“珍惜水资源”之班会主持词

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1、珍惜水资源之班会主持词“珍惜水资源”之班会主持词根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当下这个社会中，越来越 多的活动集会都要用到主持人，主持要好好准备自己的主持词，下面是作者精心 整理的“珍惜水资源”之班会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目的：1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要 性。2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得 节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。活动准备：1、以小组为单位，排演与节水相关的小品2、严重缺水地区的图片3、有关节约用水的录象活动过程女：水，生命之源。

2、正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人 类才有了希望。男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花 朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为 了我，为了你，请节约用水。合：育英小学198班：节约水资源主题班会水，生命之源现在开始。男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目一一听快板猜谜语表演者；李正 彭一珂女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（）女：他们讲述的真好，因为有

3、了水，地球才有了生命。男：因为有了水，我们的生活才充满了阳光。合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲演唱者是（）男：燕子飞了，还有来的时候。女：杨柳枯了，还有青的时候。男：但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。女：那么，你知道水对生命的作用吗？男：下面请同学们讨论：“水对生命的作用”活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”女：那个小组来回答一下讨论结果。女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。男：它是构成生命的要素。人可以儿天不吃饭，但不能一天不饮水。女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。男：下面请听

4、诗朗诵水，生命的源泉朗诵者（）女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。女：接下来，请欣赏小品打水仗小品表演队（）男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时 有发生。女：水源有限男：水源短缺。女：生命告急。男：水，已向生命拉响了警钟。合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水女；请大家来说说：“节水小窍门（窍门一：一水多用：窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头窍门三：水的循环使用；窍门四：改进用水设施：窍门五：利用海水净化）男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别 的事情女：对

5、，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧洗衣服。（哑剧表演者：）男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？女：请看小品：感受表演者（）男：是啊，淡水资源是有限的！女：对！为了我们，为了子孙，合：珍惜水，保护水，让水造福人类。男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展 示。女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语（请看一一这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请 全班同学喜欢那条就画朵小花）男：请看一一比赛结果是。请获奖小组上台来领取奖品女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）男：同学们，下面的节U是即兴表演爱心传递给教室的吊兰浇水我先说 下表演要求。（）女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、女：是我们的笑脸默默为他祝福。合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做 总结。（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源，节约用水，要 从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用 实际行动节约每一滴水。）男：水，生命的载体女：水，生命的希望合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到 此结束！