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1、教学资料参考范本幼儿园大班数学活动：斑斑的误会撰写人： _部门： _时间： _1 / 3设计思路 :此次的教学活动是来源于前段时间我园开展的一次家园共同进行的 装扮活动 , 他是由幼儿、家长和老师共同参与、利用各种材料进行装扮表现的活动。活动之后 , 我班的孩子意由未尽 , 在教室的小舞台中一直乐于表现 , 并发现了装扮材料中的数字 , 例如兔子的 2 只耳朵 , 蝴蝶的 1 对翅膀等 , 这些都被孩子称之为数字朋友 , 我想 , 是否可将这些元素进行整合 , 于是斑斑的生日这堂教学活动就产生了 , 在活动中幼儿将会发现 4 只蝴蝶、 4 个斑点、 4 条腿的小狗 , 这些都可以称为 4, 然
2、后幼儿在众多材料中选择进行装扮 , 找到各种含有 4 的物品 , 与斑斑共同庆贺生日 , 从而积极的参与表达、表现。活动目标 :1、在情境中理解 4 的含义 , 尝试手口一致的点数。2、愿意用简单的语言表达自己的想法。活动过程 :一、斑斑的舞会 1. 今天老师请来了一位客人 , 一起来看看是谁呢 ? 这只小老虎有一个好听的名字 , 叫 斑斑 , 我们一起和斑斑打个招呼。2. 你们感觉斑斑的心情怎么样 ?斑斑有什么开心的事情呢 ?3.( 呈现蛋糕 ) 原来是斑斑的生日。斑斑几岁了呢 ?你怎么知道的?(4 岁)( 手口一致点数蜡烛 ), 蛋糕上有 4 根蜡烛 , 可以用数字 4 来表示。斑斑 :
3、今天是我 4 岁的生日 , 我要请和数字 4 有关系的朋友 , 来参加舞会 ! 你们听清楚了吗 ?请谁来参加舞会呢 ?2 / 34. 小鸟飞来了问 : 斑斑、斑斑 , 我可以参加舞会吗 ? 小朋友你们说 ,小鸟能参加舞会吗 ?( 幼儿想办法 )l原来 ,4 只小鸟可以用数字4 来表示 , 所以 ,4 只小鸟可以参加舞会 ( 小鸟高高兴兴参加舞会了)5. 又有谁来了呢 ?( 一条小蛇 ) 那么小蛇能参加舞会吗?l 原来小蛇身上有四个斑点 , 可以用数字 4 来表示 , 所以 , 小蛇能参加舞会。6. 你们看 , 谁来了呢 ?( 小狗 ) 小狗可以参加舞会吗 ?为什么 ?启发提问 : 斑斑不知道小
4、狗有 4 岁, 你有什么办法让斑斑知道呢 ? 你们见过小狗吗 ?小狗身上也藏着 4、有 4 的朋友 , 你来找一找。l 原来小狗有四条腿 , 可以用数字 4 来表示 , 所以 , 小狗能参加舞会 7. 又有谁来了 ?1 只小鸡来参加舞会 , 它问小朋友 : 你们说 , 斑斑会同意我参加舞会吗 ? 为什么不可以呢 ?那怎么办 ?( 幼儿一起想办法后 ,逐一添上 1 只小鸡 , 一直到 4 只小鸡 )l原来 ,4 只小鸡可以用数字4 来表示 , 所以 ,4 只小鸡可以参加舞会 ( 小鸡高高兴兴参加舞会了 )8. 小结: 原来 , 小狗有 4 条腿、小蛇有 4 个斑点、 4 只小鸟、 4 只小鸡、都可以用数字 4 来表示 , 所以它们都可以参加舞会。你看它们多开开心啊 !二、斑斑的礼物 1. 小动物都去参加舞会了 , 你们想不想参加呢 ?刚才斑斑告诉我 , 你们可以装扮一下 , 只要和数字 4 有关系就可以了 !2. 幼儿自由选择装扮 , 教师观察幼儿的选择情况。3. 幼儿介绍自己的装扮。启发提问 : 你装扮的是什么 ?有什么是和 4 有关系的 ?我们一起来看看是不是和4有关系?4. 小朋友们都装扮了和 4 有关 , 斑斑真高兴 , 我们一起来参加斑斑的舞会吧 !3 / 3
幼儿园大班数学活动：斑斑的误会
