中考化学 知识梳理复习 第3讲 构成物质的微粒课件

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1、第第3 3讲讲构成物质的微粒构成物质的微粒考考 纲纲 要要 求求 1.理解分子、原子、离子是构理解分子、原子、离子是构成物质的微粒；成物质的微粒；2.理解原子的结构，原子可以理解原子的结构，原子可以结合成分子；结合成分子；3.了解核电荷与核外电子之间了解核电荷与核外电子之间的数量关系；的数量关系；4.理解物质结构模型化思想及理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过子的结构、表示化学反应的过程等）程等） 。 年份年份 题型题型 分值分值 难易度难易度 2013 选择题选择题 2.5 易易 2014 选择题选择题 2.5 易易 2015

2、 选择题选择题 2.5 易易 考点考点1 理解分子、原子、离子是构成物质的微粒理解分子、原子、离子是构成物质的微粒1 1、构成物质的粒子有分子、构成物质的粒子有分子、 和离子。和离子。(1)(1)分子分子: :在分子构成的物质中，分子是保持物质在分子构成的物质中，分子是保持物质 的最小微粒。所有的有机物、所有的气的最小微粒。所有的有机物、所有的气体、体、 、 等大多数物质是由分子构成的。例如等大多数物质是由分子构成的。例如二氧化碳是由二氧化碳分子二氧化碳是由二氧化碳分子 构成的构成的。(2)(2)原子原子: : 中的最小粒子。所有的金属、金刚中的最小粒子。所有的金属、金刚石、石墨、硅、石、石墨

3、、硅、 等物质是由原子构成的物质。例如等物质是由原子构成的物质。例如金刚石是由金刚石是由 构成的。构成的。(3)(3)离子离子: :带电的原子或者带电的原子或者 。离子分成了阳离子和。离子分成了阳离子和阴离子。大多数的盐和碱是由离子构成的。例如氯化钠阴离子。大多数的盐和碱是由离子构成的。例如氯化钠是由是由 构成的。构成的。原子原子化学性质化学性质酸酸水水二氧化碳二氧化碳化学变化化学变化硫硫碳原子碳原子原子团原子团钠离子和氯离子钠离子和氯离子考点考点1 理解分子、原子、离子是构成物质的微粒理解分子、原子、离子是构成物质的微粒2 2、分子与原子的异同、分子与原子的异同分子分子 原子原子 定义定义

4、在分子构成的物质中，在分子构成的物质中，分子是保持物质化学性分子是保持物质化学性质的最小粒子。质的最小粒子。 原子是化学变化中的最原子是化学变化中的最小粒子。小粒子。 性质性质 质量小、体积小；不断运动；有间隔；同种粒子质量小、体积小；不断运动；有间隔；同种粒子的化学性质相同。的化学性质相同。 联系联系 分子是由原子构成的。分子、原子都能构成物质。分子是由原子构成的。分子、原子都能构成物质。 区别区别 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。分。 考点考点1 理解分子、原子、离子是构成物质的微粒理解分子、原子、离子是构成物质的微粒例题例题1 1

5、下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A A、分子可以再分而原子不能再分、分子可以再分而原子不能再分B B、氧气和臭氧都是由氧原子构成，所以氧气和臭氧的化、氧气和臭氧都是由氧原子构成，所以氧气和臭氧的化学性质相同学性质相同C C、氯化钠是由氯化钠离子构成、氯化钠是由氯化钠离子构成D D、水分子是保持水的化学性质的最小微粒、水分子是保持水的化学性质的最小微粒D易错提醒：易错提醒：1 1、分子、原子的本质区别：在化学变化中是否能够再分。必、分子、原子的本质区别：在化学变化中是否能够再分。必须指化学变化中。须指化学变化中。2 2、只有在分子构成的物质中，

6、分子才是保持物质化学性质的、只有在分子构成的物质中，分子才是保持物质化学性质的最小微粒。最小微粒。3 3、由离子构成的物质，构成物质的微粒分别是阳离子和阴离、由离子构成的物质，构成物质的微粒分别是阳离子和阴离子，例如：构成硫酸铜的微粒是铜离子和硫酸根离子子，例如：构成硫酸铜的微粒是铜离子和硫酸根离子 考点考点1 理解分子、原子、离子是构成物质的微粒理解分子、原子、离子是构成物质的微粒及时反馈：及时反馈：1 1、（、（20152015宜昌）下列关于微观粒子的说法正确的是宜昌）下列关于微观粒子的说法正确的是（ ）A A、只有离子能构成物质、只有离子能构成物质 B B、分子之间有间隙，原子之间没有间

7、隙、分子之间有间隙，原子之间没有间隙C C、分子和原子都在不停运动、分子和原子都在不停运动 D D、分子和原子在化学变化中都能再分、分子和原子在化学变化中都能再分2 2、参考下列物质的微观结构图示，其中由原子直接构成、参考下列物质的微观结构图示，其中由原子直接构成的物质是（的物质是（ ）CD考点考点2 理解原子的结构，原子可以结合成分子理解原子的结构，原子可以结合成分子1 1、原子的结构、原子的结构（1 1）原子中一定有）原子中一定有 ，但不一定有中子，例，但不一定有中子，例如如 原子中没有中子。原子中没有中子。（2 2）质子和中子的质量远大于电子的质量，电子的质量）质子和中子的质量远大于电子

8、的质量，电子的质量相对于质子和中子来说可以忽略不计，所以整个原子的相对于质子和中子来说可以忽略不计，所以整个原子的质量几乎都集中在质量几乎都集中在 上。上。（3 3）原子不显电性，是因为质子所带的正电荷数与电子）原子不显电性，是因为质子所带的正电荷数与电子所带的负电荷数所带的负电荷数 ，电性，电性 。因此在原子中，质。因此在原子中，质子数一定子数一定 电子数，质子数和中子数电子数，质子数和中子数 相相等。等。质子和电子质子和电子氢氢原子核原子核相等相等相反相反等于等于不一定不一定考点考点2 理解原子的结构，原子可以结合成分子理解原子的结构，原子可以结合成分子2 2、原子结构示意图、原子结构示意

9、图元素性质与原子结构的关系：元素性质与原子结构的关系：(1)(1)金属原子，最外层电子数一般少于金属原子，最外层电子数一般少于 个，较易个，较易 去去电子，形成电子，形成 离子。离子。(2)(2)非金属原子，最外层电子数一般大于非金属原子，最外层电子数一般大于 个，较个，较易易 电子，形成电子，形成 离子。离子。(3)(3)稀有气体原子，最外层电子数为稀有气体原子，最外层电子数为 个（氦原子个（氦原子为为 个），达到相对稳定结构。因此，元素的化学性质个），达到相对稳定结构。因此，元素的化学性质由由 决定。决定。 4失失阳阳4得到得到阴阴82最外层电子数最外层电子数考点考点2 理解原子的结构，原

10、子可以结合成分子理解原子的结构，原子可以结合成分子例题例题2 2 下列有关原子的说法正确的是（下列有关原子的说法正确的是（ ）A A、原子都由质子、中子和电子构成。、原子都由质子、中子和电子构成。B B、在化学反应中，原子的电子数可能会改变，原子的质、在化学反应中，原子的电子数可能会改变，原子的质子数和中子数一定不变。子数和中子数一定不变。C C、钠原子的原子核外最外层电子数为、钠原子的原子核外最外层电子数为1 1，所以很容易得到，所以很容易得到电子，形成了电子，形成了NaNa+ +。D D、原子是实心的球体，电子和原子核均匀的分布在原子、原子是实心的球体，电子和原子核均匀的分布在原子内部。内

11、部。B易错提醒：易错提醒：1 1、原子不显电性，因此肯定含有质子和电子且数目相等，、原子不显电性，因此肯定含有质子和电子且数目相等，但不一定含有中子。原子是个空心的球体，卢瑟福的但不一定含有中子。原子是个空心的球体，卢瑟福的粒子轰击金铂的实验就能说明原子是空心的，原子核约粒子轰击金铂的实验就能说明原子是空心的，原子核约只占了原子体积的十万分之一。只占了原子体积的十万分之一。2 2、元素原子失去电子形成阳离子，元素显正价；元素原、元素原子失去电子形成阳离子，元素显正价；元素原子得到电子形成阴离子，元素显负价。子得到电子形成阴离子，元素显负价。3 3、在化学变化中，元素的种类不会改变，所以元素原子

12、、在化学变化中，元素的种类不会改变，所以元素原子的核电荷数不会改变，但在有些化学反应后元素的化合的核电荷数不会改变，但在有些化学反应后元素的化合价发生了改变，是因为原子得失了电子。价发生了改变，是因为原子得失了电子。 考点考点2 理解原子的结构，原子可以结合成分子理解原子的结构，原子可以结合成分子及时反馈及时反馈2 23 3、（、（20152015荆州）原子核中一定含有的粒子是（荆州）原子核中一定含有的粒子是（ ） A A、中子、中子 B B、质子、质子 C C、电子、电子 D D、质子和中子、质子和中子4 4、（、（20152015昆明）如图是某元素的原子结构示意图。下列昆明）如图是某元素的

13、原子结构示意图。下列有关该原子的说法正确的是（有关该原子的说法正确的是（ ）A A质子数为质子数为17 B17 B中子数为中子数为17 17 C C最外层有最外层有2 2个电子个电子 D D易得电子形成阳离子易得电子形成阳离子BA考点考点3 了解核电荷与核外电子之间的数量关系了解核电荷与核外电子之间的数量关系1 1、(1)(1)在原子中，原子序数在原子中，原子序数 核电荷数核电荷数 质质子数子数 核外电子数核外电子数 (2)(2)在阳离子中，核电荷数在阳离子中，核电荷数 质子数质子数 核核外电子数外电子数 (3)(3)在阴离子中，核电荷数在阴离子中，核电荷数 质子数质子数 核外核外电子数电子数

14、2 2、原子的相对原子质量、原子的相对原子质量= = + + 。=质子数质子数中子数中子数考点考点3 了解核电荷与核外电子之间的数量关系了解核电荷与核外电子之间的数量关系例题例题3 3 （20152015北京）一种铁原子的原子核内有北京）一种铁原子的原子核内有2626个质子个质子和和3030个中子，该原子的核外电子数为（个中子，该原子的核外电子数为（ ）A A4 B4 B2626C C3030D D5656B易错提醒：易错提醒： 在原子中，质子数在原子中，质子数= =核电荷数核电荷数= =核外电子数，与中子数核外电子数，与中子数不一定相等。在离子中，质子数不一定相等。在离子中，质子数= =核电

15、荷数核电荷数核外电子核外电子数。数。考点考点3 了解核电荷与核外电子之间的数量关系了解核电荷与核外电子之间的数量关系及时反馈及时反馈3 3：5 5、（、（20142014滨州）硒是人体必需的一种微量元素，严重缺滨州）硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为3434，质子，质子数与中子数之和为数与中子数之和为7979。下列有关硒原子的说法中，不正。下列有关硒原子的说法中，不正确的是（确的是（ ）A A核电荷数为核电荷数为79 B79 B核外电子数为核外电子数为34 34 C C质子数为质子数为34 D34 D中子数为中子数为4

16、5456 6、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2 2万块钛万块钛（TiTi）金属板，已知）金属板，已知TiTi原子核内有原子核内有2222个质子，则下列叙个质子，则下列叙述正确的是（述正确的是（ ）A ATiTi可以表示一个钛原子可以表示一个钛原子 B BTiTi3+3+核外有核外有2525个电子个电子 C CTiOTiO2 2中含有氧分子中含有氧分子 D DCaTiOCaTiO3 3属于金属氧化物属于金属氧化物AA考点考点3 了解核电荷与核外电子之间的数量关系了解核电荷与核外电子之间的数量关系7 7、据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗、

17、据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数为肿瘤，这种碘原子的核电荷数为5353，相对原子质，相对原子质量为量为125125，下列关于这种原子的说法中，错误的，下列关于这种原子的说法中，错误的是（是（ ）A A、中子数为、中子数为72 72 B B、质子数为、质子数为72 72 C C、电子数为、电子数为53 53 D D、质子数和中子数之和为、质子数和中子数之和为125125B考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）1、常见分子的模型

18、：、常见分子的模型：二氧化碳分子二氧化碳分子 氨分子氨分子 甲烷分子甲烷分子 考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）2、微观模型表示化学变化过程：、微观模型表示化学变化过程：结论：结论：(1)(1)在化学变化中，在化学变化中， 可以再分，可以再分， 不可再分。不可再分。(2)(2)化学反应的特征是有化学反应的特征是有 生成。生成。 (3)(3)化学反应的实质：分子分裂成化学反应的实质：分子分裂成 ， 再重新再重新组合成新的分子。组合成新的分子。分子分子原子原

19、子新的分子新的分子原子原子原子原子考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）例题例题4 4 （20152015深圳）某反应的微观示意图如下，下列说深圳）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（法正确的是（ ）DA A该反应说明原子在化学反应中可再分该反应说明原子在化学反应中可再分 B B反应物的分子个数比为反应物的分子个数比为3 3：2 2C C所有参与反应的物质都是化合物所有参与反应的物质都是化合物 D DD D物质中氯元素的化合价物质中氯元素的化合价+1+

20、1易错提醒：易错提醒：1 1、化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。、化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。2 2、根据反应前后的物质种类和数量来判断反应类型。、根据反应前后的物质种类和数量来判断反应类型。3 3、根据所给的信息写出各物质的化学式和化学方程式，、根据所给的信息写出各物质的化学式和化学方程式，来确定反应中的分子个数，元素的化合价。来确定反应中的分子个数，元素的化合价。考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）及时反馈及时反馈4 4：8 8、（、

21、（20122012深圳）自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个深圳）自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应。其反应的微观过程可用图表示，下列说法正化学反应。其反应的微观过程可用图表示，下列说法正确的是（确的是（ ）A.A.物质物质a a、d d都是氧化物都是氧化物 B.B.气体气体b b不能用排水法收集不能用排水法收集C.C.物质物质c c的溶液的溶液pH pH 大于大于7 7 D.D.气体气体e e具有可燃性具有可燃性 B 考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过

22、程等）及时反馈及时反馈4 4：9 9、（、（20132013深圳）如图是一个化学反应的微观模型图，其深圳）如图是一个化学反应的微观模型图，其中中 和和 表示两种原子，甲、乙分别表示反应表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（前和反应后的物质，下列说法错误的是（ ）A.A.该反应遵守质量守恒定律该反应遵守质量守恒定律 B.B.该反应可表示为该反应可表示为2H2H2 2O 2HO 2H2 2 + O + O2 2C.C.甲中所有物质都是化合物甲中所有物质都是化合物 D.D.该反应属于分解反应该反应属于分解反应 C考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解

23、物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）及时反馈及时反馈4 4：1010、（、（20142014深圳）已知某反映的微观示意图如下，下列深圳）已知某反映的微观示意图如下，下列说法正确的是（说法正确的是（ ）A A、该反应不符合质量守恒定律、该反应不符合质量守恒定律 B B、参加反应的分子个数比是、参加反应的分子个数比是5:2 5:2 C C、该反应中反应物都是化合物、该反应中反应物都是化合物 D D、该反应前后的分子种类改变、该反应前后的分子种类改变 D考点考点4 理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示理解物质结构

24、模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）原子、分子的结构、表示化学反应的过程等）11.11.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是（相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是（ ） AA A化学反应前后原子个数没有改变化学反应前后原子个数没有改变B B分子是化学变化中的最小微粒分子是化学变化中的最小微粒C C反应前后各元素的化合价没有改变反应前后各元素的化合价没有改变D D该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变课时总结课时总结课时总结课时总结