中学体育研修总结

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1、初中体育研修总结上课技能远程培训总结通过参加这次的屯昌县中小学教师上课技能远程培训， 我颇有收获，现将这次培训进行总结如下：一、教师要对教育事业充满爱心和职业幸福感。教育是事业，事业的意义在于奉献。我们从事着教书育人的崇高职 责，肩负着为国家培养未来建设者上课技能远程培训总结通过参加这次的屯昌县中小学教师上课技能远程培训，我颇有收获，现将这次培 训进行总结如下：一、教师要对教育事业充满爱心和职业幸福感。“教育是事业，事业的意义在于奉献。”我们从事着教书育人的崇高职责， 肩负 着为国家培养未来建设者光荣使命。 竟然选择了教育事业，就要至死不渝的走下 去，怀着对教育事业的一往情深和爱满天下的高尚情

2、怀， 在日常的教育教学工作 中，要时刻享受着干事业的幸福。不仅是为了生存而教育，更是为了教育而生存， 把教育事业作为自己一生的追求和精神的财富。二、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养， 不断促进自己的专业成长。通过培训学习，我认为要驾驭新课程理念指导下的课 堂，教师不仅具备高尚的师德，还要渊博的知识，这是教育教学的基础。三、惩罚是教育，不是报复。惩罚本身无所谓好坏， 它是一个具有两面性的问题：一方面他可能对学生造成伤害，对学生的兴趣愿望 或主动的行为造成一种抑制，造成浪费时间；但是另一方面也可以起到强化、 劝 善、警示他人的作用。惩罚具有两面性，关键在于老师如何运用。著名的教育家马卡连柯也

3、曾经说过：“不惩罚的办法只是对破坏分子有利， 如果学校中没有惩 罚，必然使一部分学生失去保障”，“凡需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩 罚，在必需惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且是一种义务”。另外，著 名的社会学家涂尔干也曾经说过：“为纪律赋予权威的，并不是惩罚；而防止纪律丧失权威的，却是惩罚，如果允许违规行为不受惩罚，那么纪律的权威就会为 违规行为所侵蚀。”所以，惩罚还是有必要的，关键是要将教育与惩罚结合在一 起。所以教育与惩罚老师要考虑一些适度的因素：首先老师要考虑在惩罚过程中自己的语气、态度，惩罚的人数，以及惩罚之前是否已经和学生讲明道理。 其次, 惩罚要和尊重相结合。老师尽量要避

4、免当着同龄人的面去惩罚学生。再则，惩罚 还要一定的感情基础。老师是否确信学生是相信自己的、 信任自己的。如果这一 点没有把握，惩罚就容易造成老师和学生之间的情感隔阂产生负面的影响。 此外， 惩罚并非报复，所以应该划清正义与权威的界限， 老师做的是正义的事情、教育 的事情，并非学生冒犯了权威才必须报复。 最后，老师要划分出错误行为和糟糕 结果的界限，有时学生是无意犯错误的，这时候老师一定要掌握这种惩罚的度。 惩罚本身无所谓好坏，它是一个具有两面性的问题：一方面他可能对学生造成伤 害，对学生的兴趣愿望或主动的行为造成一种抑制，造成浪费时间；但是另一方面也可以起到强化、劝善、警示他人的作用。惩罚具有

5、两面性，关键在于老师如 何运用。著名的教育家马卡连柯也曾经说过：“不惩罚的办法只是对破坏分子有利，如果学校中没有惩罚，必然使一部分学生失去保障”，“凡需要惩罚的地方， 教师就没有权利不惩罚，在必需惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且是一 种义务”。另外，著名的社会学家涂尔干也曾经说过：“为纪律赋予权威的，并 不是惩罚；而防止纪律丧失权威的，却是惩罚，如果允许违规行为不受惩罚，那 么纪律的权威就会为违规行为所侵蚀。”所以，惩罚还是有必要的，关键是要将 教育与惩罚结合在一起。所以教育与惩罚老师要考虑一些适度的因素： 首先老师 要考虑在惩罚过程中自己的语气、 态度，惩罚的人数，以及惩罚之前是否已经

6、和 学生讲明道理。其次，惩罚要和尊重相结合。老师尽量要避免当着同龄人的面去 惩罚学生。再则，惩罚还要一定的感情基础。老师是否确信学生是相信自己的、 信任自己的。如果这一点没有把握，惩罚就容易造成老师和学生之间的情感隔阂 产生负面的影响。此外，惩罚并非报复，所以应该划清正义与权威的界限，老师 做的是正义的事情、教育的事情，并非学生冒犯了权威才必须报复。最后，老师 要划分出错误行为和糟糕结果的界限， 有时学生是无意犯错误的，这时候老师一 定要掌握这种惩罚的度。四、立言先立德，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求 水准就高于其它行业。教师

7、在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道 德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引 路人。教师队伍作为一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡， 国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质， 就没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步， 树立时代的榜样。在魔幻手机这部电影里有这么一小情景：男主角被打晕后， 包里的一百万掉出来了，被路人疯狂的抢，有一位骑三轮车的大爷在苦苦说服大 家“来路不明的钱大家不要拿”然后也收回了不少钱。 后来男主角用魔幻手机寻 找这位大爷想表感谢，终于在某大学的校门口看到大

8、爷骑车进去了， 他向门卫一 打听竟然这位大爷是大学教授，他每天都会骑三轮去收购废品。男主角不得其解“为何要收废品？ ”而找他聊，他的这句话让我颇感沉重“现在的学生难教！ 不 单单是言传了，更多的要身教才能起到决定性作用了。 ”我想这位教授也就是靠 自己的行为来教育好我们每一个人吧！ 路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！我知道接下来等 待我的是教育途中的艰辛，但我依然会在今后的日子里我会更加的努力做好自己 的工作，履行好自己的职责一一作一名有价值的老师 ！教师个人研修总结本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平， 加 强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各

9、个方面不断提高完善 自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习 新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每 一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业 余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。 所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。三、 学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探 索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方 法。尤其在阅读

10、教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在 朗读中感悟，提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能 力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答， 甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生 在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以 律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进 自己的教育方式。四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的 教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育 教学经验，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的 老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤

11、其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣， 怎样培养 学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。五、勤思考，多动笔每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写 课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好 的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的 事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法 积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。 以此提高自己的教育 教学水平。在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化 为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中 一定能更上一层楼。