律的内部关系法律的内部关系宪法与普通法律的关系宪法与普通法律的关系 法律大家族准备召开一次隆重的法律家族法律大家族准备召开一次隆重的法律家族座谈会，家族成员纷纷发言。最后，家庭成员座谈会，家族成员纷纷发

4、言。最后，家庭成员中的中的“家长家长”作总结。请回答：介绍一下这位作总结。请回答：介绍一下这位“家长家长”的名字叫什么？它为什么能成为法律的名字叫什么？它为什么能成为法律家族中的家族中的“家长家长”？解题思维导图解题思维导图对宪法的考察对宪法的考察本题的问题指向非常明确本题的问题指向非常明确法律大家族的家长法律大家族的家长宪法的地位宪法的地位对宪法地位的考察，对宪法地位的考察，主要是从三个方面阐述理由主要是从三个方面阐述理由从内容上看从内容上看从效力上看从效力上看从程序上看从程序上看u3 3.法律的外部关系之一法律的外部关系之一法律与道德的关系法律与道德的关系 都是人们的都是人们的行为规范行为

5、规范，都，都约束着人们的行为约束着人们的行为。 表现形式不同，实现方式不同，调整的对象和范围不同。表现形式不同，实现方式不同，调整的对象和范围不同。法律和道德有着密切的关系。法律是道德的保障，道德是法法律和道德有着密切的关系。法律是道德的保障，道德是法律的基础。律的基础。特别注意：特别注意：道德建设对法制建设的意义道德建设对法制建设的意义。国家：国家：必须把依法治国和以德治国相结合。必须把依法治国和以德治国相结合。青少年：青少年：既要增强法治观念，又要提高道德素质和道德水平。既要增强法治观念，又要提高道德素质和道德水平。u3 3.法律的外部关系之二法律的外部关系之二法律与社会的关系法律与社会的

6、关系 “不以规矩，难成方圆不以规矩，难成方圆”（治安管理处罚法、刑法）（治安管理处罚法、刑法）违法行为是指违法行为是指不履行法律规定的不履行法律规定的义务义务或或作出法律所禁止作出法律所禁止的行为。的行为。全面理解全面理解违法行为的含义：违法行为的含义：全面理解全面理解犯罪行为的含义：犯罪行为的含义：具有社会危害性具有社会危害性触犯刑法触犯刑法受到刑罚处罚受到刑罚处罚只要不做法律所禁止的事就不会违法。只要不做法律所禁止的事就不会违法。任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到刑罚处罚。任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到刑罚处罚。（1 1）法律法律维护公共秩序维护公共秩序。（3 3）法律法律

7、维护正常的经济秩序维护正常的经济秩序。（4 4）违法犯罪违法犯罪要受法律制裁。要受法律制裁。（2 2）法律）法律维护公共安全维护公共安全法律是我们的“保护伞”和“守护人”u3 3.法律的外部关系之三法律的外部关系之三法律与国家的关系法律与国家的关系 主体主体广大人民群众。广大人民群众。本质本质崇尚宪法和法律的权威。崇尚宪法和法律的权威。根本目的根本目的保证人民当家作主。保证人民当家作主。现实意义现实意义一是一是社会主义民主政治建设的需要社会主义民主政治建设的需要；二是；二是发展社会主义市场发展社会主义市场经济的客观需要，市场经济本质上是法制经济经济的客观需要，市场经济本质上是法制经济；三是，只

8、有；三是，只有实行依法治国，才能实行依法治国，才能促进社会和谐，从根本上实现人民当家促进社会和谐，从根本上实现人民当家作主作主。四是，所以是。四是，所以是标志，是标志，是基本方略基本方略基本要求基本要求坚持坚持有法可依有法可依（前提前提）、）、有法必依、执法必严、违法必究有法必依、执法必严、违法必究。链接：公民要增强法治观念，学法、懂法、守公民要增强法治观念，学法、懂法、守法、勇于依法维权并提高自身的道德素质和法、勇于依法维权并提高自身的道德素质和道德水平。道德水平。 1、阅读下面的材料，回答问题：、阅读下面的材料，回答问题： 2011年年12月，由国务院月，由国务院法制办牵头起草的法制办牵头

9、起草的校车安全条例草案征求意见稿校车安全条例草案征求意见稿正式全文正式全文公布，广纳民意，拟赋多项道路通行特权，广大人民通过网络公布，广纳民意，拟赋多项道路通行特权，广大人民通过网络积极献计献策积极献计献策请问：请问： （1）我国正在实施什么样的治国方略？）我国正在实施什么样的治国方略？ 校车安全条例草校车安全条例草案征求意见稿案征求意见稿的公布体现了推进该方略进程的那一项基本要的公布体现了推进该方略进程的那一项基本要求？求？（2）解决校车问题需要社会各方面协调配合，共同努力。请）解决校车问题需要社会各方面协调配合，共同努力。请你向当地有关部门就解决本地区校车安全问题提几点建议你向当地有关部门

10、就解决本地区校车安全问题提几点建议 。依法治国的基本依法治国的基本要求的考查要求的考查要了解依法治国基本要要了解依法治国基本要求的具有内容求的具有内容有法可依有法可依有法必依有法必依执法必严执法必严违法必究违法必究审清题目得知考查的是审清题目得知考查的是依法治国的前提依法治国的前提故答案应是建立科故答案应是建立科学完备的法律体系学完备的法律体系解题思维导图解题思维导图 2 2、 初三某班同学在政治课上播报了初三某班同学在政治课上播报了扬州扬州“垃圾肉垃圾肉”，上海的，上海的“染色馒头染色馒头”等等事件。引发了同学们对道德问题的广泛讨事件。引发了同学们对道德问题的广泛讨论。同学们一致认为：维护社

11、会道德秩序，论。同学们一致认为：维护社会道德秩序，仅靠良知是不够的，对于市场诚信的缺乏，仅靠良知是不够的，对于市场诚信的缺乏，必须上升到法律层面。必须上升到法律层面。 请问：整治市场秩序，促进商家诚请问：整治市场秩序，促进商家诚信经营为什么必须上升到法律层面？（信经营为什么必须上升到法律层面？（4 4分）分）u3 3.法律的外部关系之四法律的外部关系之四法律与公民的关系法律与公民的关系 人身方面的权利人身方面的权利经济生活中的权利经济生活中的权利政治生活中的权利政治生活中的权利文化教育生活中的权利文化教育生活中的权利生命健康权生命健康权人格尊严权人格尊严权人身自由权人身自由权财产所有权财产所有

12、权财产继承权财产继承权消费者权益消费者权益选举权和被选举权选举权和被选举权政治自由权政治自由权监督权监督权知识产权知识产权受教育权受教育权未成年人身权利中最重要、最起码的权利未成年人身权利中最重要、最起码的权利公民最基本的权利公民最基本的权利 姓名权、名誉权、隐私权姓名权、名誉权、隐私权保护合法财产；区分四项权能。保护合法财产；区分四项权能。知道第一顺序继承人；未成年人。知道第一顺序继承人；未成年人。学做成熟的消费者：前、后。学做成熟的消费者：前、后。最基本的政治权利最基本的政治权利自由是相对的，权利和义务一致性。自由是相对的，权利和义务一致性。对象；意义；途径；正确态度。对象；意义；途径；正

13、确态度。明确：侵犯公民权利的行为都是违法行为。 由教育部和中央电视台联合举办的大型公益由教育部和中央电视台联合举办的大型公益活动活动开学第一课开学第一课今年已是第四个年头了。今年已是第四个年头了。 对于那些刚刚随父母来到城市的务工人员子弟对于那些刚刚随父母来到城市的务工人员子弟来说，来说，“开学开学”意味着他们可以和城里孩子一意味着他们可以和城里孩子一起读书，可以天天有父母陪伴。这就是最大的起读书，可以天天有父母陪伴。这就是最大的幸福。进城务工人员子弟的幸福得益于国家对幸福。进城务工人员子弟的幸福得益于国家对公民哪项权利的保障？这些孩子应怎样珍惜这公民哪项权利的保障？这些孩子应怎样珍惜这份幸福

14、？份幸福？ u3 3.法律的外部关系之四法律的外部关系之四法律与公民的关系法律与公民的关系 （1）知道公民必须履行义务。）知道公民必须履行义务。义务具有强制性义务具有强制性（这是义务和（这是义务和权利的主要区别）。权利的主要区别）。拒不履行拒不履行义务的行为是违法行为义务的行为是违法行为。（2）在义务中，今年仍要特别）在义务中，今年仍要特别注意注意“公民有维护国家统一和公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务全国各民族团结的义务”、维、维护国家安全、荣誉和利益；依护国家安全、荣誉和利益；依法纳税。法纳税。知识产权、受教育权等。知识产权、受教育权等。生命健康权、隐私权、人身自由权等。生命健康权、

15、隐私权、人身自由权等。财产所有权、继承权、消费者权益等。财产所有权、继承权、消费者权益等。选举权和被选举权、政治自由、监督权等。选举权和被选举权、政治自由、监督权等。人身方面的人身方面的权利权利经济生活中的经济生活中的权利权利政治生活中的政治生活中的权利权利文化教育生活中的文化教育生活中的权利权利（1 1）公民的权利和义务是）公民的权利和义务是一致的、统一的一致的、统一的。（2 2）珍惜并）珍惜并正确行使正确行使权利：权利：不得损害不得损害；严格遵守宪法和法律，严格依照；严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序。法定程序。义务义务权利权利人身人身权利权利政治政治权利权利姓名权姓名权名誉权名誉权隐私

16、权隐私权经济经济权利权利财产所有权财产所有权智力成果权智力成果权财产继承权财产继承权消费者的合法权益消费者的合法权益人身自由权人身自由权生命健康权生命健康权人格尊严权人格尊严权文化文化权利权利积极行使生命健康权积极行使生命健康权关爱他人生命与健康关爱他人生命与健康关系关系消费者权利意识、义务意识消费者权利意识、义务意识（法律）；做成熟的消费者（法律）；做成熟的消费者要要 求求受教育权受教育权维护受教育权维护受教育权履行受教育义务履行受教育义务公民：正确行使权利，公民：正确行使权利， 自觉履行义务自觉履行义务国家：依法治国国家：依法治国权利和义务之间的关系 九年级119页 权利和义务是相统一的，

17、权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。 八年级61页 公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（二）青少年与法律为什么为什么要对未成年人进要对未成年人进行特殊保护？行特殊保护？两部专门的法律预防未成年预防未成年人犯罪法人犯罪法未成年人未成年人保护法保护法家庭保护家庭保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护自我保护自我保护基础基础增强自我保增强自我保护的意识和护的意识和能力能力依法自依法自我保护我保护特殊保护（是什么）（是什么）（是什么、（是什么、为什么为什么 ）为什么、为什么、如何做（前）如何做（前）如何做（如何做（ 中、

18、后中、后 ） 1、结合未成年人结合未成年人小刚小刚的成长经历，分析其中的经验教训。的成长经历，分析其中的经验教训。 2 2、近来，校车安全事故频发，引、近来，校车安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注，一时间，起了社会各界的广泛关注，一时间，舆论哗然。人民有所呼、政府有所应。舆论哗然。人民有所呼、政府有所应。今年的两会，校车安全首次写进政府今年的两会，校车安全首次写进政府报告。报告。 看了上述材料，小明指出：保证校看了上述材料，小明指出：保证校车安全，维护学生生命健康应是学校车安全，维护学生生命健康应是学校的责任，不应由国家承担。请你评析的责任，不应由国家承担。请你评析小明的观点（小明的观点（6 6分）分）