传统风筝设计制作的程序与方法

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1、傳統風箏設計製作的程序與方法雲林縣成龍國小校長 侯順政一、動機與興趣： 有雅興，滿足成就感，與孩子一起玩，學一技之長，可得獎。二、仿作：初學者要設計製作一支風箏並不容易，要仿作一支風箏就容易多了。三、認識風箏： 風箏的造型、種類，飛行的形態，製作材料的瞭解。四、原理原則的理解：（一）會飛的條件：有適當的受風面，有風力，有牽引拉力。（二）製作的原則：重量、長度、面積、體積、質量，要平衡對稱。（三）平衡的原理：1、垂直的平衡。2、水平的平衡。3、硬面、軟面，搭配平衡。4、整流排風平衡。五、基礎條件的考慮： 個人的技術能力，削竹、繪畫、戶外活動等。時間 的有無。升放場地是否方便。經濟能力與工作環境。

2、六、工具的準備： 電工刀、細齒鋸、剪刀、一米尺、簽字筆、小刨刀七、命題： 依個人喜好或活動主題，決定製作名稱。八、預定工作進度： 給自己一個工作時限，勉勵自己如期完成。九、搜集圖片資料： 激發靈感，有利於構思。十、決定形態、大小作成草圖： 立體、半立體、平面、多節及大小之考慮。 十一、配置骨架確定造型： 按平衡原理之運用配置骨架，確定竹材大小長短。基本結構以十字型、米字形為主再加以變化。 十二、準備材料： 削竹于、尼龍布、紙筋、強力膠、樹指糊、提線、大孔針。 十三、紮骨架： 竹條先點記，結紮有順序，準確且結實，形平又體正。十四、貼布剪形，布邊處理。十五、綁提線：（一）決定提線的數量。（二）決定提線的位置。（三）決定提線的角度。十六、試飛： 提線位置角度之調整。十七、評估修正： 骨架結構之變更。十八、試飛成功： 飛姿平穩、高度適中。十九、彩繪：（一）原料：麥克筆、奇異筆、絹印原料、水性油墨等。 （二）表現方式之選擇：圖案、寫實。二十、升放欣賞及調整： 創作的喜悅與成就感的滿足。二十一、作品收藏： 平置、吊掛、套裝、裝箱。