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1、人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第二单元检测试卷（B卷）一、基础知识。1. 根据语境写字词。（1）大王连忙Z膈O jl的事情。（2）运动会上，到了最后一qu5n.米赛跑的guan jun2. 读一读，再组词。汛 挽.绰 伏.所有da chenjin gongshang yi出兵讨伐邻国,李明突然在gu矛wan的地方加速，最终获得了 800隔.漾.惰.诺.谴.御.3.选择关联词语填空。因为.所以.虽然但是.即使.也.与其.不如.既然，.就. 不但.而且.(1)小阳心想：-在家闲着，_去看望下爷爷奶奶。(2)我个子小，我的力气大。(3)我们班的李晓红学习好，人长得也好看。(4)你不想
2、留在这里，我们不勉强你了。(5)我们的班主任很随和，我们班的学生都很喜欢他4. 根据要求完成练习。秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为转述句）我连添食加水时也不峰大好奇的眼睛去惊动它们。（缩句）把词语的意思用具体的情景表现出。(1)(2)(4)(5)左右为难：5. 根据课文内容填空。（1）将相和共讲了三件事；第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是，结果是;第三件事的起因是，结果是o三件事总起因是（2）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。
3、你会用岳飞的”来劝告他，用毛泽东的提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为 （陶渊明）气（3）我会用一段话写出下面词语所表达的情景。津津有味：6. 读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。A.知错就改B.互相谦让C.顾全大局D.机智勇敢、做事周密 我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出。 于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。7. 课内阅读。搭石片段家乡有一句“紧走搭石慢过桥的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动
4、，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序前面的抬起脚来，后面的紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（）遇上老人来走搭石，年轻人（）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（1）请在标上正确的标点符号。（2）请在（）里填上恰当的关联词。（3）人影绰绰”的“绰”字的读音，我
5、用部首查字法查部，它的准确读音是（chud zhud）。联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥中的紧”的意思是。（4）“清波漾漾与“人影绰绰都是含有的四字词语，我还会写一个这样的四字词语：o（5）文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的美，有听得见的“美，也有看不见的心灵的“美气看得见的“美指的是：听得见的美指的是：看不见的心灵的“美指的是：（6）作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的美。8. 课外阅读。军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章
6、的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您这么大年纪还我站会儿就行了！这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座
7、位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久己被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他一一一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周
8、围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。（1）短文所写的时间是,地点是，主要人物是老军人。（2）写出一处外貌描写的句子。（3）这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。句中我那一瞬间的私心指的是,（4）那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。句中那久己被人们遗忘的美好的东西指的是。（5）脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出。（6）短文赞扬了老军人的什么品质？9. 作文
9、你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，可能是你盼望已久的一本书，也可能是.，挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。要求字数不少于500字。答案解析部分一、基础知识。1. 【答案】（1）召集；大臣：进攻；商议（2）圈；拐弯；冠军2. 【答案】汛期；挽留；隔开；懒惰；谴责；绰号；伏击；荡漾：诺言；防御3. 【答案】（1）与其；不如（2）虽然；但是（3）不但；而且（4）既然；就（5）因为；所以4. 【答案】（1）秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。（2）声音传播的速度大约是1050千米每小时。（3）蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。（4）眼睛惊动它们。（5）哥哥
10、要吃饼子，弟弟要吃面皮。做妈妈的不知道听谁的话，不好办事。5. 【答案】（1）秦王说要用十五座城换和氏璧；完璧归赵；秦王在混池会上让赵王鼓瑟；秦王为赵王击缶；蔺相如立功封官廉颇不服气；两人和好如初；秦国以强凌弱（2）莫等闲，白了少年头，空悲切；多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕；盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人（3）最近我在看一本书，一会儿让我开怀大笑，一会儿让我认真思考，一会儿让我不由自主地拿起笔认真的记录。6. 【答案】C； B； D； A7. 【答案】（1） !,;；（2）假如；总要（3）名；chub；跟（4）ABCC；神采奕奕（5）一行人走搭石的时候，动
11、作是那么协调有序，前面的抬起脚来。;后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。：遇上老人来走搭石，年轻人总要要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（6）我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：不用了，不用了，还是你坐吧！我不累。我刚刚想坐下去，突然看到了坐在旁边的妈妈，想到了一个好办法，便说：“没事，我坐在妈妈腿上就行了，还是您坐吧！老奶奶扶着栏杆坐了下去，一边用感激的目光看着我，一边说：“谢谢你，小朋友！我说：“不客气，这是我应该做的.”说着，我坐到了妈妈的腿上。8. 【答案】（1）初春的一天；公共汽车上（2）他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。（3）“我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受（4）人们主动给抱孩子的妇女让座。（5）老军人的腿是假肢。（6）短文赞扬了老军人为别人着想的品质。9. 【答案】略
人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第二单元检测试卷（B卷）
