高三生物第二轮复习 第一篇 能力专题突破3 信息迁移类题型突破课件 新人教版

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1、信息迁移类题型突破能力专题突破3该类试题的题干部分往往以文字叙述为主,并辅以图示、该类试题的题干部分往往以文字叙述为主,并辅以图示、数据等信息,题干的特点往往具有隐蔽性,问题部分是数据等信息,题干的特点往往具有隐蔽性,问题部分是围绕题干给出的信息主题展开的。该类试题主要考查学围绕题干给出的信息主题展开的。该类试题主要考查学生的理解能力、知识迁移能力和获取信息的能力。生的理解能力、知识迁移能力和获取信息的能力。典例体验胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分,一种胆固醇含量为胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分,一种胆固醇含量为45%的脂蛋白的脂蛋白(LDL)直接影响血浆中胆固醇的含量。直接影响血浆中胆固醇

2、的含量。LDL可以与细可以与细胞膜上的胞膜上的LDL受体结合,通过胞吞作用进入细胞,之后受体结合,通过胞吞作用进入细胞,之后LDL在在溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时,溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的合成。其受体的合成。其主要机制如图所示。据此分析,下列相关叙述中错误的是主要机制如图所示。据此分析,下列相关叙述中错误的是()A.为转录,催化该过程的酶主要是为转录,催化该过程的酶主要是RNA聚合酶聚合酶B.体现了基因通过控制蛋白质的合成而直接控制体现了基因通过控制蛋白质的

3、合成而直接控制生物生物 体体的性状的性状C.细胞对胆固醇的释放过程存在负反馈调节机制细胞对胆固醇的释放过程存在负反馈调节机制D.LDL受体出现遗传缺陷可导致血浆胆固醇增多受体出现遗传缺陷可导致血浆胆固醇增多解析解析图中图中合成的是合成的是mRNA,所以,所以表示转录,转表示转录,转录过程必须有录过程必须有RNA聚合酶的参与,聚合酶的参与,A正确;正确;主要体现了基因通过控制酶的合成从而间接控制生物主要体现了基因通过控制酶的合成从而间接控制生物体的性状,体的性状,B错误;错误;分析图示和题干信息,当细胞中胆固醇含量较高时,分析图示和题干信息,当细胞中胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也

4、可以抑制它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的受体的合成,反馈调节细胞对胆固醇的释放过程,合成,反馈调节细胞对胆固醇的释放过程,C正确;正确;当当LDL受体出现遗传性缺陷时,受体出现遗传性缺陷时,LDL无法进入细胞,无法进入细胞,导致血浆胆固醇增多,导致血浆胆固醇增多,D正确。正确。答案答案B第一步:阅读理解,发现信息。第一步:阅读理解,发现信息。思路总结第二步:提炼信息,发现规律。排除干扰信息,从中找出第二步:提炼信息,发现规律。排除干扰信息,从中找出 规律。从图中分析和题干信息可知,当细胞中胆规律。从图中分析和题干信息可知,当细胞中胆 固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,固

5、醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性, 也可以抑制也可以抑制LDL受体的合成,反馈调节细胞中胆受体的合成,反馈调节细胞中胆 固醇的合成过程。固醇的合成过程。第三步:运用规律,联想迁移。当第三步:运用规律,联想迁移。当LDL受体出现遗传受体出现遗传 缺陷时,缺陷时,LDL无法进入细胞,缺少反馈机制,无法进入细胞,缺少反馈机制, 大量的胆固醇就存在于血浆中。大量的胆固醇就存在于血浆中。第四步:类比推理,解决问题。第四步:类比推理,解决问题。信息迁移类试题的解题步骤第一步:阅读理解,发现信息:认真阅读题干,能读第一步:阅读理解,发现信息:认真阅读题干,能读懂题干懂题干 给给出的新信息,理解题干创设

6、新情景出的新信息,理解题干创设新情景中中的的新知识。新知识。答题模板第二步:提炼信息,发现规律:排除干扰信息,从中第二步:提炼信息,发现规律:排除干扰信息,从中找找出出 规律规律。第三步:运用规律,联想迁移:充分发挥联想,将发现第三步:运用规律,联想迁移:充分发挥联想,将发现的的 规律规律和已有旧知识牵线搭桥,迁移到要解决和已有旧知识牵线搭桥,迁移到要解决的的问问 题题中来。中来。第四步:类比推理,解决问题:运用比较、归纳第四步:类比推理,解决问题:运用比较、归纳、 推理推理的方法,选择正确答案或运用学科的方法,选择正确答案或运用学科语语 言组织言组织好要表达的答案。好要表达的答案。跟踪突破1

7、.玉米子粒黄色基因玉米子粒黄色基因T与白色基因与白色基因t是位于是位于9号染色体上的一号染色体上的一对等位基因,已知无正常对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为作用。现有基因型为Tt的黄色子粒植株的黄色子粒植株A,其细胞中,其细胞中9号染号染色体如图色体如图1所示。以植株所示。以植株A为父本,正常的白色子粒植株为为父本,正常的白色子粒植株为母本进行杂交,产生的母本进行杂交,产生的F1中发现了一株黄色子粒植株中发现了一株黄色子粒植株B,其其9号染色体及基因组成如图号染色体及基因组成如图2。该植株出现的原因是。该植株出现的原因是()A.母本减

8、数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同母本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同 一极一极B.父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极C.母本减数分裂过程中同源染色体未分离母本减数分裂过程中同源染色体未分离D.父本减数分裂过程中同源染色体未分离父本减数分裂过程中同源染色体未分离解析解析由图由图2可知,子代植株可知,子代植株B中含有的基因中含有的基因T位于异常位于异常染色体上,因此,父本提供了含有异常染色体的配子。染色体上,因此,父本提供了含有异常染色体的配子。又因无正常又因无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用,所以号染色体的花粉不能参与受精作

9、用,所以含有异常染色体的雄配子同时要含有正常的含有异常染色体的雄配子同时要含有正常的9号染色体,号染色体,因此植株因此植株B出现的原因为父本在减数分裂过程中同源染出现的原因为父本在减数分裂过程中同源染色体未分离。色体未分离。答案答案D2.成年哺乳动物脑的成年哺乳动物脑的“脑室下区脑室下区”存在神经干细胞存在神经干细胞(NSC),可分化产生新的神经细胞。,可分化产生新的神经细胞。NSC细胞膜上有一细胞膜上有一种被称为种被称为Notch的信号通道,此通道被激活后可以通过的信号通道,此通道被激活后可以通过控制相关基因的表达来调控控制相关基因的表达来调控NSC自我更新。以下有关自我更新。以下有关分析正

10、确的是分析正确的是()A.NSC属于胚胎干细胞的一种,具有旺盛的分裂能力属于胚胎干细胞的一种,具有旺盛的分裂能力B.激活激活Notch有助于治疗脑部创伤有助于治疗脑部创伤C.NSC增殖过程中核糖体和高尔基体的活动最为活跃增殖过程中核糖体和高尔基体的活动最为活跃D.Notch信号通道调控动物激素调节信号通道调控动物激素调节解析解析NSC细胞是神经干细胞。激活细胞是神经干细胞。激活Notch能使能使NSC细细胞分化为新的神经细胞,治疗脑创伤死亡的神经细胞。胞分化为新的神经细胞,治疗脑创伤死亡的神经细胞。NSC细胞增殖过程中间期核糖体活跃,动物细胞分裂细胞增殖过程中间期核糖体活跃,动物细胞分裂不需要高尔基体参与。不需要高尔基体参与。Notch激活基因表达,不是激素激活基因表达,不是激素调节。调节。答案答案B

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