以读导写,琢璞成玉

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1、以读导写 ,琢璞成玉最近几年，笔者所带班级的学生在江苏省“中学生与 社会”作文大赛中，无论是县级初赛、市级复赛还是省级决 赛，获奖的人数和等次都明显高于别的班级。这不是偶然的 现象，这与笔者在作文指导方面的付出有很大的关系。下面 就以王子宁同学的春游马陵山 （该文获省一等奖）为例， 谈谈笔者是如何进行作文指导的。一、明确读和写的关系 读和写相辅相成，互相促进。读是写的基础。学生在读 课文时，理清作者思路，把握语言、结构、手法等方面的特 点，从中吸取养料， 写作时便有了范例， 找到了门径。 同时， 写也促进读。学生在写的过程中，对听读课文内容和形式会 有所领悟，便可能有所借鉴，有所迁移，从而牢牢

2、掌握并运 用所读课文的新知识。以读导写，以写促读，不失为写作训 练的好方法。依据“单元教学要求” ，确定这次写作训练的目标。 长 江三峡、雨中登泰山 、难老泉、我的空中楼阁这四 篇课文的“单元教学要求”提出：学生要掌握“写景状物的 一般要求”，懂得怎样观察和认识事物。据此，确定这次写 作训练的目标是：以一个景点为观察对象，抓住特征，确定 立足点，明确方位，按照一定的顺序，写好一篇游记。讲读 课文前，就将这个目标明确告诉学生，让学生为写这篇作文 而认真学习课文。通过学习课文，揣摩课文写法，从而引导 学生写作。以读导写，效果显而易见。二、提出写作训练的重点依据“单元教学要求”，提出这次写作训练的重

3、点是： 以游踪为线索，运用移步换景法，写景、状物、抒情。这个 重点，也就是学生在写作中应掌握的基本要领。在讲读长 江三峡、雨中登泰山两文时，着重讲清作者游踪的线索 和移步换景的写法，并明确要求学生认真学习并自觉运用这 些知识去写春游马陵山。教给他们以方法，他们就有可 能运用这个方法去写好这篇作文。提供必要的资料，并介绍这些资料的使用方法。雨中登泰山不只写了雨中泰山的自然景观，还穿插写了历史文 物和古迹。长江三峡也不只写了三峡瑰丽奇特的景象， 还引用了传说、民谣和古诗。这些穿插和引用，既增添了景 物的神奇色彩，又丰富了文章的内容。借鉴课文，写作前， 介绍了有关“三仙洞” “陈毅纪念亭”的人和事，

4、并说明在 作文里使用这些材料的方法：或全部引用，或部分引用，或 概括转述。目的是把学生从只写陈毅纪念亭的特征的狭窄思 路中导向更为开阔的思路中去。只有这样，写出来的作文才 比较符合单元写作教学的要求。三、指导学生进行必要的观察写作前通过观察，掌握大量的原始材料。头脑中储备了这些材料，就有可能从感性材料上升为理性观点。学生“做 作业时，就会有话可说，甚至会感到有话说不完。”（专项训练：观察和认识）学生的作文往往写得不具体、不准确， 是由于平时观察少，不细致，未“留心各样的事情”的结果。 写作前，笔者把本年级的学生全部带到马陵山进行浏览、观 察（注：本校离马陵山风景区很近）。那么，怎样观察呢？笔者

5、安排了四个观察点：在每个观 察点上，师生一起，看看谈谈。边观察，边答问，边指导。 在陈毅纪念亭的平台远观，弄清亭子位置，大体轮廓，它周 围的树木、湖水等环境。在亭前拱桥上近看，观察亭子的结 构和颜色。在亭内，仰视碑文，了解陈毅生平，明白建亭原 因。在亭子右侧观看，了解亭子与其背景壁画的关系。由于深入观察，学生获得了丰富的材料。这也是王子宁 同学能够成功地写出这篇文章的关键。四、启发、指导，让学生自己修改，老师只给文字润色 看了王子宁这篇作文原稿，笔者觉得它比较符合这次单元写作训练要求。一是游踪线索清楚，较好地描述了陈毅纪 念亭及其有关的人和事。二是文字朴素，写景状物叙事中， 兼有抒情。但也有不

6、足之处，个别地方描写有误，陈毅事迹 零碎，文字较松散，欠文采。前两点，要求她再到现场看看，回来修改、补充。笔者给她改写了首尾两段，润色文字，使 语句长短、整散结合，节奏明快一些。原稿首段： “来到马 陵山镇没多久，就听到了不少人提过陈毅纪念亭了。 ”修改 后首段：“未读雨中登泰山 ，老师就提起了君里亭； 读了， 老师逗着说： 陈毅亭挺有意思的，你们去不？说实话， 什么十里长亭、凤仪亭之类，倒也看得腻了。不过老师从无 戏言，去就去呗。陈毅亭就在马陵山风景区内，近得很。 ” 原稿尾段：“走出马陵山风景区，我一步一回头。这儿景色 太美了。我的脑海中还不断涌现出壁画、小拱桥，更多的是 陈毅亭。它已成为马陵山的名胜了。 ”修改后尾段： “走出马 陵山，我一步一回头。陈毅元帅的战斗生涯和这儿美的自然 风光使我恋恋不舍。 此刻， 我才品味出老师说的 挺有意思 的内蕴了。”琢璞成玉，终于使它成为一篇令人满意的作文，从而在 每年一度的江苏省 “中学生与社会” 作文大赛中荣获一等奖。 这篇作文获奖，也使笔者深深体会到，要想提高学生的写作 能力，老师指导要到位，学生观察要仔细。学生写作能力提 高了，阅读能力也提高了，相得益彰，一箭双雕。李 铁 江苏省新沂市高级中学 221421 )