教科版七年级(上)第单元测试题

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级上册思想品德3.3文明交往（第一课时） 一、单项选择题（共46个，每题1.5分）1、没有人能够脱离他人而独立生活，没有他人的支持，我们自己也无法自立于社会。人与人之间的这种相互依赖说明了（ ）A. 生存的重要性 B.学习的重要性 C. 发展的重要性 D. 交往的重要性2.“朋友有时像一缕春风，抚平我内心的伤痛；朋友有时像一枚开心果，带给我无限的欢乐”这句话说明（ ）A.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 B 交往是我们心灵和精神的内在需要C. .生活中有了朋友，就不会有困难 D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用3安全的需要、爱的需

2、要以及被尊重的需要等，是人的非常重要的心理需要，这些需要都只能通过来实现。A.父母的关爱 B.朋友的帮助 C.人际交往 D.老师的关怀4.一位著名的心理学家说：一个人成功的因素85%来自社交和处世。这说明（ ）A.交往广泛，事业就会成功 B.工作需要交往，而生活就不需要交往C交往对个人的发展和事业成功具有重要作用D一个人事业成功的根本原因在于他人的帮助5.1990年国际人类基因组计划正式启动。美、英、日、法、德和中国的1000多名科学家经过10多年的合力攻关，于2001年将人类基因组草案绘制成功。这表明交往合作（）A.有利于社会的进步和发展 B.有利于个人的成长和发展C.有利于个人的心理的健康

3、发展 D.是人类心灵和精神的内在需要6.一个七年级的学生，在春游时和同学们不小心走散了。他感到孤独、紧张、害怕，到处奔走，寻找伙伴，急得满头大汗，连肚子饿的咕咕叫也不顾了。找到了同学后，他的紧张心情顿时放松下来，解除了孤独感，获得了安全感。这告诉我们（ ）通过交往可以获得安全感 与人交往是人心理上内心的需要 人们不能自主地学习和工作 通过交往可以摆脱孤寂 A. B. C. D. 7范华同学性格孤僻，很少主动与他人交往。她每天除了去学校上课外，大部分时间都独立活动。范华这种自我封闭、自我孤立的孤僻性格（ ） 影响自身的身心健康 会影响正常的学习生活 会影响个人今后的发展 是个性强的突出表现 A.

4、 B. C. D. 8据调查，在中学生中有51%的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权利、信仰等其他项目的比例；有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这表明（ ）朋友已成为青少年生活中一个重要组成部分 青少年渴望与同龄人交往与交流 与人交往是中学生独有的心理上的内在需要 通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快A. B. C. D.9与人交往是我们身心健康的需要，是个人发展的需要。正常的交往活动对于我们中学生的成长和发展有着重要的作用。因此，我们应该（ ）独来独往 重视交往 乐于交往 学会交往A. B. C. D.10冬冬是一个乐于助人的好学生，课

5、余时间向他问问题的同学不少。冬冬不管是男生还是女生，不管是学习好的还是学习差的只要有问题，他都一视同仁，耐心细致的讲解。这说明冬冬在与同学的交往与合作中能够做到（ ）A.宽容待人 B.平等待人 C.善待他人 D. 诚实待人 11 .八年级(2)班的张昊,学习勤奋刻苦,按时完成作业,学习成绩名列前茅.但由于喜欢给同学起外号,嘲笑同学的生理缺陷,同学们都和他很疏远.张昊之所以没有和其他同学建立起良好的合作交往关系,原因在于( )A.同学们都嫉妒他 B.他不能宽容和理解他人C.他不尊重他人的人格尊严 D.他不需要友谊12.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这句

6、话启示我们，在与同学、朋友交往中要做到（ ）A.诚实守信 B.真诚平等 C.宽容大度 D.坚持原则13理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，也是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。学会理解的关键是（ ）A.学会换位思考 B.关心和帮助他人 C.自己愿意做的事不让别人做 D.要迎合别人的意愿14初中生小勇在班内学习成绩非常优秀，可他为人自负、自傲，也不关心他人和集体，常以自我为中心，因此同学都躲着他，小勇感到很孤独。小勇在与同学合作交往中遇到障碍的原因是（）他学习优秀，遭到他人的嫉妒 他不能真诚、平等地对待他人 他没有付出自己的友爱和热情 他不交损友，有主见，有原则A. B. C. D.1

7、5张锋是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，深受同学们的欢迎。在谈到是什么原因使他在同学中有如此高的威信时，他说：“当我看到同学有困难时，我总是千方百计的想办法给予解决。我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己看得高人一等。”这说明张锋在与同学合作中能够做到（ ）平等待人 宽容他人 关心帮助他人 换位思考A. B. C. D.16吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。她的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是（）与同学平等相处，尊重对方的人格 宽容待人，学会关心和帮

8、助他人 学会换位思考，体谅对方的情感 我行我素，一切顺其自然A B C D.17同学、朋友在合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。这时我们应该（）决不让步，与对方一争高低 持宽容理解的态度，不斤斤计较 在原则问题上体谅、忍让对方 换位思考，寻找解决问题的最佳方法A B C. D. 18。能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人交往的效果。因此，在与同学的合作交往过程中应努力做到（）自己不愿做的事不强加他人去做 平等相处，尊重对方的人格 站在对方的位置想问题，办事情 不能给对方提意见A. B. C. D.19人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。这主要是

9、因为 交往是人类心灵和精神的内在需要 社会的进步离不开交往 个人要发展离不开交往 不交往会影响人的心理、身体健康 A B C D20人与人之间进行交往，建立良好人际关系的基本前提是 ( ) A宽容他人 B平等待人 c乐于助人 D善待他人21.要做到从容应考，得到理想的考试成绩，最重要的是 ( )A有良好的考试环境 B考题简单容易 c有严格的考试纪律 D考试前做好充分的准备22.在社会交往中，我们青少年要讲文明，有礼貌。因为讲文明，有礼貌是 ( )要做到谈吐文明、举止端庄、态度亲和 一个人的思想道德水平和文化修养程度的体现 人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 文明交往的前提和做人的基本品质A

10、 B c D23上课写字时，小华不小心碰了小亮一下，使小亮的字写歪了。小亮就用力地碰了小华一下，还拿笔在课桌中间画了分界线，两人因此争吵起来。对此认识正确的是( )小华不是故意的，小亮不应该与他争吵 生活中与人交往，磕磕碰碰是难免的，要学会大度和宽容，不能斤斤计较 争吵、打架不是文明交往的表现 两人应当从此严格按分界线行事，谁也不能过界，这样就会相安无事了 A B c D24.好朋友向你诉说自己最近的烦恼时，你应当A不时的摇头表示不同意见 B随时对他的观点妄加评判C耐心倾听，精力集中，精神专注 D经常低头干自己的事情 25.“彬彬有礼是最高贵的品格中最美丽的花朵。”这句格言说明在人际交往中要做

11、到A语言文明 B行为文明 C宽容他人 D诚信待人26.小丽穿了一件新的连衣裙，璐璐看了说：“哇，你今天真美！”小丽因此而拥有了一天的好心情。可见A学会倾听能够使我们更好地与他人沟通 B说话时要选择双方都感兴趣的话题C说话时要注意分寸和角度 D恰如其分的赞美能给人温馨和愉悦的感觉27.在人们的日常生活中，讲文明、有礼貌十分重要。因为讲究文明礼貌 是中华民族的优良传统 是一个人教养和品位的重要体现 是一个社会精神风貌的反映 有利于建立和谐的人际关系A B C D28.下列做法，有利于交往的是说话和气，谈话文雅 谦恭友善，亲切真诚强词夺理，举止粗俗 行为端庄，彬彬有礼A B C D29.吴敏从七年级

12、思想品德课的学习中懂得了与人交往要讲究技巧。下列符合交往艺术要求的有 耐心倾听 善于表达 真诚赞美 坚持主见A B C D30.交往中说话的艺术对我们是很重要的，有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。请同学们根据所学知识，选择你认为正确的谈话方式谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥 在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之 在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话氛围 谈话时，给对方发表意见的机会A B C D31.俗话说“良言一句三冬暖。”在与人交往时，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解与温馨，能有效地

13、增进赞美者与被赞美者之间的交流。当我们赞美别人时，应该别人爱听什么就说什么 有针对性地赞美，要自然、真诚给对方渴望的那份赞美 符合实际情况地赞美A B C D32.读右图，下列说法正确的是A心情是否紧张与学习效率关系不大 B丝毫不紧张不会影响学习成绩C过度紧张是有益的 D适度的紧张有利于学习效率的提高33.七年级学生小华数学考试时一看题目很难就开始紧张，此时他想“我难人也难，但我不畏难；我易人也易，但我不大意。”他平静了心态，发现题目也不是有多难，最后考出了非常好的成绩。这种克服紧张心理的方法属于A积极暗示法 B深呼吸调节法 C认知调节法 D精神胜利法34.面对考试，大多数人都会心情紧张。以下

14、对此认识正确的是A考试时心情紧张是正常的 B只有心情紧张才能考出好成绩C过度紧张的心情能够保证考试中正常水平的发挥D不同程度的紧张所产生的影响是相同的35.下列关于“自我期望”的看法，错误的是A我们要合理估计自己的考试分数，确定比较恰当的自我期望值B自我期望是指对自己所做的事或行为的结果的预期或希望C自我期望值与挫折感大小成正比，与实际有效行为成反比D如果一个人的自我期望值总是过高，可能会导致不思进取36.下列对考试和分数的认识，合理的是A分数的高低是成功与否的标志B我们要重视考试、关注分数，不要片面理解分数C分数能全面反映一个人各方面的素质与能力 D考试分数越高能力就越强37.下列现象属于考

15、试过度紧张的有经常忘记在考卷中写上姓名与座号 一坐到考场里脑子就出现空白 参加考试时浑身冒汗、心跳加剧 遇到难题时默默对自己说：只要放松，就能做出来A B C D38.挪威人喜欢吃鲜活的沙丁鱼。然而，沙丁鱼捕获后运抵港时存活的寥寥无几。为此，渔民们伤透脑筋。后来，人们发现在船舱里放上几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼在运输途中死去。原来，鲶鱼喜欢四处乱窜乱钻，搅得沙丁鱼十分紧张。这种因紧张活动而使生命力得以增强的现象，人们谓之“鲶鱼效应”。“鲶鱼效应”给我们的学习生活带来的启示是 人处于适度的紧张状态，可以使大脑血液循环加快，思维积极 适度紧张的心理状态有利于提高学习效率紧张的心情必然会降低学习效率，影

16、响考试成绩适度紧张的状态有利于提高生命活动的活力和效率A B C D39.三个同学都取得了85分的成绩，心情却迥然不同：小林愁眉不展；小红兴高采烈；小静心情却很平静。这是因为 对分数的自我期望值不同 情绪不同，结果不同对待分数的态度不同 付出相同，结果不同A B C D40、同学们要做到从容应考，取得理想的成绩，最重要的是A有良好的考试环境 B有严格的考试纪律 C考前做好充分的准备 D做题细心41.要做到从容应考，得到理想的成绩，在考前要做的准备是合理安排学习时间，适当加强营养和锻炼 自我加压，封闭自己，独自承受压力平时认真学习，善于学习，及时复习 掌握一些必要的考试技巧A B C D42.学

17、会平静的看待分数就能考出好成绩有利于学习和考试 对从容应考，发挥真实水平具有重要意义对我们各方面素质的全面发展有积极作用 有利于我们的身心健康A B C D43、美国心理学家詹姆斯.林区在中写道:“一个人的生命很可能因缺乏人际情谊而缩短。”这说明，密切与他人的交往（）有利于人们的心理和精神健康 有利于个人事业的发展和成功有利于人们的身体健康 是适应社会发展要求的必备素质A. B. C. D.44、安全的需要、爱的需要、被尊重的需要等，是人的非常重要的心理需要，这些需要都只能通过（）来实现A朋友的帮助 B社会交往 C老师的关怀 D父母的关爱45、宽容是与人成功交往的前提条件之一，所谓宽容就是宽容他人的不同之处 对别人的缺点错误视而不见对他人的成绩、优点不嫉妒 不违背原则的求同存异 A B C D46、小路在考试时，心里不断默念：“只要放松，一定能考出自己的水平。”他的这一做法属于A认知调节法 B积极暗示法C深呼吸调整法 D运动调节法二问答题1 小文不愿与他人交往，在班里没有朋友，同学们也不愿意与她交往。（1）小文的心情会是什么样的？（2）请你运用所学知识帮助她认识正常的交往对中学生的成长有什么重要意义？ 2 人类需要交往，交往是一门艺术。通过学习，你认为在生活中怎样才能做到成功交往、文明交往？3面对考试，同学们对考试的分数应持什么态度？为什么？7 / 7