《江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文下册 第四单元 20 窗课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文下册 第四单元 20 窗课件 （新版）苏教版（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 亲爱的！当我在大街上扭头亲爱的！当我在大街上扭头离你而去的那一刻，你放声痛哭！离你而去的那一刻，你放声痛哭！听到你撕心裂肺的哭声，我的心听到你撕心裂肺的哭声，我的心软了，我舍不得你走，我怎么忍软了，我舍不得你走，我怎么忍心离开你呢？于是我便飞奔过去，心离开你呢？于是我便飞奔过去，一把抱住你，说：一把抱住你，说：预料之外预料之外,情理之中。情理之中。“这头猪我不卖了这头猪我不卖了！”佛说佛说：心中有佛，眼里就有佛心中有佛，眼里就有佛1 1、人性的美与丑、人性的美与丑2 2、精巧的构思、精巧的构思3 3、精练、含蓄的语言、精练、含蓄的语言俯俯瞰瞰一一泓泓争相斗争相斗妍妍气喘气喘吁吁吁吁咳咳嗽嗽胳
2、膊胳膊肘肘（ kn ）( hng )( yn )( x )( zhu )( su ) 靠窗的病人：他渴望生命，热爱生活，靠窗的病人：他渴望生命，热爱生活，所以他幻想出了这五彩斑斓、争奇斗艳所以他幻想出了这五彩斑斓、争奇斗艳的美丽景象，激励自己跟病魔作顽强的的美丽景象，激励自己跟病魔作顽强的斗争，他是坚强的乐观的。同时，在他斗争，他是坚强的乐观的。同时，在他心目中，病友的生命同样重要，他要尽心目中，病友的生命同样重要，他要尽自己所能激发病友的生之欲望，点燃同自己所能激发病友的生之欲望，点燃同伴奄奄一息的生命之火，所以他更是善伴奄奄一息的生命之火，所以他更是善良的无私的高尚的。良的无私的高尚的。
3、不靠窗的病人：他也热爱生命，不靠窗的病人：他也热爱生命，他一开始也有善良的本性，但私他一开始也有善良的本性，但私欲的膨胀使他变得冷酷无情，从欲的膨胀使他变得冷酷无情，从而人性被这嫉妒的毒液给淹没了，而人性被这嫉妒的毒液给淹没了，灵魂被自私的心理给扭曲了。灵魂被自私的心理给扭曲了。 乐观善良乐观善良热爱生活热爱生活道德高尚道德高尚自私虚伪自私虚伪冷酷无情冷酷无情卑劣丑恶卑劣丑恶善良高尚自私冷酷扬善贬恶 这篇小说以这篇小说以“窗窗”为题，为题，你认为它有哪些含义？你认为它有哪些含义？同样的窗口，为什么近窗的同样的窗口，为什么近窗的病友能够看到美丽的风景，而远窗的病友能够看到美丽的风景，而远窗的他看
4、到的只是光秃秃的一堵墙？作者他看到的只是光秃秃的一堵墙？作者为什么这么安排？为什么这么安排？明确明确：窗外确实只有一堵墙，他：窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只看到墙，而昔用眼去看，当然只看到墙，而昔日的病友是用日的病友是用“心心”去看，是用去看，是用心、用感情来描述生活，所以他心、用感情来描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷。看到的是一幅色彩斑斓的画卷。创造情景，假如一个新的病人进了创造情景，假如一个新的病人进了这间房间，这这间房间，这“窗窗”下又将会发生什下又将会发生什么故事呢？请同学们将续编的故事么故事呢？请同学们将续编的故事写出来，尽可能做到合理，有创意。写出来，尽可能做到合理，有创意。 他他 看看 到到 的的 只只 是是 光光 秃秃 秃秃 的的 一一 堵堵 墙墙 。 当远窗当远窗病人看到光病人看到光秃秃的一堵秃秃的一堵墙之后，墙之后，他他阅读感言阅读感言真正的光明在我们的心真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的里，该点燃的是我们的心灯。心灯。证俨法师证俨法师心有多美，世界就有多美！心有多美，世界就有多美！卑劣丑陋的灵魂不会找到卑劣丑陋的灵魂不会找到亦美亦善的境界。亦美亦善的境界。 欧欧亨利亨利 最后一片藤叶最后一片藤叶 麦琪的礼物麦琪的礼物谢谢谢谢谢谢
江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文下册 第四单元 20 窗课件 （新版）苏教版
